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CERTIPHYTO MISE EN VENTE, VENTE DES PRODUITS PHYTOPHARMACEUTIQUES (MVV) FORMATION RENOUVELLEMENT avec ASFONA

Cette formation a pour objectif de donner aux stagiaires une compréhension et un enseignement complet liés à la mise en vente, vente des produits phytopharmaceutiques

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 300€ HT

1 jour

7 heures

Action de formation

Éligible CPF

Éligible OPCO

Chiffres clés

9

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 9 / 10

2024

Date de création

Note générale de la formation
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23 votants

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Appréhender l’ensemble de la législation liée aux produits phytopharmaceutiques et à leurs utilisations
  • Être capable d’identifier les risques pour l’environnement liés à l’utilisation des produits phytopharmaceutiques et de les prévenir
  • Être capable d’identifier les risques pour les êtres humains, opérateurs et usagers, liés à l’utilisation des produits phytopharmaceutiques et de les prévenir
  • Respecter les consignes et la réglementation sur l’espace de vente
  • Être capable d’effectuer une évaluation comparative de l’utilisation des produits phytopharmaceutiques dans une perspective d’information
Contenu de la formation
  • Jour 1 | 8h45 – 9h00
    • Accueil
  • Introduction de la formation
    • Présentation des objectifs et des enjeux de la journée de formation
    • Tour de table pour connaître les attentes des stagiaires
  • Jour 1 | 9h00 – 11h00
    • Thème : RÉGLEMENTATION et sécurité environnementale
    • Les lois Grenelle 1 et 2 et mesures afférentes: plan Ecophyto
    • Définition des produits phytopharmaceutiques
    • Autorisation de mise sur le marché, produits licites et illégaux
    • Usage des produits
    • Réglementation liée à l’espace de vente
    • Classement, transport, stockage et enregistrement des produits
    • Règles spécifiques aux installations classées
    • Collecte et traitement des déchets et effluents
    • Les différents niveaux de responsabilité
    • Agrément d’entreprise
    • Réglementation spécifique à l’activité professionnelle
    • Dangerosité du produit et impact sur l’environnement (faune et flore)
    • Situation d’exposition aux dangers dans l’environnement
    • Zonage (zone protégée, périmètre de captage...)
    • Stratégies retenues selon les espaces, leur nature, leur usage
    • Pratiques et aménagements visant à limiter les risques
    • Traçabilité tout au long du processus
  • Jour 1 | 11h00 – 12h30
    • THÈME : SANTÉ SÉCURITÉ APPLICATEUR et espace ouvert au public
    • Dangerosité des produits
    • Situation d’exposition aux dangers
    • Catégories de populations sensibles
    • Principales mesures de prévention et de protection pour réduire ces risques
  • Jour 1 | 12h30 – 14h00
    • Déjeuner
  • Jour 1 | 14h00 – 14h30
    • Estimation des risques pour les usagers
    • Principes d’utilisation, principales consignes et réglementation
    • Connaître la conduite à tenir en cas d’intoxications aigües ou d’accidents
    • Signalement de l’accident auprès de Phyt’attitude (réseau de toxicovigilance)
  • Jour 1 | 14h30 – 17h30
    • THÈME : RÉDUCTION DE L’USAGE, méthodes alternatives
    • Evaluation comparative de l’utilisation des produits et techniques alternatives
    • Méthodes et produits de bio-contrôle utilisant des mécanismes naturels
    • Techniques de lutte intégrée
    • Systèmes de culture et itinéraires techniques réduisant les risques de bio-agressions
    • Anticipation et prévention de l’apparition des résistances
    • Évaluation de la nécessité d’intervenir
    • Formulation de recommandations pour choisir et combiner différents moyens de contrôle dont proposition sans produits phytopharmaceutiques
    • Conseil pour l’adaptation des modalités d’intervention aux conditions de milieu et aux objectifs fixés pour réduire les risques
    • Organisation de la veille sur les évolutions technologiques et réglementaires
    • Méthodes d’aide à la prise de décision et au choix, avec les différents outils d’aide à la gestion des produits et d’évaluation des systèmes de culture
    • Évaluation de la formation

L'organisme de formation

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ASFONA

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Prochaines sessions

  • Du 9 janv. 2025 au 9 janv. 2025 SAINT-DIDIER
  • Du 17 janv. 2025 au 17 janv. 2025 VOUILLE
  • Du 18 févr. 2025 au 18 févr. 2025
  • Du 20 févr. 2025 au 20 févr. 2025 CHAMBRAY LES TOURS
  • Du 27 févr. 2025 au 27 févr. 2025 BAZAS
  • Du 6 mars 2025 au 6 mars 2025 SAINT-DIDIER
  • Du 27 mars 2025 au 27 mars 2025 VOUILLE
  • Du 10 avr. 2025 au 10 avr. 2025 CHAMBRAY LES TOURS
  • Du 24 avr. 2025 au 24 avr. 2025 BAZAS
  • Du 28 avr. 2025 au 28 avr. 2025
  • Du 22 mai 2025 au 22 mai 2025 SAINT-DIDIER
  • Du 5 juin 2025 au 5 juin 2025 VOUILLE
  • Du 12 juin 2025 au 12 juin 2025 CHAMBRAY LES TOURS
  • Du 19 juin 2025 au 19 juin 2025 BAZAS
  • Du 30 juin 2025 au 30 juin 2025

Public concerné

  • Personnels en charge de la délivrance
  • Distribution et vente de produits phytopharmaceutiques pour usage professionnel et grand public
  • La participation, à la formation, de stagiaires exerçant des fonctions identiques sera privilégiée au profit de la dynamique de groupe
Prérequis
  • Etre titulaire du Certiphyto
  • Professionnels exerçant une activité en lien avec les produits phytopharmaceutiques

Conditions d'accès

Accessibilité

Si vous êtes dans une situation de handicap, nous vous remercions de bien vouloir nous en informer au moment de votre inscription. Nous prendrons alors les dispositions nécessaires pour vous permettre de profiter pleinement de la formation.

Capacité

6 à 15 places

Délai d'accès

2 semaines

Diplôme / Certification

  • Niveau de sortie : Certificat individuel Produits phytopharmaceutiques Mise en vente, vente de produits phytopharmaceutiques - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)
  • Certificat de réalisation / Attestation de formation
  • Valable pour 5 ans

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Equipe pédagogique dynamique et à l'écoute Formateur spécialisé
Objectifs pédagogiques
  • Combinaison des méthodes affirmatives, interrogatives et actives
  • Présentation de documents, vidéos, articles de presse, diaporamas
  • Exercices et échanges des pratiques pour mutualiser
  • Travaux de sous-groupes et restitution en grand groupe
  • Remise d’un livret stagiaire
  • Approche contextualisée aux secteurs géographiques et fonctions des stagiaires
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