CI en comportement en Clinique vétérinaire

Objectifs pédagogiques

• Module 1 : Introduction au comportement animal et zoopsychiatrie 1. Comprendre l'évolution historique de l'étude du comportement animal, de l'antiquité à nos jours, et son impact sur l'étude des comportements de nos animaux familiers. 2. Définir les termes clés tels que "comportement", "éthologie" et "zoopsychiatrie" et comprendre leurs rôles dans la compréhension du comportement animal. 3. Expliquer en quoi le comportement affecte le bien-être global des animaux domestiques et sa contribution à leur santé physique et mentale. 4. Identifier les indicateurs de bien-être animal et comment ils sont liés au comportement. 5. Comprendre les lois et réglementations nationales et internationales liées à la protection des animaux, y compris les droits des animaux domestiques. 6. Expliquer les responsabilités légales des propriétaires et des professionnels du monde animal en ce qui concerne le comportement et le bien-être des animaux. 7. Analyser les implications légales des troubles du comportement des chiens et des chats, notamment en ce qui concerne les troubles du comportements. 8. Savoir comment documenter et rapporter les cas de troubles du comportement conformément à la législation en vigueur. Ces objectifs visent à fournir aux consultants et intervenants les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre, évaluer et gérer le comportement canin et félin tout en respectant les aspects juridiques et éthiques de la profession.
• Module 2 : La relation homme-animal 1. Comprendre l'historique de la relation homme/animal : Les étudiants devraient acquérir une connaissance approfondie de l'évolution de la relation entre les êtres humains et les animaux, notamment comment cette relation a évolué au fil du temps, des premières interactions à nos jours. Ils devraient être en mesure d'identifier les facteurs qui ont influencé cette évolution. 2. Appréhender l'importance de la relation homme/animal : Les futurs consultants et intervenants en comportement canin et félin devraient comprendre pourquoi une relation solide entre les humains et les animaux est cruciale. Cela inclut la reconnaissance des avantages pour le bien-être des animaux, la santé mentale des propriétaires d'animaux, et la société en général. 3. Promouvoir une approche éthique et respectueuse
• Module 3 : Les bases du comportement du chien et du chat 1. Comprendre les origines de l'animal : acquérir une connaissance approfondie de l'évolution et de l'histoire du chien et du chat en tant qu'espèce domestique, y compris les différentes races et leurs caractéristiques. 2. Appréhender les besoins fondamentaux du chien et du chat : comprendre les besoins physiologiques, comportementaux et sociaux afin de garantir leur bien-être et leur épanouissement. 3. Comprendre le développement de l'animal : Être capables d'expliquer les différentes étapes du développement, de la naissance à l'âge adulte, en mettant en évidence les besoins spécifiques à chaque étape. 4. Maîtriser l'éthogramme canin et félin : Comprendre et interpréter l'apprentissage des comportements typiques , y compris les signaux de stress, d'apaisement, de jeu, etc., pour permettre une meilleure compréhension de leur langage corporel. 5. Comprendre la communication animal : Être en mesure d'analyser et d'interpréter la communication entre les animaux, y compris les vocalisations, les postures corporelles et les signaux olfactifs. 6. Apprendre les processus d'apprentissage : Acquérir des connaissances sur les principaux mécanismes d'apprentissage, y compris la formation positive et l'apprentissage par renforcement. 7. Connaître les bases physiologiques de la psychologie: Comprendre les aspects physiologiques et neurologiques qui influencent le comportement des chiens et des chats, notamment le rôle des hormones et du système nerveux.
• Module 4 : La consultation comportementale 1. Comprendre le moment opportun pour la consultation comportementale : Être en mesure d'identifier les situations et les signaux indiquant qu'une consultation comportementale est nécessaire, en tenant compte de la sécurité de l'animal et de son environnement. 2. Développer des compétences en communication avec le client : Acquérir des techniques de communication efficaces pour interagir avec les propriétaires d'animaux, notamment l'écoute active, la reformulation, et la capacité à répondre aux préoccupations du client. 3. Instaurer un climat de confiance : Être en mesure de créer un environnement où le client se sent à l'aise pour partager des informations sur le comportement de son animal, en favorisant la confiance et la confidentialité. 