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[HARMONIES CÉLESTES]
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[HARMONIES CÉLESTES] avec ASSOCIATION METIS
Chants sacrés & profanes issus de tradition orale au Moyen-âge dit ʺoccidentalʺ
La musique du Moyen Âge se transmettait initialement uniquement oralement. Si les manuscritsdisponibles actuellement ne nous en offrent qu’une sauvegarde partielle, il est force de constater que lavariété de styles, de langues et de formes est immense et riche.L’objectif général est l’aisance d’interprétation en soliste et en ensemble d’un répertoire monodique etpolyphonique, dans les différentes formes et langues de cette époque occidentale médiévale. Nousrechercherons une/ds interprétations possibles avec une vraie recherche d’authenticité dans la limite desconnaissances disponibles de l’époque concernée, tout en adaptant cette même interprétation à un publicd’aujourd’hui.Le répertoire abordé sera celui des manuscrits du Moyen Âge dit ‘occidental’ allant du IXe jusqu’au au débutdu XVe siècle, soit en transmission orale directe soit en travaillant directement à partir de la notationoriginale mais toujours dans le but de retrouver une interprétation sans partitions.La pédagogie inclue un travail régulier du corps en tant qu’instrument de la voix, l’analyse des textes et desformes poétique, découverte des prononciations dites ‘à l’ancienne’ du français, allemand, latin, occitan…
À propos de cette formation
Marseille
13
> 520€ HT
5 jours
30 heures
Action de formation
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- Invitation à partir sur les traces d’une musique d’antan avec un regard d’aujourd’hui.
- Apprentissage de monodies de Hildegard von Bingen (1098-1179) dans toutes leurs diversités textuelles et mélodiques
- Initiation aux « neumes » et autres écritures musicales du Moyen Âge
- Initiation au tempérament pythagoricien
- Répertoire
- Visionnaire légendaire, Hildegard von Bingen est l’une des rares femmes de toute l’histoire de la musique ayant laissé autant d’écrits sur des sujets très variés. Les monodies, en latin, de cette abbesse hors du commun sont des chants poétiques inspirés de ses visions solitaires et de véritables hymnes à la vie, à l’amour, à la fécondité et à la femme. Elles nous renseignent sur la tradition du chant savant et nous montrent la richesse d’une pratique vocale liturgique que l’on associe communément aux voix masculines.
L'organisme de formation
Institut International des Musiques du Monde
Découvrir ASSOCIATION METIS
Prochaines sessions
- Du 14 mai 2026 au 17 mai 2026
Public concerné
- L'apprentissage est destiné à tous (débutants, moyens ou confirmés).
- Il n'est pas nécessaire de lire la musique.
Prérequis
- Âge minimum requis : 15 ans
- Un entretien préalable
- Présentation d'un morceau chanté de 5 min au choix
Conditions d'accès
Accessibilité
L’IIMM et les conservatoires partenaires (Marseille, Aubagne) s’engagent à étudier les **demandes spécifiques** pour faciliter l’accès aux personnes en situation de handicap. Les locaux sont partiellement adaptés (à vérifier selon le type de handicap). - **Aménagements possibles** : • Adaptation des supports pédagogiques (partitions agrandies, ressources audio). • Accompagnement personnalisé pour les épreuves orales/écrites. • Accessibilité des salles de cours (selon les sites). *Les candidats sont invités à signaler leurs besoins lors de l’entretien préalable pour une étude individualisée.*
Diplôme / Certification
- À l’issue de la formation, les élèves sont capables d’interpréter avec aisance des chants monodiques et polyphoniques du Moyen Âge occidental, en respectant les styles, les formes et les langues historiques. Ils savent travailler en autonomie, mémoriser et restituer des répertoires transmis oralement ou à partir de manuscrits originaux, tout en maîtrisant les techniques vocales et corporelles spécifiques au chant médiéval, incluant le contrôle de la respiration, du timbre, de l’intonation et de la présence scénique. Les élèves développent également une capacité d’analyse et de compréhension des textes en latin, ancien français, occitan ou allemand médiéval, en lien avec leur prosodie, leur contexte historique et stylistique. Ils sont en mesure de participer activement à des projets collectifs et individuels, d’organiser des répétitions et de préparer des concerts ou auditions. Enfin, ils acquièrent une écoute critique leur permettant une auto-évaluation pertinente et une interprétation réfléchie et argumentée du répertoire abordé.
- Valable pour 6 ans
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Équipe pédagogique
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