Chiffres clés
9.5
Très bien
Qualité de la formation
Taux de satisfaction à chaud: 9.5 / 10
Vidéo
9.5
Très bien
FORMATION COMMUNICATION ET GESTION DU STRESS EN ÉTABLISSEMENT GÉRONTOLOGIQUE
À propos de cette formation
70h
Disponible en e-learning
Action de formation
Accessible tous niveaux
À partir de 2 925€ HT
Formation éligible CPF
Formation éligible OPCO
France
Description
Cette formation est certifiante et éligible au CPF.
Elle peut être suivie de manière indépendante et permet également de valider un bloc de compétences menant à la certification Directeur d’établissements gérontologiques (Titre de niveau 7 enregistré au RNCP code 37045 - Consulter la fiche RNCP 37045).
Bloc n° 5 : Assurer la communication de l'établissement ou service gérontologique dans et avec le territoire (RNCP37045BC05)
Cette formation est proposée sur 5 jours (35h) en présentiel + en elearning (35h).
2020
Date de création
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- 1. Développer une communication adaptée au paysage médicosocial territorial
- 2. Développer une offre de service en lien avec le territoire et les profils des générations à venir
- 3. Instaurer et consolider des partenariats
- 4. Elaborer une politique de communication de crise
- 5. Adopter un positionnement adapté dans un contexte de crise ou de conflits
Contenu de la formation
- MODULE 13 : COMMUNICATION DE L'ETABLISSEMENT OU SERVICE GERONTOLOGIQUE DANS ET AVEC LE TERRITOIRE (3 jours - 21h)
- Jour 1 – matin (3h30) – Les fondamentaux de la communication (objectif 1)
- Jour 1 – après-midi (3h30) – Etat des lieux (objectif 1)
- Jour 2 - matin (3h30) – Communiquer sur son offre de service (objectif 2)
- Jour 2 – après-midi (3h30) – Communiquer avec les partenaires (objectif 3)
- Jour 3 - matin (3h30) – Le plan d’action (objectif 1)
- Jour 3 – après-midi (3h30) – Pratique (objectif 1)
- MODULE 14 : COMMUNIQUER ET GERER LE STRESS (2 jours – 14h)
- Jour 1 – matin (3h30) – Communiquer en période de crise (objectif 4)
- Jour 1 – après-midi (3h30) – Communiquer avec les équipes (objectif 5)
- Jour 2 – matin (3h30) – Communiquer avec les familles (objectif 5)
- Jour 2 – après-midi (3h30) – Pratique (objectif 5)
- MODULE 15 : CONSOLIDATION DES CONNAISSANCES (35h elearning)
- Lecture autonome et enrichie du cours (documents légaux, éléments de bibliographie, textes règlementaires, etc) avec quiz (évaluation des connaissances acquises).
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Contrôle continu : Quiz
- Dossier professionnel : Sur la base d’un dossier complet décrivant un établissement ou un service gérontologique fictif, le candidat définira une politique de gestion des ressources humaines.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Diplôme / Certification
Diplôme visé par la formation
Directeur d'établissements gérontologiques - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
Obtention de la certification
Note minimum de 10/20
L’intégralité des 5 blocs est à valider afin de pouvoir prétendre à la certification "Directeur d'établissements gérontologiques"
Vidéo
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L'organisme de formation
Association Nationale de Formation en Gérontologie
Siège social: Valence
Public concerné
Directeurs et Directeurs adjoints d’établissements gérontologiques et/ou de services de soins à domicile, cadres et cadres supérieurs de santé, IDEC, médecins coordonnateurs, etc.
Pré-requis
Être titulaire d'une certification de niveau 6 du secteur social ou médico-social et avoir une expérience de 3 ans minimum en secteur médico-social. A titre dérogatoire, toute personne en reconversion professionnelle, peut accéder à la certification si elle possède à minima une certification de niveau 6, ainsi qu’une expérience significative de 3 ans minimum sur des fonctions managériales.
Conditions d'accès
Délai d'accès
3 semaines
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Équipe pédagogique
Directrice EHPAD titulaire d'un Master Management du Système Qualité et de la certification Directeur d’établissements gérontologiques.
Ressources pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (Accessibilité aux personnes handicapées - nous contacter pour adaptation des conditions d'accueil)
- Alternance d’apports théoriques et d’exercices individuels et/ou collectifs
- Analyse de documents et de textes législatifs
- Etude de cas et mises en situations
- Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation
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