4. Identifier et clarifier la demande du client : Être capable de poser des questions ciblées pour comprendre les préoccupations et les attentes du client envers la consultation comportementale, permettant ainsi une évaluation précise de la situation. 5. Réaliser des comptes-rendus professionnels :Être capable de documenter de manière précise et complète les informations recueillies lors de la consultation, y compris les observations comportementales, les recommandations et les plans d'intervention. 6. Comprendre l'importance de la sémiologie en consultation comportementale : Reconnaitre les signes et les symptômes comportementaux pertinents, ainsi qu'être capable de les interpréter pour établir un diagnostic comportemental précis. Ce module vise à préparer les futurs consultants et intervenants en comportement animal à mener des consultations comportementales professionnelles, en mettant l'accent sur la compréhension du moment approprié, la communication efficace avec le client, la création d'un climat de confiance, l'identification des besoins du client, la rédaction de comptes-rendus et la sémiologie comportementale pour assurer des interventions réussies et éthiques.
• Module 5 : Observation comportementale 1. Comprendre l'importance de l'observation comportementale dans la compréhension des animaux domestiques. 2. Maîtriser les méthodes d'observation appropriées. 3. Savoir évaluer les dysfonctionnements comportementaux. 4. Comprendre comment le manque d'éducation peut conduire à des troubles comportementaux. 5. Apprendre à évaluer la dangerosité d'un chien. Ce module se concentre sur l'observation et l'évaluation du comportement des chiens et des chats, essentiel pour comprendre et résoudre les problèmes comportementaux. L'objectif est de vous aider à développer des compétences essentielles pour travailler avec ces animaux de manière efficace et sécuritaire. Les méthodes enseignées sont basées sur des principes scientifiques et éthiques.
• Module 6 : Zoopsychiatrie moderne 1. Comprendre les troubles du comportement liés au développement chez le chien et le chat, en incluant l'identification des comportements normaux et anormaux associés à différentes étapes de la croissance et du développement. 2. Acquérir des compétences pour diagnostiquer et traiter les troubles du comportement chez les chiens et les chats adultes, en se familiarisant avec les principaux comportements problématiques et les approches de gestion appropriées. 3. Apprendre à reconnaître et à gérer les troubles du comportement liés au vieillissement chez le chien et le chat, en se concentrant sur les défis comportementaux spécifiques aux animaux âgés et en explorant les méthodes d'intervention adaptées. Ce module vise à fournir aux consultants et intervenants en comportement animal une compréhension complète des troubles du comportement chez les chiens et les chats tout au long de leur vie, de la naissance à la vieillesse, et à les préparer à intervenir efficacement pour améliorer le bien-être de ces animaux.
• Module 7 : Evaluation de l’environnement 1. Comprendre l'importance du milieu de vie dans le comportement des chiens et des chats. 2. Identifier les dysfonctionnements potentiels dans différents milieux de vie. 3. Établir des liens entre les caractéristiques du milieu de vie et les comportements observés. 4. Développer des stratégies d'intervention adaptées pour améliorer le bien-être animal. 5. Comprendre l'impact de l'environnement clinique sur le stress des animaux pour identifier les facteurs stressants courants chez les chiens et les chats en clinique. 6. Apprendre à aménager des installations vétérinaires qui minimisent le stress pour les animaux, en se concentrant sur l'importance de l'aménagement spatial et du mobilier adaptés. 7. Identifier et mettre en œuvre des stratégies d'enrichissement environnemental adaptées aux chiens et aux chats, pour favoriser leur bien-être pendant l'attente et la consultation. Ce module vise à fournir aux futurs consultants et intervenants en comportement canin et félin les outils nécessaires pour évaluer et améliorer les milieux de vie des animaux, en mettant l'accent sur une approche holistique et bienveillante.
• Module 8 : Solutions et recommandations 1. Développer des compétences en communication et en gestion du comportement animal pour mieux interagir avec les animaux stressés et rassurer les propriétaires d'animaux. 2. Évaluer et intégrer les retours d'expérience et les pratiques évaluatives pour continuer à améliorer l'environnement clinique et les méthodes de gestion du stress animal.

