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Professionnaliser la pratique du bilan de compétences
À propos de cette formation
38h
Disponible en e-learning
Action de formation
Niveau intermédiaire requis
À partir de 2 800€ HT
Formation éligible CPF
Formation éligible OPCO
À distance
Description
Cette formation en Praticien en Bilan de Compétences offre une opportunité unique pour les professionnels désireux de se spécialiser dans ce domaine dynamique et essentiel. Grâce à un programme riche et diversifié, les participants acquerront une expertise complète, allant de la maîtrise du cadre légal à la gestion personnalisée des bilans de compétences.
Bénéfices Clés pour les Apprenants :
1. **Expertise Juridique et Éthique :**
- Compréhension approfondie du cadre légal et des questions éthiques liées au bilan de compétences, permettant une pratique sécurisée et conforme aux normes professionnelles.
2. **Compétences Pratiques et Outils Innovants :**
- Maîtrise des outils et techniques les plus récents pour réaliser des bilans de compétences efficaces.
3. **Développement Personnel et Professionnel :**
- Amélioration des compétences interpersonnelles et de communication, essentielles pour établir des relations de confiance avec les clients.
En somme, cette formation n'est pas seulement un investissement dans l'apprentissage de nouvelles compétences, mais aussi dans le développement d'une carrière enrichissante, offrant aux praticiens les outils et les connaissances nécessaires pour exceller dans un marché du travail en constante évolution.
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- Inscrire sa pratique de conduite du bilan de compétences dans ses enjeux, et dans ses aspects règlementaires pour répondre à ses objectifs
- Utiliser les compétences comportementales et de communication adaptées à la conduite du bilan de compétences pour faciliter la communication avec le bénéficiaire
- Mener un entretien individuel en situation de bilan de compétences en choisissant la meilleure pratique pour faciliter la communication avec le bénéficiaire
- Conduire un bilan de compétences selon une méthodologie et des outils pertinents pour s’adapter besoins du bénéficiaire
Contenu de la formation
- Maîtrise du Bilan de Compétences : Enjeux, Cadre Légal et Approche Professionnelle
- Présentation du bilan et ses enjeux.
- Le cadre juridique du bilan de compétences
- Mises en situation
- Activités complémentaires elearning/ ressources: Définition du bilan de compétences+ Cadre légal du bilan de compétences.+ Modalités de financement du bilan de compétences + Les phases du bilan de compétences
- Les compétences comportementales et de communication en bilan de compétences
- Les valeurs fondamentales du bilan de compétences
- Les conditions de la confiance et de l'engagement du bénéficiaire
- Jeux de rôle
- Étude de cas
- Les postures d'accompagnement
- Les habilités de communication
- Exercices pratiques
- Activités complémentaires elearning/ ressources:Les critères de choix des outils et méthodes + La prise en compte des besoins du bénéficiaire+ Choix des outils et méthodes
- L'entretien individuel en bilan de compétences
- Les différents types d'entretiens en bilan de compétences
- Identification des objectifs des entretiens selon les phases du bilan
- Les spécificités de l'entretien en distanciel et en présentiel
- méthodologie et outils adaptés à chacune des phases de conduite du bilan de compétence
- Suivi de l'accompagnement et démarche qualité & Amélioration continue
- Identification des objectifs du suivi de l'accompagnement
- Activités complémentaires elearning/ ressources: Planification des entretiens & méthodes employées + Suivi du bilan et démarche qualité
- Conduire un bilan de compétences de manière efficace et efficiente
- La phase préliminaire
- La méthodologie de conduite d'un entretien individuel
- Mise en situation
- Phase d’investigation et Formation à l’usage des tests psychométriques et leur interprétation.
- La phase de conclusion
- Rédaction de la synthèse
- La qualité et le suivi post bilan
- Identification des différents types de projets
- Activités complémentaires elearning/ ressources:Les outils d’analyses : centres d’interets, Valeurs-besoin, profil de personnalité, identification des compétences, analyse des écarts + Identification et rédaction des projets professionnels - préparation du mémoire + Rédaction de la synthèse+ La veille
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Quizz régulier durant la formation - rapport de formation sous la forme d'une synthese à remettre en fin de parcours
Diplôme / Certification
Diplôme visé par la formation
Professionnaliser la pratique du bilan de compétences - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)
Cette formation prépare à la certification " Professionnaliser la pratique du bilan de compétences ", détenue par l'organisme certificateur STEPHANE VAITI, et inscrite auprès de France Compétences sous la référence "RS6124" en date du 24/10/2022 pour une durée de deux ans
Avoir une moyenne de 15/20 à l'ensemble des quizz, ainsi qu'une évaluation positive sur la rédaction de la synthèse lors du Jury, puis une validation auprès du certificateur
Le candidat rédige et remet à un jury de professionnels un mémoire 15 jours avant la session de validation Le jour de la session de validation, le candidat présente à l’oral, pendant 15 minutes, son mémoire devant un jury de professionnels Le jury questionne le candidat sur les éléments présentés dans le dossier et à l’oral pendant un entretien technique de 15 minutes.
