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star--3

9.8

Très bien

Titre Professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle

À propos de cette formation

Horloge
1015h
Disponible en e-learning
Coche
Action de formation

Accessible au débutant

Pièce
À partir de 4 990€ HT
Formation éligible CPF
Formation éligible OPCO
Lieu
À distance

Description

Le conseiller en insertion professionnelle (CIP) favorise, par des réponses individualisées, l’insertion sociale et professionnelle des jeunes ou des adultes rencontrant des difficultés d’insertion ou de reconversion (en prenant en compte les dimensions multiples de l’insertion : emploi, formation, logement, santé, mobilité, accès aux droits…).
Son action vise à les aider à construire et à s’approprier un parcours d’accès à l’emploi et à surmonter progressivement les freins rencontrés.
Ce titre professionnel de Conseiller en Insertion Professionnel vous permettra d’obtenir un niveau 5 (BTS/DUT) tout en devenant un·e professionnel·le de l’Insertion.
Ce titre du Ministère du Travail est un parcours composé de 3 certificats de compétences professionnels (CCP).

Chiffres clés

9.8

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud: 9.8 / 10

98%

Impact de la formation

Taux de réussite: 98%

2023

Date de création

50

Nombre de participants

28

Nombre de sessions

4.9
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18 votants

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d’un diagnostic partagé
  • Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle
  • Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle

Contenu de la formation

  • Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d’un diagnostic partagé
    • Informer une personne ou un groupe des ressources en matière d’insertion et des services dématérialisés.
    • Analyser la demande de la personne et poser les bases d’un diagnostic partagé.
    • Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et au contexte.
    • Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies.
    • Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels liés à l'activité dans un environnement numérique.
  • Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle
    • Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d'insertion professionnelle.
    • Accompagner une personne à l’élaboration de son projet professionnel.
    • Accompagner la réalisation des projets professionnels.
    • Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion professionnelle des publics.
    • Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion.
    • Analyser sa pratique professionnelle.
  • Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle
    • Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle.
    • Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement.
    • Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel.
    • Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de développement durable et inclusive.
  • Deux compétences transversales sont également développées
    • Respecter des règles et des procédures.
    • Mobiliser les environnements numériques.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Les données du LMS conformes aux normes des financeurs. Des évaluations formatives sont proposées pour chaque module : Quiz, exercices, études de cas, ... 9 évaluations sommatives, appelées « Missions » sont proposées pendant le parcours théorique, à rendre selon les dates du planning. Elles correspondent aux Évaluations en Cours de Formation (ECF) attendues pour présenter l’examen. Le résultat des ECF est indiqué dans le livret des ECF, à signer le jour de l’examen. Les résultats des évaluations formatives et sommatives, ainsi que l’historique du suivi pédagogique individuel sont consultables sur la plateforme. Passage de l’examen du Titre Professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle.

Diplôme / Certification

Diplôme visé par la formation

Titre Professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle

Titre Professionnel CIP

Obtention par certification à la suite d'un examen

L’ensemble de la formation théorique se déroule à distance, en ligne. Le stage peut être réalisé à distance comme en présentiel. La session de certification se déroule en présentiel, à Montpellier. Une période en entreprise (stage) de 385 heures (11 semaines) minimum est obligatoire afin de mettre en œuvre les compétences attendues lors de la présentation du titre. Le passage de l’examen nécessite la rédaction d’un dossier technique portant sur votre expérience pendant cette période en entreprise. Cette période peut prendre la forme d’un stage conventionné, d’un bénévolat ou d’une activité professionnelle (CDD, CDI, alternance, activité indépendante, ...) dans le secteur de l’insertion socio-professionnelle. Une fois la formation et le stage réalisés, les épreuves de l’examen sont les suivantes : Une mise en situation d’un entretien d’accueil observée par le jury (45 minutes) Un entretien technique, avec le jury, basé sur la mise en situation (40 minutes) Une présentation orale et un entretien, avec le jury, basé sur le dossier technique issu de la période d’application professionnelle (1h) Un entretien final, avec le jury (30 minutes). Les sessions d’examen ont lieu en salle à Montpellier (Région Occitanie, France métropolitaine). La date et l’ordre de passage d’examen sont imposés par le centre d’examen. Les résultats de l’examen sont communiqués par la DREETS quelques semaines après l’examen. Le titre professionnel peut être obtenu en une seule fois lors de l’examen final ou progressivement par bloc de compétences [CCP]. Les résultats de ces épreuves déterminent l’obtention du Titre de « Conseiller en Insertion Professionnelle » du Ministère de l’Emploi (JO du 01/12/2022), fiche RNCP 37274. En cas d’annulation du passage de votre examen, d’échec partiel ou total à l’examen : une nouvelle présentation est possible dans les sessions suivantes, 500€ nets par passage supplémentaire et sous réserve de places disponibles. Suites de parcours de formation (exemples) • Licence pro mention intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle • Titre RNCP Niveau 6 : Coordonnateur de projets en insertion sociale et professionnelle. • Équivalence et passerelle du TP CIP vers ou depuis d’autres certifications : sans objet. Débouchés professionnels Chargé·e d'accompagnement social et professionnel ; accompagnateur·trice à l'emploi ; conseiller·ère à l'emploi / de l'emploi ; conseiller·ère mission locale ; conseiller·ère principal de l'emploi, … Selon les structures qui les emploient, les conseiller·ères en insertion professionnelle peuvent évoluer vers des fonctions de : responsable d'équipe, responsable de structure ou de centre œuvrant dans le champ de l'insertion, chargé·e de projet en insertion professionnelle.

