SSIAP 1 - Agents de SERVICE DE SÉCURITÉ INCENDIE ET SECOURS A PERSONNE DE niveau 1

Objectifs pédagogiques

•  Acquérir les connaissances pour Obtenir le diplôme d'Agent de service de Sécurité Incendie et secours à Personne de niveau 1 et pouvoir travailler comme SSIAP 1 dans les ERP ET IGH

Contenu de la formation

• Bloc de compétences 1
• Le feu et ses conséquences
• Connaitre le feu
• Connaitre le comportement au feu
• Bloc de compétences 2
• La sécurité incendie
• Connaitre Le principe de classement des établissements
• Connaitre les principes généraux de sécurité incendie
• Connaitre les dessertes des bâtiments
• Maitriser le cloisonnement d’isolation des risques
• Connaitre l’évacuation du public et des occupants
• Maitriser le désenfumage
• Connaitre l’éclairage de sécurité
• Être capable de présenter les différents moyens de secours
• Bloc de compétences 3
• Connaitre les installations techniques
• Les installations techniques
• Les ascenseurs et nacelles
• Installations fixes d’extinction automatique
• Les colonnes sèches et humides
• Les systèmes de sécurité incendie
• Bloc de compétences 4
• Le rôle et missions des agents de sécurité incendie
• Le service de sécurité
• Présentation des consignes de sécurité et main courante
• Le poste de sécurité
• Les rondes de sécurité et surveillance de travaux
• Mise en œuvre des moyens d’extinction
• Appel et réception des services publics de secours
• Sensibilisation des occupants
• Bloc de compétences 5
• Assurer l'accueil, la surveillance et le bon usage d'un lieu, en garantissant une relation de service de qualité
• Accueillir du public dans des conditions de sécurité et de service satisfaisantes, en restant attentif aux signes révélateurs de tension ou de danger.
• Prévenir par une attitude et une communication adaptées les situations de conflit et les traiter.
• Réaliser l'ensemble des actions en réponse à une alarme ou à une anomalie et alerter en cas de nécessité.
• Détecter des comportements ou actes pouvant affecter l'intégrité des personnes ou des biens et réagir de manière appropriée à la situation.
• Contrôler des personnes, des véhicules ou des marchandises manuellement ou à l'aide de matériels de détection.
• Bloc de compétences 6
• Concrétisation des acquis
• Visites applicatives
• Mises en situation d’intervention

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.