MAINTENANCE CELLULE HTA DE NIVEAUX 1 A 4 avec CFM HTA NORMANDIE

Objectifs pédagogiques

- Appréhender les différents techniques et besoin de maintenance pour les équipements en HTA situés dans les Postes HTA/BT. - Maitriser les travaux suite à observation des points sensibles. - Réaliser le nettoyage, le soufflage, le graissage, vérification, le montage, le démontage et le serrage des mécanismes et de leur bon fonctionnement (UF, DGPT2, etc…).
Lire la suite Racourcir

CONTEXTE ET RÉGLEMENTATION
• La structures des réseaux • Les différents éléments des unités fonctionnelles (UF) en HTA, • Le rôle des constituants des UF. • La technologie des organes de coupure. • Les grandeurs électriques des UF en fonction des générations. • Les caractéristiques, les dysfonctionnements et les risques rencontrés des UF. • Les conditions d’intervention sur les UF et transfo. • les prescriptions associées aux ZONES DE TRAVAIL. • Les équipements de protection collective et leur fonction • La ZONE DE TRAVAIL ainsi que les signalisations et repérages associés. • Les risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l’ENVIRONNEMENT. • Les règles de maintenance du 1 au 3 niveaux (nettoyage poste, ouverture et observation état de la cellule, nettoyage cellule, graissage tringlerie, couteaux et contacts terre, nettoyage transformateur, vérification têtes de câbles et isolateurs, vérification mécanisme, nettoyage jeu de barre, remplacement fusibles HTA).
LA MISE EN OEUVRE DE L’EVALUATION
• L’évaluation de l’apprenant permet de : Vérifier ses savoirs ; Analyser son comportement dans le cadre du domaine d’activité attribué ; Vérifier sa connaissance des équipements électriques et/ou de son poste de travail pour opérer en sécurité ; Valider sa capacité à appliquer les prescriptions de sécurité dans son environnement de travail.
SAVOIR PRÉPARER SON INTERVENTION
• Epreuve pratique : SAVOIR-FAIRE Pour chaque modules ou cursus de formation, l’épreuve pratique doit s’appuyer sur des mises en situation portant sur les compétences suivantes : • Savoir reconnaître et repérer un environnement à RISQUE ; • Savoir appliquer la prévention du RISQUE électrique dans le cadre des OPERATIONS visées et de l’activité.
Lire la suite Racourcir