FORMATION LANGUE DES SIGNES FRANÇAISE - LILATE - 40 HEURES

Objectifs pédagogiques

• Apprendre à comprendre les signes de base et les expressions faciales utilisées dans la langue des signes.
• Savoir communiquer des informations de base en utilisant la langue des signes, y compris l'alphabet manuel et les nombres.
• Être capable de saluer et de se présenter en langue des signes.
• Acquérir un vocabulaire plus étendu couvrant des sujets courants, comme la famille, les loisirs, la nourriture, etc.
• Comprendre les règles de base de la grammaire et de la syntaxe de la langue des signes.
• Comprendre la culture et la communauté sourde, y compris les coutumes, les valeurs et les enjeux importants

Contenu de la formation

• Apprentissage des bases
• Découverte de la culture sourde, de la LSF et de quelques personnes célèbres dans l'histoire sourde, le positionnement des signes dans l'espace (espace de « signation »), la position du corps et du torse, comprendre comment décrire une scène
• Révision de la dactylologie pour apprendre à signer les prénoms, nom ou villes
• Apprendre à se présenter
• Apprentissage des nombres
• Apprentissage de la temporalité et se situer dans le temps : jours, semaine, mois, année, hier demain….
• Savoir exprimer la date du jour
• Révision des premiers mots de prise de contacts avec une personne sourde (bonjour, comment allez-vous, merci et formules de politesse….)
• Construction d’une phrase : 1-Temporalité / 2-Localisation 3-Sujet 4- l’action (verbe)
• Apprentissage centré sur la vie professionnelle
• Apprentissage des couleurs
• Apprentissage des principaux aliments et des repas
• Apprentissage du vocabulaire de la vie quotidienne et professionnelle
• Apprentissage du vocabulaire touristique des régions, des pays, des capitales
• Apprentissage du vocabulaire développement durable : vocabulaire de l’énergie renouvelable, éolienne, le composte, l’écologie, les animaux en voie de disparition, nature, l’alimentation bio
• Apprentissage du vocabulaire du secteur médical : parties du corps, hôpitaux, instruments hospitaliers, les membres du personnel hospitalier, vaccins, la covid 19, la recherche
• Apprentissage du vocabulaire aux services à la personne : personnes âgées, le handicap, interface de communication qui aident à communiquer entrer les sourds et entendant, les interprètes, la MDPH
• Pour aller plus loin
• Apprentissage du vocabulaire d'actions diverses
• Apprentissage des principaux verbes directionnels et des auxiliaires Être et Avoir
• Apprentissage des principaux verbes (aimer/ne pas aimer, pouvoir/ne pas pouvoir, vouloir/ne pas vouloir….)
• Savoir comprendre et se faire comprendre en LSF
• Savoir présenter
• Apprendre à se décrire ou décrire une personne tierce (présentation physique)
• Apprendre à décrire ses qualités et défauts, ses émotions
• Apprendre à poser des questions simples et y répondre (questions directes et fausses questions)
• Préparation au Lilate
• Mise en situation
• Questions de compréhension à partir de la mise en situation
• Réalisation d'une vidéo signée
• Examen blanc
• Débrief sur l’examen blanc et dernier conseil pour l’examen final

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Audit de préformation pour connaitre les attentes et les objectifs professionnels de la formation
• Adaptation et ajustement du parcours pédagogique avant, et pendant la formation si besoin

Diplôme visé par la formation

LILATE - Langue des signes - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)

RS6154 - Certification du "Test d'aptitude à travailler en langue des signes - LILATE" offre une évaluation objective pour un candidat.

Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur.

Certification visée : LILATE Langue des signe- Date de décision 24-10-2022 - Date d'échéance de l'enregistrement 24-10-2024