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A22 - C.I.P_CONSEILLER EN INSERTION PROFESSIONNELLE 05 2026 - 2027 CCP2
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A22 - C.I.P_CONSEILLER EN INSERTION PROFESSIONNELLE 05 2026 - 2027 CCP2 avec ATIPIK RH
Titre Professionnel CIP - niveau 5 (BTS/DUT) - inscrit au RNCP
Le CCP « Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle » permet de développer les compétences nécessaires pour contractualiser et suivre les parcours d'insertion, accompagner l'élaboration et la réalisation des projets professionnels, concevoir et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion, ainsi qu'analyser sa pratique professionnelle. RNCP 37274 – Titre Professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle Certificateur : Ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion Date d'échéance : 23/03/2028 Bloc de compétences constitutif d'une certification professionnelle de niveau 5 (Bac +2), validé par un jury de professionnels sur la base d'un dossier professionnel, d'une présentation orale suivie d'un questionnement du jury et des évaluations réalisées en cours de formation. Durée : 330.00 heures : 151 heures de formation en centre, 3 heures d’évaluations en cours de formation, 1 heures de session de certification et 175 heures de stage en entreprise. Compte tenu de l’évolution du référentiel, des compétences métier, des logiciels, les éléments du programme ne sauraient être contractuels.
À propos de cette formation
Lormont
33
> 2 497€ HT
> 1 777€ HT (Individuel)
330 heures
Action de formation
Éligible CPF
Éligible OPCO
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- Cette formation correspond au Certificat de Compétences Professionnelles n°2 (CCP2) du titre professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle (niveau V, inscrit au RNCP n°403 – Code ROME K1801 : Conseil en emploi et insertion socio-professionnelle. Code(s) NSF : 332t : Aide, conseil, orientation, soutien socio-éducatif. Formacode(s) : 44569 : conseil insertion professionnelle. Code CPF : 243502). Le titre professionnel se compose de trois blocs de compétences (CCP1, CCP2, CCP3). Le présent parcours porte exclusivement sur le CCP2 – Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle. Sa validation, combinée à celle des deux autres CCP, permet l'obtention du titre complet ; validé isolément, il donne lieu à la délivrance d'un livret de certification attestant l'acquisition de ce bloc, capitalisable dans la limite de la durée de validité du titre. Ce parcours de formation « CIP – CCP2 » repose sur le concept de formation-action. Il met les stagiaires en situation professionnelle et s'appuie sur des missions concrètes réalisées auprès de publics accompagnés par des structures d'insertion partenaires.
- C.C.P 2 - ACCOMPAGNER LES PERSONNES DANS LEUR PARCOURS D'INSERTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE Accompagner la personne du projet à l'emploi : • Accompagner la personne dans la résolution de ses problématiques personnelles • Identifier les facteurs freinant l'insertion, lever les freins • Coconstruire et contractualiser un parcours d'insertion • Valider un projet professionnel • Concrétiser l'insertion Préparer et animer les ateliers thématiques favorisant l'insertion : • Effectuer un suivi de l'évolution d'un parcours d'insertion • Formaliser par écrit et rendre compte de son activité Concevoir, préparer et animer les ateliers thématiques favorisant l'insertion : • Connaître les spécificités de la pédagogie pour les adultes • Définir les objectifs pédagogiques en fonction de la demande et de la découverte des besoins • Gérer la dynamique de groupe : le rôle de la motivation dans l'apprentissage • Comment maintenir l'attention des apprenants • Évaluer et formaliser un bilan de l'atelier Analyser sa pratique professionnelle : • Connaître les différentes techniques de recherches d'emploi • Utiliser les techniques d'auto-évaluation • Gestion du stress et prise du recul
-
C.C.P II
- Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d'insertion professionnelle : • Contrat d'engagement réciproque : contenu, négociation, mise à jour • Suivi régulier du parcours : entretiens individuels, téléphoniques et à distance • Gestion des ruptures de parcours : procédures, mobilisation du réseau, réorientation des bénéficiaires
- Accompagner l'élaboration du projet professionnel : • Bilan simplifié des compétences : méthode ADVP, portefeuille de compétences, bilan de parcours • Exploration des métiers : ROME, ONISEP, fiches métiers, PMSMP et stages d'observation • Analyse du marché de l'emploi et présentation des dispositifs de formation et des mesures financières d'aide à l'emploi
- Accompagner la réalisation du projet professionnel : • Techniques de Recherche d'Emploi (TRE) • CV et lettre de motivation : rédaction, adaptation et valorisation des compétences • Préparation aux entretiens de recrutement : simulations, analyses et ajustements • Accompagnement à la création ou reprise d'activité : CAPE, auto-entrepreneur, aides ACRE et ARCE, orientation vers les structures spécialisées telles que BGE Gironde
- Concevoir des ateliers thématiques favorisant l'insertion professionnelle : • Analyse des besoins des publics • Définition des objectifs pédagogiques • Élaboration d'une progression pédagogique • Construction des supports et outils d'animation • Modalités d'évaluation des acquis
- Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion : • Méthodes pédagogiques actives : brainstorming, simulations, jeux de rôle • Animation de groupes et gestion des dynamiques collectives • Gestion des situations difficiles • Utilisation d'outils numériques : Wooclap, Padlet, Canva • Animation d'ateliers auprès des bénéficiaires des structures d'insertion partenaires
- Analyser sa pratique professionnelle : • Analyse réflexive des situations professionnelles rencontrées • Supervision par un professionnel expérimenté • Analyse de situations réelles d'accompagnement individuel et collectif • Identification des axes d'amélioration de sa pratique professionnelle
L'organisme de formation
Formez-vous. Évoluez. Réussissez.
