TUTEUR MAITRE D'APPRENTISSAGE avec DATA-EVO

Objectifs pédagogiques

Clarifier le rôle du maître d'apprentissage et ses responsabilités
Accueillir le nouvel arrivant ou l'alternant et faciliter son intégration
Organiser et planifier le parcours de formation de l’apprenant
Transférer son savoir-faire en intégrant la préoccupation de la santé, de la sécurité
Assurer le suivi de la progression de l’apprenant
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MODULE 1 Clarifier le rôle du maître d'apprentissage et ses responsabilités
• Découvrir le rôle et la mission du tuteur/du maître d'apprentissage
• Définir la mission du maître d'apprentissage, ses partenaires, ses besoins, ses fonctions, son objectif
• Préparation croisées en binômes sur cartes de photo langage
MODULE 2 Accueillir l’apprenant et faciliter son intégration
• Points clés pour préparer l'arrivée, l'accueil et l'intégration de l'alternant
• Savoir tirer profit de son "oeil neuf"
• Bien communiquer pour favoriser les conditions de réussite à l'intégration de l’alternant dans l'entreprise
• Savoir poser le cadre
• Informer l’alternant sur les risques, la santé et la sécurité au travail
• Jeu sur le cadre de référence et la nécessité de savoir en sortir pour bien communiquer
MODULE 3 Organiser et planifier le parcours d’acquisition de l’apprenant
• Déterminer les critères d’objectif de formation
• Définir des objectifs pédagogiques
• Définir un objectif SMARTE
• Définition d'un objectif sur la base d'un jeu, mise en perspectives et transposition sur un cas concret
• Exercice de rédaction personnelle d'objectif(s) sur son propre contexte
MODULE 4 Assurer la transmission de son métier
• Adopter une attitude pédagogique : l’art de transmettre ses compétences
• Comprendre les mécanismes et les méthodes d’apprentissage
• Savoir se mettre au niveau du formé pour développer ses potentialités
• Jeu pédagogique utilisant le Tangram (échanger / pratiquer la reformulation) , mise en situation sur un transfert de savoir-faire
MODULE 5 Suivre et évaluer l’apprentissage
• Identifier des critères d’évaluation et mesurer les acquis
• Savoir donner une appréciation, savoir critiquer positivement pour construire, dégager les points forts et indiquer les points à améliorer
• Accompagner selon le cycle de l'autonomie
• Jeu de rôle sur mener un entretien de recadrage et/ou d'évaluation, analyse de cas pratique sur la base d’une grille, capitalisation et transposition individuelle, proposition de modèle de grille
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