BILAN DE COMPETENCES - 24h

Objectifs pédagogiques

• A l’issue du bilan de compétences, la personne sera capable de : s’orienter dans un domaine qui lui convient, de trouver la structure idéale pour son épanouissement, de mieux cerner sa personnalité, tenir compte de ses capacités et vie personnelle, et de reprendre confiance en elle.

Contenu de la formation

• - CHAPITRE 1 : ANALYSE DU PARCOURS PROFESSIONNEL ET PERSONNEL - CHAPITRE 2 : ANALYSE DES POINTS FORTS ET POINTS FAIBLES - CHAPITRE 3 : REFLEXION SUR LES PRIORITES DE LA VIE - CHAPITRE 4 : ANALYSE DES ENVIES ET LES BESOINS PERSONNELS ET PROFESSIONNELS et TESTS DE PERSONNALITE INVESTIGATION 1 : MIEUX SE CONNAITRE - CHAPITRE 5 : TRAVAIL SUR CE QUE LA PERSONNE NE VEUT PLUS RETROUVER - CHAPITRE 6 : SE FAIRE CONFIANCE POUR FAIRE SES CHOIX - CHAPITRE 7 : TRAVAIL SUR LA CONNAISSANCE DE SOI POUR SE CONNAITRE ET FAIRE SES CHOIX - CHAPITRE 8 : ANALYSE DES FREINS ET DES DIFFICULTES DUS AUX CROYANCES ET LIMITATIONS - CHAPITRE 9 : CONNAITRE DES TECHNIQUES DE REFLEXION INVESTIGATION 2 : SE CONNAITRE ET FAIRE DES CHOIX 2 heures 3 modules - CHAPITRE 10 : RECONNAITRE SES LIMITES - CHAPITRE 11 : CONNAITRE SA ZONE DE CONFORT - CHAPITRE 12 : SAVOIR S’IDENTIFIER PROFESSIONNELLEMENT ET PERSONNELLEMENT POUR FAIRE DES CHOIX TRAVAIL EN INDIVIDUEL ET COLLECTIF 3 HEURES - FAIRE LE POINT SUR LE DEBUT DU BILAN POUR VOIR SON EVOLUTION INVESTIGATION 2 : SE CONNAITRE ET FAIRE DES CHOIX 2 heures 4 modules - CHAPITRE 13 : FAIRE UN POINT SUR LES METIERS QUI INTERESSENT - CHAPITRE14 : SAVOIR CHOISIR EN FONCTION DE CERTAINS CRITERES ET RECONNAITRE SES CRITERES - CHAPITRE 15 : SAVOIR RECONNAITRE SES FREINS ET LES RAISONS DE LA NON ACTION - CHAPITRE 16 : EXERCICE : SE RETROUVER DANS DES IDEES ET PROJETS INVESTIGATION 3 : FAIRE SES CHOIX, PRENDRE UNE DECISION 2 heures 4 modules CHAPITRE 17 : SAVOIR COMMENT RECONNAITRE UN CHOIX CHAPITRE 18 : TROUVER SA MOTIVATION CHAPITRE 19 : RECONNAITRE SES VALEURS PERSONNELLES ET PROFESSIONNELLES CHAPITRE 20 : TROUVER LES PILIERS DE SES CHOIX INVESTIGATION 3 : FAIRE SES CHOIX, PRENDRE UNE DECISION 2 heures 4 modules - CHAPITRE 21 : FAIRE SES CHOIX AVEC CERTITUDE - CHAPITRE 22 : RECENTRER SES RECHERCHES POUR FACILITER SES CHOIX - CHAPITRE 23 : FAIRE SON OBJECTIF SMART - CHAPITRE 24 : RECHERCHE ENQUETE METIER TRAVAIL EN INDIVIDUEL ET COLLECTIF 3 HEURES - FAIRE LE POINT SUR LE DEBUT DU BILAN POUR VOIR SON EVOLUTION - DECRIRE A NOUVEAU SON PARCOURS ET SES CHOIX UNE FOIS LES LIMITATIONS ET CROYANCES DISPARUES INVESTIGATION 3 : FAIRE SES CHOIX ET SAVOIR PRENDRE UNE DECISION 2 heures 5 modules - CHAPITRE 25 : SE SENTIR LEGITIME DANS SES CHOIX (syndrome de l’imposteur) - CHAPITRE 26 : SAVOIR NE PAS SE LIMITER POUR PRENDRE UNE DECISION - CHAPITRE 27 : FAIRE UN POINT SUR CE QUI A ETE DECOUVERT EN AMONT ET S’ASSURER DE SES CHOIX - CHAPITRE 28 : FAIRE UN POINT SUR LES MOYENS DE LA RECHERCHE AVANT DE SE LANCER DANS UNE NOUVELLE ACTIVITE - CHAPITRE 29 : FAIRE DES CHOIX CALCULES ET APPRENDRE A SE POSER AVANT DE SE LANCER RDV DE BILAN - CHAPITRE 30 : FARE LE BILAN COMPLET

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Fiches d’évaluation et de positionnement

Les stagiaires sont tenus à participer le plus possible lors des cours en distanciel. Les personnes sont tenues à travailler personnellement sur leur déroulé de chapitres et de tenir informé le formateur si des difficultés apparaissent afin d’avancer sur le projet. Les personnes sont tenues de faire des propositions de métier au vu de leur évolution durant la formation et de pouvoir expliquer leurs difficultés, leurs choix et leurs recherches éventuelles

Délivrance d'une attestation