Vidéo
Dates à venir
Du 13-05-2024 au 17-05-2024 - France
Du 03-06-2024 au 07-06-2024 - France
Du 08-07-2024 au 12-07-2024 - À distance
Du 26-08-2024 au 30-08-2024 - France
Du 02-09-2024 au 02-12-2024 - France
L'organisme de formation
To be continued
Siège social: Bailly Romainvilliers
Public concerné
Professionnels RH et Conseillers d'Orientation : Des spécialistes des ressources humaines cherchant à développer des compétences supplémentaires dans la gestion des carrières et le développement personnel des employés. Des conseillers d'orientation professionnelle désireux de se spécialiser ou de mettre à jour leurs compétences dans le domaine du bilan de compétences.
Coachs Professionnels et Consultants : Des coachs en développement professionnel et personnel souhaitant élargir leur palette de services. Des consultants indépendants qui cherchent à offrir des services de bilan de compétences dans le cadre de leur pratique.
Gestionnaires et Leaders d'Équipe : Des managers et chefs d’équipe qui veulent mieux comprendre et soutenir le développement de carrière de leurs collaborateurs. Des leaders souhaitant acquérir des compétences pour aider à l'orientation professionnelle au sein de leur organisation.
Organismes de Formation et Établissements Éducatifs : Des formateurs et enseignants dans des établissements d'enseignement ou des organismes de formation professionnelle. Des responsables de centres de formation continue intéressés par l'ajout du bilan de compétences à leur offre de services.
Individus en Reconversion ou Évolution Professionnelle : Des professionnels en quête de reconversion ou souhaitant évoluer dans leur carrière et désireux de comprendre en profondeur le processus de bilan de compétences. Des personnes en transition professionnelle cherchant à acquérir des compétences pour se réorienter ou gérer leur carrière de manière autonome.
Organisations et Entreprises : Des entreprises souhaitant former en interne des spécialistes du bilan de compétences pour optimiser la gestion des carrières et la mobilité interne. Des organisations non gouvernementales (ONG) ou associations désireuses de proposer des services de bilan de compétences à leur public cible.
Pré-requis
Un diplome de niveau 5 est requis
Formation ou Expérience en Ressources Humaines, Coaching, Conseil ou Domaines Connexes : Une formation de base en ressources humaines, psychologie, coaching, conseil en orientation ou dans un domaine similaire est souhaitable. Cela garantit une compréhension fondamentale des concepts relatifs au développement professionnel et personnel.
Compétences Interpersonnelles et Communicationnelles : Les participants doivent posséder de bonnes compétences en communication et en relations interpersonnelles, car le bilan de compétences implique une interaction étroite avec les individus et nécessite une écoute attentive et empathique.
Intérêt pour le Développement Professionnel et Personnel : Un intérêt marqué pour le développement de carrière, le coaching et l'accompagnement personnel est crucial, car ces éléments constituent le cœur de la pratique du bilan de compétences.
Compréhension de Base des Enjeux du Marché du Travail : Une certaine connaissance du marché du travail et des tendances actuelles en matière d'emploi et de carrière peut être utile pour contextualiser les bilans de compétences.
Capacité d'Analyse et de Réflexion Critique : Les candidats doivent être capables d'analyser des informations, de réfléchir de manière critique et d'appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques.
Ouverture d'Esprit et Capacité d'Adaptation : Une attitude ouverte et adaptable est importante, car le bilan de compétences implique de travailler avec des personnes de divers horizons et nécessite une approche flexible.
Conditions d'accès
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous disposons d'une référente handicap, Alexandra Pons, pour s'assurer de l'adaptation de nos formations aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicapCapacité
2 à 6 personnes
Délai d'accès
15 jours
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Équipe pédagogique
1. Formateurs en Ressources Humaines : - Expertise Technique : Possèdent une connaissance approfondie des pratiques de gestion des ressources humaines, y compris le développement de carrière, l'évaluation des compétences, et la formation du personnel. - Compétences Pédagogiques : Expérimentés dans la conception et la conduite de formations, adaptant les méthodes pédagogiques aux besoins des apprenants. Utilisent des cas pratiques pour contextualiser les concepts théoriques. - Expérience Professionnelle : Ont une expérience concrète dans la mise en œuvre de politiques RH et de programmes de développement des compétences en entreprise. 2. Psychologues : - Expertise Technique : Spécialisés en psychologie du travail ou en psychologie clinique, avec une connaissance approfondie des théories de la personnalité, des tests psychométriques et de l'analyse comportementale. - Compétences Pédagogiques : Capables de transmettre des concepts psychologiques complexes de manière accessible. Excellents en facilitation de groupe, particulièrement dans les discussions sensibles ou les ateliers d'introspection. - Expérience Clinique :*Expérience en conseil individuel et en évaluation psychologique, offrant une perspective pratique sur la gestion des dynamiques interpersonnelles. 3. Praticiens en Exercice : - Expertise Technique :*Maitrisent les techniques actuelles de bilan de compétences, y compris les dernières tendances et outils du domaine. - Compétences Pédagogiques : Aptitude à partager des expériences réelles et à contextualiser la théorie dans la pratique. Utilisent souvent des études de cas tirées de leur propre pratique. - Expérience Pratique :*Ont une connaissance approfondie du marché du travail et de la dynamique de carrière actuelle, enrichissant la formation avec des exemples pertinents et actuels.
Ressources pédagogiques
- Support de cours téléchargeable
- Quizz - QCM
- ZOOM
- cas pratiques
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