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[Chants de Grèce et d’Asie mineure]
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[Chants de Grèce et d’Asie mineure] avec ASSOCIATION METIS
« Maîtrise des chants traditionnels grecs et d’Asie Mineure : techniques, interprétation et improvis
Cette master class propose l’apprentissage des chants traditionnels grecs et d’Asie-Mineure, incluant les répertoires de Macédoine, Thrace, des îles de la Mer Égée, d’Asie-Mineure et le Rébétiko. Les participants travailleront la technique vocale, les ornementations, les rythmes et l’improvisation, tout en s’initiant à la langue grecque, à la théorie modale et à la métrique des textes. Le cours combine transmission orale et utilisation de partitions, en pratique individuelle et collective.
À propos de cette formation
Aubagne
13
> 520€ HT
5 jours
30 heures
Action de formation
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- S'EXPRIMER EN PUBLIC / DISSERTATION
- - Pertinence du choix du répertoire au regard du projet personnel de l'élève (personnel, passion, intérêt).
- - Posséder des connaissances historiques du répertoire et de sa langue.
- - Qualité de la communication orale (ton, diction, débit, puissance...).
- - Capacité à susciter l'intérêt de l'auditoire (posture, regard, gestuelle, émotion, présence scénique; charisme, humour...).
- MAITRISE TECHNIQUE DANS LE CHANT
- - Connaissance théorique suite à l'exercice donné.
- - Capacité d'écoute, oreille, perception fine.
- - Justesse, mémoire et intelligence du texte, prononciation.
- - Maîtrise du son et du timbre (expressivité, musicalité, phrasé, contrastes, intensité...).
- - Maîtrise, compréhension et intériorisation du rythme.
- - Maîtrise de la structure / section mélodique / phrasé.
- PRATIQUE INDIVIDUELLE / INTERPRÉTATION
- - Connaissance du chant interprété (historique, langue, traduction, mode).
- - Capacité à improviser au sein d'un morceau.
- - Musicalité, expressivité.
- - Phrasé.
- - Maîtrise mélodique.
- - Maîtrise de la structure.
- - Savoir se rattraper avec aisance.
-
Découverte des répertoires et analyse musicale
- Présentation des chants grecs et d’Asie-Mineure : Macédoine, Thrace, îles de la Mer Égée, Asie-Mineure, Rébétiko
- Écoute et analyse des pièces : modes, rythmes, style, contexte culturel
- Sensibilisation à la langue et au vocabulaire grec
-
Technique vocale et gestion corporelle
- Placement de la voix, souffle et respiration
- Posture et coordination corporelle pour le chant
- Exploration des timbres, voix de tête et voix de poitrine
-
Rythme, ornementations et improvisation
- Étude des rythmes traditionnels et patterns métriques
- Pratique des percussions corporelles et instruments simples
- Reproduction des mélismes et ornementations
- Initiation à l’improvisation vocale et développement de la créativité
-
Pratique collective et expression artistique
- Chant à l’unisson et travail du bourdon
- Exercices de cohésion, écoute et interprétation en groupe
- Mise en situation scénique et restitution finale des pièces étudiées
Parmi les formateurs
Chanteuse polymorphe et multi-instrumentiste, compositrice et auteur, Maria Simoglou a plus de 20 ans de présence sur la scène musicale et théâtrale internationale. Née à Thessalonique en Grèce du nord, elle a la chance de bénéficier d’une double culture musicale, à la fois savante et populaire, grâce au berceau familial gorgé de musiques traditionnelles de Macédoine, Thrace et Asie Mineure et grâce aux études qu’elle a suivi, d’abord au Collège et Lycée musical de Thessalonique, puis au Conservatoire National d’État de Thessalonique (hautbois, ud, qanun, percussion) et enfin à l’académie musicale de Berlin « Hanns Eisler Musikhochschule » dans la branche chant/musique-théâtre auprès de Marion Lukowsky et du Pr. Magdalena Hajossyova. Elle a participé aux stages du chant, entre autres, avec Pr. Barbara Shlich, Pr. Norma Sharp, Thomas Quasthoff, René Jacobs, Spyros Sakkas, etc. Très tôt elle collabore avec de nombreux groupes et orchestres en Grèce et à l’étranger dans le domaine de la musique traditionnelle, classique et contemporaine. Elle est régulièrement invitée à des concerts, des festivals et participe à des séminaires musicaux, notamment pour la musique du cinéma et du théâtre. Elle se produit entre autres au Festival d’Avignon, Babel Med Music, Villa Méditerranée, Forum