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Habilitation électrique NF C 18 550 B0L

Cette formation consiste à intégrer les recommandations de maintenance pour chaque appareil ont pour objectif de conserver les équipements et sous-ensembles dans un état de fonctionnement satisfaisant pendant leur durée de service. Le calendrier de maintenance préventive est calculé sur la base des données suivantes : • Conditions de fonctionnement de l'appareil • Niveau de criticité de l'application utilisateur. Une maintenance doit être planifiée dans le cadre du calendrier de maintenance prév…

Cette formation consiste à intégrer les recommandations de maintenance pour chaque appareil ont pour objectif de conserver les équipements et sous-ensembles dans un état de fonctionnement satisfaisant pendant leur durée de service. Le calendrier de maintenance préventive est calculé sur la base des données suivantes : • Conditions de fonctionnement de l'appareil • Niveau de criticité de l'application utilisateur. Une maintenance doit être planifiée dans le cadre du calendrier de maintenance prév…

Cette formation consiste à intégrer les recommandations de maintenance pour chaque appareil ont pour objectif de conserver les équipements et sous-ensembles dans un état de fonctionnement satisfaisant pendant leur durée de service. Le calendrier de maintenance préventive est calculé par l'unité de contrôle MicroLogic™ sur la base des données suivantes : • Conditions de fonctionnement de l'appareil Masterpact NT/NW. • Niveau de criticité de l'application utilisateur. L'unité de contrôle MicroLogic…

Cette formation consiste à simuler des défauts électriques en injectant des tensions et des courants variables depuis les réducteurs de mesure Transformateurs de courant, tores, et circuits 100V dans un circuit protégé par un ou plusieurs relais de protection haute tension. L’objectif est de s’assurer, pour chaque fonction, du déclenchement effectif de la protection aux seuils réglés ainsi que des asservissements existants liés à ces fonctions de protection.

Cette formation est destinée aux arabophones. Les formateurs-trices sont arabophones. Nous adoptons l'enseignement de la grammaire en arabe (langue maternelle des stagiaires) et en utilisant la traduction et la comparaison entre les deux langues et cultures arabe et française. Cette méthode accélère l'apprentissage et l'intégration chez les stagiaires et assure une meilleure compréhension de la langue et de la culture françaises en les comparant avec celles arabes. L'enseignement est à distance v…