Découvrir ATIPIK RH
Public concerné
- Salarié en poste
- Chercheurs d’emploi
- Personnes en reconversion
Prérequis
- Connaissances rédactionnelles
- Personnes ayant un goût prononcé pour l'accompagnement, l'aide à l'insertion, l'échange et la rédaction d'écrits professionnels et ayant validé en amont leur projet professionnel par le biais de rencontres professionnelles et/ou PMSMP
Conditions d'accès
Accessibilité
Connaissances rédactionnelles. Personnes ayant un goût prononcé pour l'accompagnement, l'aide à l'insertion, l'échange et la rédaction d'écrits professionnels et ayant validé en amont leur projet professionnel par le biais de rencontres professionnelles et/ou PMSMP Des prises en charges totales ou partielles sont possibles en fonction des financements des entreprises ou de partenaires (OPCO, Transitions Pro, France Travail, Compte Personnel de Formation,) Envoyer par mail Un CV et une lettre de motivant votre projet professionnel et y joindre au minimum 2 enquêtes métiers à administratif @atipikrh.com Entretien de motivation et Tests de capacité rédactionnelle ACCESSIBILITÉ AUX PSH Le référent handicap assure un accompagnement spécifique pour faciliter le parcours des personnes en situation de handicap, ATIPIK RH est reconnu comme organismes Handi-accueillant depuis avril 2024 et s'est s’engagé à faire évoluer ses pratiques d’accueil du public en situation de handicap.
Capacité
10 à 15 places
Délai d'accès
30 jours
Diplôme / Certification
- Niveau de sortie : Titre professionnel niveau 5 : Conseiller(ère) en insertion professionnelle - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
- Validation du titre professionnel de C.I.P inscrit au RNCP n° 403 - Niveau III -(BTS/DUT)
- Pour un candidat issu d’un parcours continu de formation A l’issue d’un parcours continu de formation correspondant au titre visé, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels, sur la base des éléments suivants : • Une mise en situation professionnelle ou une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, complétée par un entretien technique, un questionnaire professionnel, un questionnement à partir de production(s) si prévus au RC ; • les résultats des évaluations passées en cours de formation ; • un dossier professionnel dans lequel le candidat a consigné les preuves de sa pratique professionnelle, complété d’annexes si prévues au RC ; • un entretien final avec le jury Le jury, au vu des éléments spécifiques à chaque parcours, décide ou non de l’attribution du titre. En cas de non-obtention du titre, le jury peut attribuer un ou plusieurs certificat(s) de compétences professionnelles (CCP) composant le titre. Le candidat peut se présenter aux CCP manquants dans la limite de la durée de validité du titre Afin d’attribuer le titre, un entretien final se déroule en fin de session du dernier CCP, et au vu du livret de certification. En cas de révision du titre, l’arrêté de spécialité fixe les correspondances entre les CCP de l’ancien titre et ceux du titre révisé Le candidat se présente aux CCP manquants du nouveau titre En cas de clôture du titre, le candidat ayant antérieurement obtenu des CCP dispose d’un an à compter de la date de la fin de validité du titre pour obtenir le titre initialement visé
- • Un parchemin est attribué au candidat ayant obtenu le titre complet • Un livret de certification est remis au candidat en réussite partielle Ces deux documents sont délivrés par le représentant territorial compétent du ministère du Travail : Le système de certification du ministère du Travail est régi par les textes suivants : - Code de l’éducation notamment les articles L 335-5, L 335-6, R 335-7, R 335-13 et R 338-1 et suivants ; - Arrêté du 22 décembre 2015 relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l’emploi ; - Arrêté du 21 juillet 2016 (JO du 28 juillet 2016 modifié par l’arrêté du 15 septembre 2016) portant règlement général des sessions d’examen pour l’obtention du titre professionnel du ministère chargé de l’emploi
Plus qu'une formation !
Équipe pédagogique
Ressources pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Des études de cas concrets
- Formation-action : Projets collaboratifs et fils rouges en lien avec des structures d’insertion implantées sur la rive droite de Bordeaux
- Partages d’Exposés théoriques et de retours d’expériences
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Si besoin, mise à disposition d'un ordinateur avec connexion internet
- Mise à disposition d’une plateforme en ligne dédiée aux supports transmis pendant la formation.
- Formation en présentiel: vidéo projecteurs et enceintes, écran de projection, paperboard.
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