Barcelona, Schwarz-Weiss Festival, Bayer Kultur, Berliner Märchentage (Les jours de conte à Berlin), Deutsche Welle Konzerte, Montalbane Internationale Tage der Mittelalterlichen Musik (Journées Internationales de Musique Médiévale), Alte Musik Treff (Rencontre de la Musique Ancienne), Installation Moon Mirror de Rebecca HORN, DIMITRIA Ethno- Jazz Festival, Cité de la Musique de Marseille, Mandopolis Festival, Les Suds à Arles, Vélo Theatre, l’Abbaye de Sylvanès, Centre Pompidou, etc. Elle intervient régulièrement à la radio et à la télévision en Grèce, Allemagne, Belgique, Suisse, Luxembourg, Pays-bas, Espagne, Angleterre, France, États-Unis, Australie etc. Elle participe et collabore à de nombreux concerts et enregistrements aux côtés des chanteurs et musiciens de renommée internationale (Ross Daly, Spyros Sakkas, Stelios Petrakis, Efren Lopez, Maria Thoidou, Socratis Malamas, Bijan Chemirani, Patrick Vaillant, Kevin Seddiki etc.). Depuis 2011, elle se produit avec la compagnie de théâtre « Mises en Scène » avec laquelle elle a participe à deux différents spectacles: « Bon Appétit » et « La parabole des papillons » (mises en scène de Michèle Addala / dramaturgie avec Gilles Robic). Elle vit en France, à Marseille, depuis 2008, où elle dirige et intègre différents ensembles. Elle collabore en tant que chanteuse, musicienne ou comédienne dans des spectacles de musique, danse et théâtre traditionnelle et contemporaine. Depuis 2008 elle donne régulièrement des Master-Classes (DROM, IIMM, FAMDT) et enseigne notamment la technique vocale et corporelle ainsi que le répertoire, l’interprétation, les ornementations, les rythmes et les techniques d’improvisation, spécifiques aux chants grecs et d’Asie Mineure.
L'organisme de formation
Institut International des Musiques du Monde
Découvrir ASSOCIATION METIS
Public concerné
- Âge minimum requis : Dès 8 ans pour les débutants enfants / Ouvert aux adultes
- L'apprentissage est destiné à tous (débutants, moyens ou confirmés).
- Il n'est pas nécessaire de lire la musique
Prérequis
- un entretien préalable
- présentation d'un morceau chanté de 5 mn au choix
Conditions d'accès
Accessibilité
L’IIMM et les conservatoires partenaires (Marseille, Aubagne) s’engagent à étudier les **demandes spécifiques** pour faciliter l’accès aux personnes en situation de handicap. Les locaux sont partiellement adaptés (à vérifier selon le type de handicap). - **Aménagements possibles** : • Adaptation des supports pédagogiques (partitions agrandies, ressources audio). • Accompagnement personnalisé pour les épreuves orales/écrites. • Accessibilité des salles de cours (selon les sites). *Les candidats sont invités à signaler leurs besoins lors de l’entretien préalable pour une étude individualisée.*
Diplôme / Certification
- À l’issue de la master class, les participants auront développé une maîtrise des chants traditionnels grecs et d’Asie-Mineure, incluant la technique vocale, les ornementations, les rythmes et l’improvisation. Ils seront capables d’interpréter avec authenticité des pièces en solo et en groupe, de comprendre et appliquer les modes et la métrique des textes, et d’exprimer leur créativité vocale tout en respectant les spécificités culturelles des répertoires étudiés.
- La validation des acquis repose sur la participation active aux sessions, la réalisation des exercices techniques et musicaux, ainsi que la présentation finale d’un ou plusieurs chants en situation collective ou individuelle. Les participants bénéficieront de retours personnalisés de l’enseignante et de l’équipe pédagogique tout au long de la formation.
- À la fin de la master class, une attestation de participation sera délivrée à chaque participant, mentionnant les compétences acquises et les répertoires étudiés. Cette attestation peut servir de référence pour la pratique artistique personnelle ou professionnelle et constitue un document officiel confirmant l’achèvement de la formation.
Plus qu'une formation !
Équipe pédagogique
Ressources pédagogiques
- Enregistrements audio et vidéo de chants de référence
- Partitions et supports de théorie musicale
- Instruments de percussion pour la pratique rythmique
- Ateliers pratiques d’improvisation et de direction musicale
- Encadrement complémentaire des conservatoires partenaires (formation musicale et analyse)
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