Qu’il s’agisse de restructurer un service, de réussir une fusion, de stimuler de nouvelles pratiques, d’ouvrir un nouveau marché etc. la transformation des organisations constitue un mouvement de fond qui s’est encore accéléré suite à la crise sanitaire. Elle doit répondre à des enjeux sociétaux majeurs (digitalisation accélérée, développement de l’intelligence artificielle, dérèglement climatique), ainsi qu’à des aspirations différentes des jeunes générations et à un malaise grandissant qui s’exprime dans le monde du travail (phénomène de « quiet quiting »). Cette véritable « métamorphose » nécessite d’être accompagnée, en tenant compte du fort degré de complexité qu’elle revêt. Le coaching d’organisation est une méthode qui vise à opérer ces évolutions par le dialogue, la co-construction et la réflexivité sur les pratiques. L’approche proposée par Coaching Ifod Provence est résolument systémique. Elle considère à la fois : - les soft skills au niveau individuel et plus particulièrement celles des managers (sens de la relation, adaptabilité, sens de la coopération et de l’initiative, créativité, responsabilisation…), - la structure de l’organisation et ses cultures, - les inter-relations entre les éléments du système, les tensions, - Et s’appuie sur une combinaison de dispositifs permettant de mettre en mouvement les équipes dirigeantes et l’ensemble des collaborateurs (intelligence collective, coaching d’équipe, coaching individuel, formation, supervision). Le cycle est organisé en 4 séminaires de 2 jours, soit 56 heures entrecoupés de travaux intersessions d’une durée estimés à 28 heures, sur une période de 7 à 8 mois pour faciliter un apprentissage en profondeur par une maturation progressive des acquis (un module toutes les 6 semaines environ).

La complexité des organisations requiert toujours plus d’intelligence collective pour s’y mouvoir, inventer et créer. Le codéveloppement est un processus d’intelligence collective d’une simplicité apparente et désarmante au service de la coopération. Concentré autour d’une situation professionnelle vécue par un participant, le groupe va construire des alternatives, sans être un groupe de résolution de problème. Ce faisant, chacun va grandir dans sa posture et développer de nouvelles compétences, une autre manière d’apprendre et se développer. L’animation d’un tel groupe suppose de consolider des talents de facilitateur (animateur) que cette formation a pour ambition de développer.