Chiffres clés
9.5
Très bien
Qualité de la formation
Taux de satisfaction à chaud: 9.7 / 10
Taux de satisfaction à froid: 9.4 / 10
Vidéo
9.5
Très bien
FORMATION CONCEPTION ET ANIMATION D'ATELIERS DE STIMULATIONS COGNITIVES AUPRÈS DES PERSONNES AGÉES
À propos de cette formation
21h - 3 jours
Action de formation
Accessible tous niveaux
À partir de 1 485€ HT
Formation éligible OPCO
France
Description
Rosy est animatrice depuis peu. Elle a du mal à construire une progression d’ateliers dans le temps. Lorsqu’elle explique un jeu aux résidents, ils disent « je n’ai pas entendu ». Parfois, elle se demande si elle devrait faire des groupes « du même niveau », quitte à exclure. Parfois, elle trouve aussi que les résidents « ne se font pas de cadeaux », notamment quand un résident ne trouve pas et que tout le monde veut répondre à sa place. Certains aussi ne veulent pas se rendre aux animations alors que cela leur ferait beaucoup de bien. Elle a parfois l’impression d’être un peu seule et de tourner en rond…
Cette formation sur 3 jours en présentiel, proposée en petits groupes dans plusieurs villes en France (ou en intra-établissement pour une équipe), lui est destinée, à elle et à toute personne pratiquant ou souhaitant pratiquer l’animation.
2020
Date de création
25
Nombre de participants
30
Nombre de sessions
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- 1. Définir les objectifs d’un atelier de stimulations cognitives et les évaluer
- 2. Sélectionner le type d’activités d’un atelier de stimulations cognitives
- 3. Construire le déroulé d’un atelier de stimulations cognitives
- 4. Animer l’atelier en adaptant sa posture et sa communication
- 5. Gérer le groupe et inciter les usagers à participer
Contenu de la formation
- Jour 1 – matin (3h30) : Les principales pathologies démentielles et la stimulation cognitive (objectif 1)
- Les différentes fonctions cognitives
- Les principales pathologies démentielles
- Les Thérapies Non Médicamenteuses (définition, recommandations de l’HAS et exemples)
- Les grands principes des TNM à retenir et à utiliser dans le cadre d’ateliers de stimulation cognitive
- Réflexion commune et échanges d’expérience : Comment utiliser l'apport des TNM en stimulation cognitive ?
- Jour 1 – après-midi (3h30) : Les jeux de stimulation cognitive (présentation et mise en pratique) (objectif 2)
- Les ateliers de reconstruction
- Les ateliers pour entrainer l'attention et la concentration
- Les ateliers langage et fluidité verbale
- Les ateliers mémoire et réminiscence
- Les différentes stimulations sensorielles.
- Jour 2 – matin (3h30) : Fixer des objectifs et les évaluer (objectif 1)
- Définir des objectifs : Pourquoi ? Comment ?
- Quelques exemples d’objectifs
- Le suivi et l’évaluation des objectifs : Pourquoi ?
- Le suivi et l’évaluation des objectifs : Comment ?
- Mise en pratique : Définir ensemble des objectifs et des manières de les évaluer
- Jour 2 – après-midi (3h30) : Sélectionner les activités et construire l’atelier (objectifs 2 et 3)
- Les différents types d’ateliers de stimulation cognitive
- Les différents publics
- Décliner les objectifs en exercices de stimulation cognitive
- La méthode QQOQCP
- Rythme et étapes : construire un déroulé
- Mise en pratique : Concevoir une grille de concordance objectifs / activités et une grille d’évaluation critériée
- Jour 3 – matin (3h30) : Animer l’atelier de stimulations cognitives (objectif 4)
- Comment débuter la séance
- La consigne : Comment la présenter et l’adapter
- Adapter sa posture et sa communication
- La communication verbale et non verbale
- Savoir interagir avec des personnes ayant des troubles cognitifs
- Comment clôturer la séance
- Mise en pratique (1h00) : Présentation d'une consigne devant le groupe
- Jour 3 – après-midi (3h30) : Gérer le groupe et inciter les résidents à participer (objectif 5)
- Comment inciter les résidents à participer
- Gérer les différentes interactions dans le groupe
- Gérer la participation
- Mise en pratique : Simulations d’animation d’un atelier et interactions avec des personnes atteintes de troubles cognitifs légers, modérés ou sévères
- Bilan de la formation
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questionnaire de connaissances
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l'action de formation
Vidéo
9.5
Très bien
Dates à venir
Du 03-06-2024 au 05-06-2024 - France
Du 12-06-2024 au 14-06-2024 - France
L'organisme de formation
Association Nationale de Formation en Gérontologie
Siège social: Valence
Public concerné
Cette formation est destinée aux animateurs et professionnels du soin et de l’accompagnement
Pré-requis
Aucun.
Conditions d'accès
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap ? Vous pouvez nous contacter pour préciser votre besoin : handicap@anfg.frCapacité
3 à 12 personnes
Délai d'accès
3 semaines
Plus qu'une formation !
Équipe pédagogique
Psychologue, psychomotricien(ne), animateur confirmé
Ressources pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (Accessibilité aux personnes handicapées - nous contacter pour adaptation des conditions d'accueil)
- Exposés théoriques
- Mises en pratique
- Echanges d’expériences
- Réflexion commune
- Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation
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