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Formation Référent Qualité - PSDM - Module 05

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Formation Référent Qualité - PSDM - Module 05 avec CALLIAS

Qualité / PSDM / Système d'information et RGPD

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Destinée aux référents qualité, aux responsables MAD en officine ou PSDM, est axée sur les critères HAS 3.6 et aux RGPD. CONTEXTE Cette formation s’inscrit dans le cadre de la certification des Prestataires de Services et distributeurs de matériel, saisine du 14 décembre 2020 par l’HAS. REFERENCES RÉGLEMENTAIRES OU NORMATIVES RGPD PSDM : Critère 3.6 BIBLIOGRAPHIE Bibliographie complète sous https://www.callias.fr/formations/programmes-de-formation/

À propos de cette formation

Saint-Denis

974

> 400€ HT

1 jour

7 heures

Action de formation

Éligible OPCO

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Objectifs pédagogiques

Mettre en place dans votre structure les outils qualité répondant aux exigences de PSDM 3.6

Mettre en place dans votre structure les outils qualité répondant aux exigences des RGPD en liaison avec le référentiel PSDM

Contenu de la formation

Évaluation des pratiques professionnelles a priori – Extranet

Présentation théorique et cas pratiques (07 :00)

Évaluation des pratiques professionnelles a posteriori – Extranet

Parmi les formateurs

Sandrine HERRGOTT

L'organisme de formation

CALLIAS

Donnons des moyens à vos ambitions

Découvrir CALLIAS

Public concerné

Responsable qualité en activité ou futurs
Responsable PSDM / MAD

Prérequis

Travailler en officine ou en PSDM

Conditions d'accès

Accessibilité

Accessible aux personnes à mobilité réduite

Capacité

2 à 25 places

Délai d'accès

21 jours

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Formateur : Sandrine HERRGOTT (Ingénieur) Responsable pédagogique : Quentin LEHOUX (Pharmacien)

Ressources pédagogiques

Évaluation des pratiques professionnelles en ligne via l’extranet formation ;
Formation en présentiel utilisant à la fois la méthode affirmative sous forme de cours magistraux, la méthode interrogative où le formateur se base sur les réponses du participant à un questionnement structuré pour lui faire découvrir et trouver les connaissances que l’on souhaite lui faire acquérir et la méthode expérientielle où le participant est confronté à la réalité de ses pratiques et aux difficultés rencontrées. Le participant, impliqué et actif, apprend à travers des cas pratiques ;
Supports pédagogiques disponible dans l’extranet formation.

PDF du programme

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