Contenu de la formation

• Module 1 : Introduction au comportement animal et zoopsychiatrie
• Historique et définitions : Introduction
• Importance du comportement dans le bien-être animal
• Législation en matière de protection animale et aspects juridiques dans les troubles du comportement
• Module 2 : La relation homme/animal
• Historique et évolution de la relation homme/chien/chat
• L'importance d'une bonne relation homme/animal
• Module 3 : Les bases du comportement
• Les origines
• Besoins fondamentaux des chiens et chats. Le Développement de l'animal.
• Besoins fondamentaux des chiens et chats. L'éthogramme.
• La communication
• L'apprentissage
• Les bases physiologiques de la psychologie
• Module 4 : Consultation comportementale
• Introduction : La consultation comportementale : Bilan ou consultation comportementale ?
• Le client
• Les techniques de communication
• Instaurer un climat de confiance
• Identifier et clarifier la demande
• Rédaction des comptes-rendus
• L’importance des éléments de sémiologie en consultation
• Module 5 : Observation comportementale
• Méthodologie d'observation
• Evaluation des dysfonctionnements comportementaux : Identification des comportements problématiques, évaluation de la douleur et évaluation des troubles comportementaux
• Relation entre manque d'éducation et troubles du comportementaux
• La gestion des problèmes de comportement en pratique
• Evaluation de la dangerosité d'un animal
• Module 6 : Zoopsychiatrie moderne
• La conscience et les émotions chez les animaux Historique, Les émotions, Les neurosciences affectives Les différents systèmes émotionnels Théories des émotions et pyramide de Maslow Expérience émotionnelle Théories des émotions et personnalité Etat psychique, mental et émotionnel
• Psychopathologies Les troubles des différents comportements La Peur : Une Emotion Fondamentale chez les Animaux Comprendre les Phobies chez les Animaux : Origine et Évolution Le Syndrome d'Anxiété : Compréhension et Différenciation de l'Anxiété Les symptômes de l'anxiété chez les chats Les symptômes de l'anxiété chez le chien La dépression
• Les troubles du comportement liés au développement
• Les troubles du comportement de l'adulte
• Les troubles du comportement de l'animal âgé
• Module 7 : Évaluation de l'environnement de vie
• L'approche systémique o Approche systémique en psychologie humaine o Comprendre le Système Familial Multispécifique o Hyperattachement et Pathologies Comportementales o Rééquilibrage de la Relation Homme-Animal o Application Pratique de l'Approche Systémique
• La relation Homme/Chien o Notion de relation sociale o La référenciation sociale o La synchronisation Homme/chien o L’Homme: un soutien social pour le chien
• La relation Homme/Chat o Comment comprenons nous les chats ? o L’attachement des chats envers les humains o La personnalité des chats
• Refuges, Elevages, Pensions o Que nous dit la Loi ? o L'impact de l'espace sur l'animal
• Environnement familial o Comprendre l'Enrichissement Mental Solutions Pratiques pour l'Enrichissement Mental o L'Importance de l'Enrichissement Social o L'enrichissement environnemental o Enrichissement Récréatif o L'enrichissement sensoriel
• Clinique vétérinaire o L'environnement : L’olfaction en milieu vétérinaire Comportement visuel des animaux en milieu vétérinaire L’ouïe en milieu vétérinaire Le goût et le toucher en milieu vétérinaire o L’environnement en milieu vétérinaire Réception et Salles d’attentes Salles d’examens
• Réduction du Stress chez les Patients Hospitalisés
• Module 8 : Solutions et recommandations
• Bon ou mauvais comportement ? Les conseils clients
• Les thérapies comportementales
• Autres traitements

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Accompagnement et suivi de l'apprenant : Cela commence par une Journée d’intégration, ensuite nous mettons en place le dossier de suivi de l’apprenant , nous programmons l'Entretien individuel de l’apprenant de mi-parcours et celui de fin de parcours. Plusieurs Ateliers de soutien/renforcement (Ateliers en classe virtuelle) ont été mis en place tout au long de la formation. Quant aux Ateliers de remédiation, ils dépendront du coaching individuel et seront mis en place si nécessaire. Pour les Evaluations : Elles se font tout au long de la formation sous forme de Devoirs, quizz en ligne et études de cas.

Minimum de 80 % de réussite à toutes les évaluations en lignes

Obtenir 80 % aux Deux Evaluations de formation (ECF 1 et ECF 2) ECF 1 : Une mise en situation professionnelle par le biais d’un cas pratique simulé : Soutenance à l’oral avec support de présentation (visio) ECF 2 : Un compte rendu de consultation à présenter et soutenir à l'oral (visio) Délivrance d'une Attestation de formation