Formations en “Management”

Le « Design Thinking » est une méthode ayant pour but de créer de l’innovation ; c’est pourquoi, de grandes entreprises l’utilisent pour proposer en permanence de nouveaux produits ou des services innovants, pour moderniser leur façon de penser ou pour décupler le travail collaboratif afin d’améliorer leur performance. La méthode du « Design Thinking » permet de traiter toutes sortes de sujets car elle s’appuie sur un processus. Elle est donc tout à fait transposable pour des sujets liés à la formation, l’accompagnement, l’insertion ou l’orientation. Deux jours expérientiels pour trouver les ressources et passer à l'action.

Etre manager aujourd’hui, c’est être en capacité de concilier l’évolution des modalités de travail (hybridation avec le télétravail), le maintien de la QVT et le développement de la performance collective. Pour répondre à ces enjeux et à la complexité qu’ils représentent, les managers se doivent de re-questionner la répartition du qui fait quoi quand et comment dans l’équipe. Repenser la répartition des rôles, des missions et des tâches constitue une pratique incontournable, celle de la délégation managériale ! Cette formation a pour objet l’analyse de son potentiel de délégation et l’appropriation de techniques pour les accompagner.

Le management d’une équipe est aujourd’hui beaucoup plus une question d’hommes que de techniques. C’est en changeant les comportements des managers que les organisations amélioreront la performance de leurs équipes. Un bon manager doit impliquer, mobiliser, motiver ses équipes en s’appuyant sur une communication efficace. Il doit être capable de faire passer des messages et des décisions avec cohérence, en fédérant des profils très variés auxquels il doit s’adapter pour obtenir leur collaboration.

Vous avez envie que vos formations/réunions soient plus innovantes et vous souhaitez que le terme « participant » soit plus qu’un doux euphémisme mais une réalité ! Laissez-vous guider pour apprendre à animer autrement ! Ces deux journées hautement interactives vous proposent de changer de regard, de revisiter vos pratiques d’animation pour innover et retrouver du plaisir, de l’enthousiasme et de l’efficacité pour vous et vos équipes.  Si vous souhaitez découvrir une approche ludo-pédagogique décalée, pratique et efficace, ces journées sont faites pour vous. Nous aborderons l’évolution de la posture du formateur face à l’accès au savoir : de formateur à facilitateur. Deux journées pour vivre, expérimenter et échanger : - Introduction aux JOLTS, activités pour secouer et engager les participants - Le photo langage pour quoi faire ? - Identifier les clés de réussite d’une animation durable qui ancre les messages quelle que soit leur complexité; - Les activités pour récolter et produire des idées, activités de rencontres et partage - Le jeu pour quels enjeux ? - Quel temps pour le débrief ? L’importance et les différentes phases du débriefing Nous explorerons pourquoi l’interactivité augmente la qualité des réunions et comment les rendre réellement interactives. Nous discuterons des risques liés à l’utilisation de ces activités et comment les limiter (… en utilisant une activité !).

Cette formation vous offre une vue d’ensemble des défis rencontrés lors de la gestion de vos projets et vous apporte les outils et méthodes efficaces pour les surmonter. En suivant cette formation, vous serez en mesure de mener des projets de manière efficace et structurée.

Transmettre son savoir-faire, c’est aussi savoir remettre en question ses propres pratiques. C’est pourquoi, nous avons conçu un parcours spécifique pour les tuteurs qui souhaitent réactualiser leurs compétences. Ce parcours permet de questionner ses pratiques du tutorat, au travers des méthodes de formation actives (brainstorming, restitution créative, échanges et retours d’expériences, travaux collaboratifs, challenge…), toutes les capacités pédagogiques et organisationnelles nécessaires pour « TUTORER » au quotidien.

Cette formation permet d'utiliser les ressources de l'équipe pour favoriser le travail collaboratif et participatif.

Une alternance de travail individuel en e-learning et de sessions distantes en visio, en groupe avec le(s) formateur(s) : prévoir un total de 35h de travail mixant de la visio, du e-learning et des travaux en groupes de pairs, avec la répartition suivante : - 17h30 de sessions distantes en Visio en groupe (5 rendez-vous de 3h30) ; - 13h30 environ de travail individuel sur le e-learning Teach Up et de lectures ; - 4h de travail en groupe de pairs.

Le rôle du ou de la Scrum Master est d'aider les équipes et l'organisation à comprendre et à bénéficier du cadre Scrum. Dans cette formation, explorez les fondamentaux qui font que Scrum est un outil efficace pour le développement de produit. L'esprit d'équipe, la cohérence des décisions et la clarté de la vision vont également favoriser l'efficacité des équipes Scrum. Nous proposons des outils, des modèles et des pratiques avec lesquels le ou la Scrum Master pourra tenir le rôle de facilitateur·trice d'équipes auto-gérées.