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9.8

Très bien

Dates à venir

Du 02-09-2024 au 16-05-2025 - France

L'organisme de formation

Formanov

Siège social: Montpellier

Public concerné

Toute personne résidant en France (y compris DROM-COM) ou Union Européenne avec un projet professionnel validé en lien avec l’insertion professionnelle.

Conseiller·ère en insertion souhaitant approfondir ses connaissances / compétences et/ou souhaitant certifier ses compétences.

Pré-requis

Niveau Bac ou équivalent (Niveau 4) avec une expérience professionnelle a minima d’un an tous secteurs confondus.

Maîtriser la langue française (orale et écrite) : Niveau B2 du CERCL.

Maitriser Internet, la messagerie électronique et les outils bureautiques (Word, Excel et Power-Point).

Maitriser Internet, la messagerie électronique et les outils bureautiques (Word, Excel et Power-Point) : Niveau Indépendant du référentiel PIX.

Attrait pour la formation en ligne – Résultat A ou B du test d'évaluation de la pertinence de la formation à distance.

Les pré-requis sont vérifiés lors du dossier de pré-inscription.

Conditions d'accès

Délai d'accès

2 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Eléonore RIBALTCHENKO est formatrice d’adultes depuis 2014. Elle a accompagné la professionnalisation de plus de 1 500 professionnel·les de l’emploi et de la formation. Elle est la responsable pédagogique et la formatrice du titre professionnel CIP (Conseiller en Insertion Professionnelle). Elle vous guidera sur tous les aspects de votre futur métier : accompagnement, entretiens, méthodologie, posture, éthique, ... Son expertise métier sur le Titre Conseiller en Insertion Professionnelle : Formatrice en insertion professionnelle depuis 2020, elle est titulaire d’un Master 2 Ingénierie et Conseil en Formation, d’un certificat de Conseillère emploi et évolution professionnelle et d’un certificat de Praticienne en Bilan de Compétences. Une relectrice des livrables de l’examen et une responsable de session d’examen interviennent également dans votre parcours de formation.

Ressources pédagogiques

  • Moyens pédagogiques et techniques mis en œuvre : Google Meet : Salle de classe virtuelle Mindmeister : Carte mentale du parcours de formation (détail des travaux demandés, temps estimé et modalités de suivi et d’évaluation en FOAD) Trello : Présentation de l’environnement d’apprentissage Plateau technique d’examen, à Montpellier Plateforme e-learning Digiforma : Accès libre et 24/7 à la plateforme e-learning sécurisée comprenant l’ensemble des ressources pédagogiques : vidéos, fiches, modèles de documents, exercices, QCM, … Le dépôt ou l’envoi des demandes, questions, exercices et évaluations se réalisent sur cette plateforme. L’accès à la plateforme est fermé à 23h le dernier jour de la période de formation. Les ressources sont accessibles sur tablette et smartphone ; cependant l’utilisation d’un ordinateur est nécessaire pour le confort d’apprentissage et la réalisation des exercices. L’apprenant·e doit avoir la configuration minimale suivante sur son appareil de connexion pour pouvoir suivre correctement la formation : Connexion Internet haut débit Haut-parleurs et microphone Processeur : minimum 1 GHz RAM : minimum 512 Mo Logiciels permettant la lecture des formats .docx, .xlsx, .png et .pdf Navigateur web : Chrome ou Firefox. Moyens d’organisation, d’accompagnement et d’assistance spécifiques à la FOAD : Pour toute demande d’organisation, d’accompagnement ou d’assistance pédagogique, les apprenant·es peuvent la partager dans le fil de discussion ouvert dans chaque fiche pédagogique, lors des classes virtuelles ou des entretiens téléphoniques. Pour toute demande d’assistance technique, les apprenant·es peuvent à tout moment envoyer un mail à la formatrice. La formatrice fera le nécessaire pour répondre à la demande, si nécessaire avec les experts techniques de la plateforme e-learning. Pour toute demande d’assistance administrative, les apprenant·es peuvent à tout moment envoyer un mail à Formanov. Dans tous les cas, une réponse est apportée en général dans un délai maximal de 72 heures (hors jours fériés et congés).
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