MAC Formateur PRAP 2S ALM

Objectifs pédagogiques

• 1) Observer et analyser une situation de travail
• 2) Proposer des améliorations de la situation de travail
• 3) Remonter l'information aux personnes concernées
• 4) Construire un argumentaire en faveur de l'accompagnement de la mobilité
• 5) Décliner les déplacements naturels en mouvements élémentaires en expliquant l'intérêt dans l'accompagnement
• 6) Guider l'analyse d'une situation d'accompagnement
• 7) Argumenter le choix des aides techniques en fonction de leurs caractéristiques dans des situations d'accompagnement
• 8) Argumenter la mise en oeuvre de l'accompagnement de la mobilité
• 9) Organiser l'épreuve certificative de l'acteur sur la partie ALM
• 10) Construire une réponse pédagogique adaptée
• 11) Organiser un déroulé pédagogique qui tient compte du référentiel de compétences, des conditions d'apprentissage d'un adulte en formation et du contexte professionnel
• 12) Prévoir et assurer l'organisation pédagogique et logistique de la formation
• 13) Mettre en oeuvre son déroulé pédagogique de la formation
• 14) S'adapter aux différentes typologies des apprenants
• 15) Utiliser différentes méthodes d'évaluation
• 16) Assurer ou faire assurer la gestion administrative d'une session de formation-action PRAP 2S ALM

Contenu de la formation

• 1) Nouveaux enjeux
• 2) Évolution du dispositif de formation PRAP
• 3) Référentiel de formation et de certification
• 4) Échanges de pratiques sur l'ALM
• 5) Mise en situation d'élaboration de cas certificatifs de l'acteur d'observation analyse de situation de travail et de cas certitatifs de construction de cas d'accompagnement à la mobilité de la personne aidée
• 6) Échanges sur les situations d'animations et les intentions pédagogiques à partir des déroules des chacun et réflexion sur la forme
• 7) Le système de gestion des formations et l'habilitation INRS

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• 1) Le candidat réalisera par écrit en présentiel une analyse d'une situation de travail à partir d'une étude de cas proposée par le formateur de formateurs (film, photo, scénario) ou réellement menée, avec son plan d'action
• 2) Le candidat tirera au sort une séquence de la formation d'acteur PRAP afin de l'animer
• 3) Cette épreuve certificative vise à évaluer la capacité à présenter un déplacement naturel, les capacités nécessaires, les facteurs favorisants et limitants, ainsi que les modalités d'assistance possibles

Diplôme visé par la formation

Certificat Formateur PRAP 2S-ALM - Certification de Qualification Professionnelle (CQP) non enregistré au RNCP ou au RS

Validation de blocs de compétences : non ; Passerelles et équivalences : pas d'équivalence ; Suites de parcours et débouchés : reconnaissance des compétences en prévention à travers son poste de travail

À l'issue de la formation, si le stagiaire a suivi l'intégralité des modules proposés et réussi les épreuves certificatives, il recevra une attestation de compétences, suivie d'un certificat labellisé par l'INRS. Une attestation de présence sera également fournie à chaque participant. Pour conserver sa certification, le formateur PRAP 2S ALM doit suivre une session de Maintien et Actualisation des Compétences (MAC) tous les trois ans.

Durée de validité

3 années