Formation à la prescription des vaccins pour les pharmaciens d'officine avec SARL ACA-DM

Objectifs pédagogiques

Connaître, pour chaque maladie à prévention vaccinale inscrite dans le calendrier des vaccinations, les principaux signes cliniques, les modes de transmission, le fardeau épidémiologique et les populations à risque.
Connaître les principales recommandations du calendrier des vaccinations de l'adulte et de l'enfant (primo-vaccination, rappel, vaccination de rattrapage) : population cible, contre-indications.
Connaître les principales recommandations vaccinales concernant les professionnels de santé.
Connaître les informations relatives à la vaccination à saisir dans le carnet de vaccination du patient.
Connaître les différents outils numériques d'enregistrement des vaccinations (DMP, Mon espace santé, carnet de vaccination électronique, ...) et les différents modes de transmission sécurisés des informations du professionnel vaccinateur au médecin traitant.
Connaître les principaux déterminants de l'hésitation vaccinale, savoir argumenter face aux fausses nouvelles, savoir convaincre avec une information claire et objective.
Savoir mener un entretien de manière à recueillir les antécédents médicaux et les traitements en cours.
Savoir reconnaître les situations complexes de personnes à orienter vers le médecin : ex : primo-arrivant sur le territoire français, schéma vaccinal inconnu, incomplet ou aberrant, suspicion d'immunodépression, suspicion d'antécédent d'anaphylaxie à un vaccin.
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Les maladies à prévention vaccinale
• Rappels sur la vaccination : historique, principe, immunité collective, différents types de vaccins
• Revue des différentes maladies à prévention vaccinale : signes cliniques, modes de transmission, données épidémiologiques et populations à risques
• Quiz de fin de première partie
Le calendrier des vaccinations
• Jeu pédagogique : savoir placer un vaccin au bon endroit sur le calendrier vaccinal
• Calendrier vaccinal des enfants et des adolescents (tableau synoptique)
• Calendrier vaccinal des adultes (tableau synoptique)
• Focus sur les nouveautés du calendrier en 2023
• Revue des vaccinations obligatoires et recommandées : schéma vaccinal général, population cible, contre-indications, recommandations particulières et recommandations pour les professionnels
• Vaccinations des populations spécifiques
• Focus sur les recommandations vaccinales pour les professionnels de santé
• Quiz : Tableau de correspondance entre les valences vaccinales dans le calendrier et les vaccins commercialisés en France
• Adaptation de la stratégie vaccinale en situation de tension d’approvisionnement des vaccins
• Principe général de la transition entre ancien et nouveau calendrier vaccinal de l'adulte introduit en 2013 pour les rappels de dTP et dTcaP
• Cas pratiques
La traçabilité et la transmission de l'information
• Rappel des obligations de traçabilité
• Carnet de santé papier : informations à y faire figurer
• Différents outils numériques d'enregistrement des vaccinations : DMP, carnet de vaccination électronique, Mon espace santé...
• Transmission sécurisée au médecin traitant : comment faire en pratique ?
Conclusion de la journée en présentiel
• Evaluation des parties 1 à 3 sous forme de quiz scoré (note à obtenir ≥ 13/20)
• Correction du quiz et retour sur certaines notions si besoin
• Présentation du contenu et des modalités de la classe virtuelle du lendemain
Savoir prescrire en pratique (classe virtuelle)
• L'hésitation vaccinale : prévalence, caractéristiques, approche à adopter par le pharmacien prescripteur
• Cas particulier de la réticence des soignants face aux vaccins
• Jeu pédagogique sur les idées reçues et les controverses à la vaccination : S'entrainer à répondre aux objections et questions en utilisant des arguments convaincants, issus d'une information objective et claire
• Entretien pré-vaccinal : quelles informations recueillir ?
• Conduite à tenir face aux situations complexes et cas où il faut réorienter vers le médecin
• Ressources utiles à connaitre pour le pharmacien
• Cas pratiques sur les situations complexes
Conclusion de la formation (classe virtuelle)
• Evaluation de la partie 4 sous forme de quiz scoré (note à obtenir ≥ 13/20)
• Correction du quiz et retour sur certaines notions si besoin
• Chaque participant réalise un plan d'action individuel pour mettre en place les nouvelles compétences au sein de son officine
• Questionnaire de satisfaction à chaud
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