Moodle - Construire et animer une formation avec KAWALEARN

Objectifs pédagogiques

Découvrir l'interface de Moodle et en comprendre les principes
Créer et paramétrer un espace de cours
Choisir et créer des contenus pédagogiques efficaces
Sélectionner et paramétrer des activités pédagogiques simples
Gérer la méthode d'inscription et le suivi des apprenants
Interagir avec la communauté Moodle
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Découvrir Moodle et comprendre son fonctionnement
• Panorama de Moodle : structure Site > Catégories > Cours.
• Navigation : tableau de bord, administration du cours, menu des activités et ressources.
• Logiques pédagogiques propres à Moodle (activité centrée, progression, rôles).
• Bonnes pratiques de prise en main (paramètres essentiels, pièges à éviter).
• Réalisation : Prise en main d'un environnement Moodle
Créer et paramétrer un espace de cours complet
• Création d’un espace de cours : paramètres généraux utiles.
• Organisation pédagogique : sections, formats de cours, logiques de progression.
• Gestion des rôles et des permissions (apprenant / formateur / gestionnaire).
• Définir la charte visuelle et l'environnement UX/UI du cours.
• Réalisation : Créer et structurer un espace de cours.
Créer des contenus pédagogiques clairs et engageants
• Panorama des ressources de base : Page, Fichier, Étiquette, URL, Livre.
• Structurer l’information : principes de clarté, découpage, lisibilité.
• Ajouter des médias simples (PDF, images, vidéos hébergées).
• Organiser la progression : titres, consignes, mises en forme cohérentes.
• Mise en oeuvre pratique.
Choisir et paramétrer des activités pédagogiques simples
• Panorama des activités pertinentes pour débutants : Devoir, Forum, Test simple, H5P (si activé).
• Quand utiliser quoi ? Logique pédagogique derrière chaque activité.
• Paramétrages essentiels : deadlines, tentatives, rétroactions, barème.
• Structurer une séquence d’apprentissage active.
• Mise en oeuvre pratique.
Gérer les inscriptions et le suivi des apprenants
• Méthodes d'inscription simples : auto-inscription, inscription manuelle, cohorte (selon contexte).
• Paramétrages d’accès au cours : clés d’inscription, dates, limitations.
• Suivi des apprenants : rapports d’activité, fin de cours, complétion.
• Mise en place d’un tableau de bord pour le formateur.
Animer sa formation : interactions et bonnes pratiques
• Techniques d’animation dans Moodle : motivation, messages, feedbacks.
• Utiliser le forum, les messages, le calendrier.
• Coordonner Moodle avec d’autres modalités (classe virtuelle, présentiel).
• Retour d’expérience : ce qui fonctionne bien dans les premiers cours Moodle.
Interagir avec la communauté Moodle
• Présentation des communautés francophones et internationales.
• Trouver des plugins utiles.
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