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Posture et techniques d’accompagnement

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Posture et techniques d’accompagnement avec Turone formation

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Cette formation de 14 heures en distanciel synchrone individuel vise à renforcer les compétences des professionnels de l’accompagnement souhaitant structurer et professionnaliser leur pratique. Destinée aux formateurs et accompagnateurs intervenant auprès d’étudiants, apprenants ou de publics en insertion, elle permet de consolider la posture professionnelle, d’approfondir les techniques d’entretien et de maîtriser les outils essentiels de l’accompagnement vers l’emploi. À travers une approche centrée sur la personne, la formation aborde les fondamentaux de la relation d’aide, les étapes de l’ADVP, ainsi que la gestion des freins et résistances à l’apprentissage et au changement. Les participants développeront également des compétences opérationnelles en conduite d’entretien en communication professionnelle et en mobilisation des partenaires du territoire. Le module dédié aux Techniques de Recherche d’Emploi (TRE) permettra d’acquérir des outils concrets pour accompagner un bénéficiaire. La formation alterne apports théoriques, études de cas, mises en situation et analyse de pratiques afin de favoriser l’ancrage des apprentissages et le transfert immédiat dans le contexte professionnel.

À propos de cette formation

Lieux sur devis

> 1 820€ HT

7 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

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Objectifs pédagogiques

🎯 Mettre en œuvre une posture professionnelle adaptée en mobilisant les principes de l’écoute active;

🎯 Conduire un entretien d’accompagnement structuré;

🎯 Utiliser des outils d’accompagnement vers l’emploi pour co-construire un plan d’action.

Contenu de la formation

La posture et les enjeux de l’accompagnateur

Les fondements de la relation d’aide
Les 3 piliers de la relation selon Rogers : empathie, congruence, regard positif
L’écoute active et le questionnement ouvert
Analyse de la demande : distinction entre demande explicite et besoin réel
Posture professionnelle et cadre d’intervention

L’accompagnement centré sur la personne

L’approche ADVP. Les 4 étapes : explorer, cristalliser, spécifier, réaliser.
Techniques de maïeutique
Co-construction du parcours avec le bénéficiaire

Freins et leviers à l’apprentissage et à l’insertion

Freins cognitifs, affectifs et sociaux
La résistance au changement
Les 4 piliers de l’apprentissage issus des neurosciences
Posture d’accompagnement face aux blocages

Les types d’entretien

Entretien directif et semi-directif
Entretien préalable
Entretien de suivi
Structuration et préparation d’un entretien d’accompagnement

La communication en accompagnement

Rôle et schéma de la communication
Les phénomènes de déperdition dans la communication
Communication verbale, non verbale et paraverbale
Adaptation au profil et à la personnalité du bénéficiaire

Partenariat et environnement professionnel

Cartographie des partenaires (acteurs sociaux, emploi, médico-social…)
Travail en réseau et relais
Typologies de publics et différentes personnalités

Accompagnement aux Techniques de Recherche d’Emploi (TRE)

Identification et valorisation des compétences
Construction du CV et de la lettre de motivation
Organisation et suivi de la recherche d’emploi
Préparation à l’entretien d’embauche
Connaissance du marché de l’emploi et des jobboards

L'organisme de formation

Turone formation

À vos côtés pour booster vos compétences

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Public concerné

Formateurs débutants ou en activité souhaitant renforcer leur posture d’accompagnateur.
Professionnels intervenant auprès d’étudiants, de demandeurs d’emploi ou de publics en insertion.
Acteurs de l’accompagnement (éducation, formation, insertion, social) souhaitant structurer leurs pratiques d’entretien et d’accompagnement.
Professionnels envisageant une évolution vers les métiers de l’insertion professionnelle, notamment vers la fonction de Conseiller en Insertion Professionnelle (CIP).

Prérequis

Savoir lire, écrire et parler le français (B2)
Disposer d’un équipement informatique (ordinateur, connexion internet, caméra et micro) permettant le suivi des séances en visioconférence.
Avoir une première expérience d’accompagnement ou d’animation
Exercer ou envisager d’exercer une activité en lien avec l’accompagnement ou l’insertion professionnelle.

Conditions d'accès

Accessibilité

Nous vous accompagnons tout au long de votre parcours de formation, en veillant à adapter les formations, les outils pédagogiques et l'environnement afin de garantir une accessibilité optimale pour tous et toutes. Un référent handicap évalue les besoins spécifiques de chaque apprenant qui lui ont fait part de leur handicap, et, en collaboration avec l'ensemble des équipes, nous mettons en place les ajustements nécessaires pour y répondre. Cette approche garantit que chaque personne puisse suivre la formation dans les meilleures conditions possibles, en tenant compte des besoins uniques de chacun. Si vous en ressentez le besoin au préalable, vous pouvez contacter la référente Handicap de la structure afin d'échanger avec elle de vos besoins. Vous pouvez la joindre par mail à johanne@turoneformation.fr

Délai d'accès

2 semaines

Diplôme / Certification

À l’issue de la formation, le participant aura renforcé ses compétences lui permettant de : Mettre en œuvre une posture d’accompagnement adaptée. Structurer un entretien en mobilisant des techniques d’écoute et de questionnement. Utiliser des outils de base d’accompagnement vers l’emploi pour soutenir un bénéficiaire dans son parcours d’insertion.
Délivrance d'une attestation

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

La formation est animée par un(e) formateur(trice) professionnel(le) spécialisé(e) dans l’accompagnement et l’insertion professionnelle. L’intervenant(e) dispose d’une expérience significative dans la conduite d’entretien, l’accompagnement socio-professionnel et les techniques de recherche d’emploi. Il/elle adapte ses méthodes pédagogiques aux besoins des apprenants et s’inscrit dans une démarche d’amélioration continue de ses pratiques.

Ressources pédagogiques

Extranet apprenant avec espace visioconférences
Supports de formation structurés
Mise à disposition en ligne de documents supports
Méthode active, magistrale, démonstrative, maïeutique et expérientielle
La formation respecte le rythme des participants en intégrant des temps de mouvement et de réflexion pour préserver l’attention et favoriser la prise de recul.
Études de cas et situations professionnelles simulées.

PDF du programme

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