Formation CQP Enseignant Activités Equestres

Objectifs pédagogiques

• BLOC 1 : Enseigner des activités équestres en animation, initiation et perfectionnement
• BLOC 2 : Soigner, éduquer et maintenir le niveau technique des équidés
• BLOC 3 : Participer au fonctionnement de la structure équestre

Contenu de la formation

• Enseigner des activités équestres en animation, initiation et perfectionnement
• Construire le déroulement d’une séance ou d’une animation d’équitation en adaptant les exercices proposés au profil et au niveau des participants
• Sélectionner et préparer le matériel et le montoir en compte le niveau des pratiquants et les objectifs de la séance,
• Contrôler l’équipement et la préparation des cavaliers et des équidés en veillant au respect des règles et normes de sécurité
• Conduire l’animation, l’initiation ou le perfectionnement équestre y compris en compétition, en situation d’apprentissage individuelle ou collective, en l’adaptant aux conditions de déroulement
• Accompagner un groupe de cavaliers dans une promenade équestre en pleine nature en respectant un itinéraire connu
• Evaluer la séance ou la promenade à posteriori, en analysant les difficultés rencontrées
• Soigner, éduquer et maintenir le niveau technique des équidés
• Assurer les soins courants en respectant les règles d’hygiène et de sécurité et en tenant compte des spécificités de chaque animal
• Réaliser les opérations liées au maintien de l’état de santé et d’hygiène du cheval en appliquant les gestes adéquats
• Maintenir la cavalerie dans un état de bien-être physique et psychologique en veillant au respect de ses besoins et sa santé
• Evaluer le niveau d’instruction d’un équidé en vérifiant régulièrement son niveau de réponse aux demandes du cavalier
• Maintenir ou amener l’équidé au niveau d’instruction attendu en effectuant le travail d’amélioration monté et non monté et la mise en condition nécessaires
• Participer au fonctionnement de la structure équestre
• Repérer et diagnostiquer les opérations d’entretien à réaliser en contrôlant régulièrement le matériel et les infrastructures
• Réaliser ou faire réaliser les opérations d’entretien ou de réparation nécessaires en utilisant les techniques et le matériel adéquat
• Convoyer des équidés en respectant les règles de sécurité et les habilitations nécessaires
• Assurer un premier niveau de communication vers la clientèle du centre équestre en donnant les informations nécessaires et appropriées via tous les canaux
• Concevoir ou dynamiser et réaliser des animations ou activités en prenant en compte les possibilités et contraintes du centre équestre

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.
• Formulaires d'évaluation de la formation.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

Diplôme visé par la formation

CQP EAE - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)

Certifications validées et intégration sur le marché du travail

Contrôle continu par le formateur et le tuteur & Epreuves terminales évaluées par un jury plénier

BLOC 1 : Contrôle continu des compétences des activités du bloc 1 attestées conjointement par le formateur et le tuteur dans un carnet de compétences Le candidat doit présenter son carnet de compétence dûment signé par le formateur et le tuteur lors de la dernière épreuve certificative de ce bloc. - Élaboration d’un dossier d’accueil d’un groupe (centre de loisirs, scolaires, public ayant des besoins d’accompagnement spécifiques, stage découverte…) - 2 mises en situation professionnelles : 1. tirage aux sorts entre la préparation et l’encadrement d’une séance d’animation en milieu clos pour tout public jusqu’au niveau galop 4 ou la préparation et l’encadrement d’une séance d’animation en milieu ouvert de 60 min maximum. 2. la préparation et l’encadrement d’une séance de perfectionnement équestre pour tout public à partir du galop 5 de 60 min maximum. BLOC 2 : Contrôle continu des compétences des activités du bloc 2 attestées conjointement par le formateur et le tuteur dans un carnet de compétences. Le candidat doit présenter son carnet de compétence dûment signé par le formateur et le tuteur lors de la dernière épreuve certificative de ce bloc. - Épreuves de la Capacité Equestre Professionnelle 3 (CEP 3) vérifiant le niveau technique équestre : • Test de dressage • Test de cross • Test de saut d’obstacle •Test de travail à pied (tirage au sort entre travail aux longues rênes et travail à la longe enrênée) • Test de soin - Entretien bilan avec les évaluateurs après chaque test technique d’une durée de 10 min maximum - Questionnaire écrit sur le bien-être animal BLOC 3 : Contrôle continu des compétences des activités du bloc 3 attestées conjointement par le formateur et le tuteur dans un carnet de compétences. Le candidat doit présenter son carnet de compétence dûment signé par le formateur et le tuteur lors de la dernière épreuve certificative de ce bloc. - Mise en situation professionnelle d’accueil du public ou d’entretien de la structure ou de gestion. Le candidat, le jour de l’évaluation, tire au sort une activité parmi les 3 proposées (entretien de structure, accueil de publics, gestion) et une tâche dans celle-ci. - Questionnaire écrit sur le convoyage Le candidat est dispensé des épreuves de convoyage s’il est titulaire du CAPTAV ou CCTROV. - Élaboration d’un dossier d’environ 10 pages sur la réalisation d’une action de promotion et fidélisation de la clientèle, présenté lors d’un entretien avec les évaluateurs d’une durée de 10 minutes maximum.