Bright Language FLE - Niveau intermédiaire vers B1

Objectifs pédagogiques

• Identifier les informations rédigées dans un document en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d’extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
• Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou discussion en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d’extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
• Rédiger un texte en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d’usage, afin de produire et délivrer un message écrit à destination d’un public en contexte professionnel
• S’exprimer à l’oral en continu en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d’usage et en utilisant la tonalité, le rythme, la prononciation et l’articulation adaptés, afin de produire et délivrer un message oral à destination d’un public en contexte professionnel
• Échanger des informations avec un ou des interlocuteur(s) en temps réel en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d’usage et en utilisant la tonalité, le rythme et la prononciation et l’articulation adaptés, afin de mener une conversation en contexte professionnel

Contenu de la formation

• Production / interaction orale
• Raconter un événement, une expérience rapportée
• Expliquer, détailler un projet personnel ou professionnel
• Exprimer accord, désaccord, refus
• Défendre une idée, un point de vue en donnant des arguments et des exemples
• Compréhension orale
• Comprendre un discours et des interactions complexes
• Comprendre des messages dans diverses situations personnelles et professionnelles
• Production écrite
• Rédiger des documents courants
• Compréhension écrite
• Lire et comprendre un document complexe et en extraire le sens
• Conjugaison
• Les 3 temps principaux de l'indicatif : passé composé/ présent / futur proche (et simple si nécessaire)
• Notion de temps composé : le passé composé = auxiliaire + participe passé
• Confusion aller/être + être/avoir
• Venir de + infinitif et futur proche (aller + infinitif)
• Importance des indicateurs de temps pour bien conjuguer
• Utilisation des temps de conjugaison en situation de communication orale pour se faire comprendre par l’interlocuteur (attention particulière à la prononciation je/j'ai)
• Prononciation
• Tableau de correspondances graphème/phonème
• e/é
• u/ou
• e/u
• v/b
• Les nasales : in/an/on
• ...
• L’élision
• Les lettres finales
• Vocabulaire
• Expressions courantes et familières
• Formules de salutation formelles/non formelles
• S’adapter à l’interlocuteur en situation de communication
• Grammaire et syntaxe
• Féminin/masculin/pluriel
• Prépositions à/de et constructions verbales
• Pronoms réfléchis Pronoms relatifs Pronoms compléments
• Articles, articles contractés (prononciation/orthographe)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Formulaires d'évaluation de la formation.
• Contrôle continu et test BRIGHT FLE à la fin de la formation
• Certificat de réalisation de l’action de formation

Diplôme visé par la formation

Certification Bright Language en français langue étrangère (FLE) - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)

Dès la fin de votre certification, vous pourrez accéder au rapport d’évaluation et vous procurez une liste des points de grammaire sur lesquels vous avez encore des fragilités

Prévoir une durée de 2h pour le passage de la certification. La certification sera obtenue à partir du niveau A2 validé. Compréhension écrite : - Questionnaire en ligne à choix multiples composé de 60 questions - Le candidat dispose de 45 secondes pour répondre aux questions. Compréhension orale : - Questionnaire en ligne à choix multiples composé de 60 questions - Le candidat écoute des extraits d’audio (intervention orale ou discussion entre deux personnes natives) et doit sélectionner la bonne réponse parmi 3 possibilités pour retranscrire l’objet de l’audio. ​ Production et interaction orale : - Le candidat, au travers d’une discussion menée avec un évaluateur de langue française maternelle, via un système de vidéoconférence, sera évalué sur ses compétences à s’exprimer oralement en continu et entretenir une conversation en contexte professionnel. L’entretien a une durée de 20 minutes. Production écrite : - En continuité avec la partie de compréhension en ligne, Deux exercices de production écrite en ligne qui vont permettre d’évaluer si le candidat est capable de mobiliser les règles syntaxiques, de grammaire et lexicales de manière adéquate et cohérente. Le candidat doit écrire un texte comptant entre 150 et 200 mots sur un sujet professionnel qui lui est donné. Le candidat a toujours le choix entre 2 sujets.

Accéder à la plateforme en ligne grâce à vos identifiant, être en possession d’un casque audio afin de pouvoir effectuer la partie orale de l’examen et avoir une connexion internet stable et un débit suffisant.

Durée de validité

2 années