Prise de parole en Public - La communication professionnelle

Objectifs pédagogiques

• Améliorer sa sérénité vis-à-vis de l’évènement
• Gérer les contradictions.
• Gérer les temps de paroles
• Favoriser la participation de chacun
• Gagner en aisance, confort et professionnalisme dans sa prestation.
• Mettre en place une animation dynamique et percutante afin de maintenir l’intérêt de l’auditoire
• Structurer son message

Contenu de la formation

• ANIMER UNE TABLE RONDE : Les attentes
• Tour de table des attentes, difficultés et retour d’expériences
• Collecte des situations professionnelles à venir nécessitant la maitrise de la prise de parole en public
• ANIMER UNE TABLE RONDE : Avant tout, bien se préparer !
• Le trac, comment ça marche ?
• Outil concret n°1 : Éliminer le trac avec 3 règles efficaces (se focaliser sur l'extérieur, la respiration, l'action)
• Reconnaître son fonctionnement face au stress.
• Connaître de courtes techniques efficaces de respiration pour se recentrer
• Outil concret n°2 : « Le Phare » la méthode indispensable
• Structurer sa prise de parole de l'introduction à la conclusion
• Atelier n°1 : Démonstration par le contre-exemple "comment louper sa présentation ?"
• Atelier n°2 : Comment préparer son intervention ? Nous aborderons les clefs d'une préparation sereine.
• Mise en situation et démonstration par l'exemple/contre-exemple
• ANIMER UNE TABLE RONDE : Quel bon orateur !
• Quel est mon style de présentation ?
• La prise de parole en public 2.0 : découvrir les conférences TED (Video)
• Outil concret n°3 : Parler pour que les gens écoutent : la méthode OARRS (Ouvrir Avancer Regarder Respirer Sourire).
• Mieux respirer pour être plus audible.
• Écoutez-moi (volume, timbre, intonation, débit).
• Adapter le bon rythme à son discours, gérer ses silences.
• Atelier n°3 : Démonstration par le contre-exemple n°2 : "comment endormir son auditoire ?"
• Atelier n°4 : Utiliser sa voix. Simulations pour travailler sa voix, son timbre, ses intonations, placer les silences, ...
• 4. RETOUR SUR LA PREMIERE JOURNEE
• Questions / réponses.
• Points d’étapes sur les attentes.
• ANIMER UNE TABLE RONDE : Quel bon présentateur !
• Comprendre son public et s'adapter.
• Attiser la participation et l'adhésion de l'auditoire.
• Outil concret n°4 : Savoir « lire » les réactions de son auditoire : Introduction à la PNL.
• Atelier 5 : Mise en situation. Présentation en situation réelle avec le groupe, d'un sujet tiré au sort. Débriefing collectif.
• Regardez-moi (techniques corporelles et d'occupation de l'espace, communication non verbale).
• Retour sur la méthode OARRS (Ouvrir Avancer Regarder Respirer Sourire).
• Faire passer l'émotion.
• Outil concret n°5 : Maîtriser des techniques de présentation efficace : le « elevator pitch ».
• Improviser dans toutes les situations.
• Outil concret n°6 : Parlez devant un auditoire large : la technique du phare.
• Atelier 6 : Transmettre une émotion. Jeux de rôle où une situation type est donnée et l'émotion à transmettre est tirée au sort.
• ANIMER UNE TABLE RONDE : S’adapter en continu et adopter le comportement adéquat.
• Savoir attirer l'attention.
• Savoir gérer les temps de parole.
• Orienter une présentation pour informer, persuader et convaincre, ou vendre (discours, vocable, corporel).
• Le choix des mots : la vulgarisation, tout un art !
• Rebondir sur les objections.
• Identifier le rôle de ses interlocuteurs.
• Garder le cap en toute circonstance.
• Atelier 7 : Utiliser son corps et son regard. Simulation filmée d'une présentation préparée au choix. Débriefing collectif.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.
• Formulaires d'évaluation de la formation.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

Diplôme visé par la formation

Non concerné