Formations Santé et social Dainville (62)

Dans le respect de la loi 2002-2, toute personne accompagnée doit bénéficier d’un dossier unique composé de plusieurs parties. Celui-ci se doit d’être accessible aux professionnels missionnés pour accompagner les personnes désignées. Le dossier de la personne doit respecter la confidentialité des données, par exemple les données médicales ne peuvent être accessibles aux professionnels non médicaux. Le dossier de la personne doit également comporter le projet personnalisé, celui-ci définit l’accom…

Dans le respect de la loi 2002-2, toute personne accompagnée doit bénéficier d’un projet d'accompagnement personnalisé résultant d'une co-construction impliquant la Personne, les professionnels et les partenaires impliqués dans son accompagnement. La nouvelle méthode d'évaluation externe appuie sur la nécessité d'impliquer la Personne via le recueil de ses attentes, des outils d'évaluation adaptés, la mobilisation des ressources internes et externes. La prise en compte des risques auxquels est co…

Contenu ETAPE 1 : Présentation de l'espace apprenant et des séquences E-learning Présentation des attendus de la démarche VAE et de l'organisation du livret 2 et de l'oral Resituer la demande de certification et étude du livret 2 ETAPE 2: Analyse du référentiel ETAPE 3 : Décrire et expliciter, avec une précision, le contexte de ses activités et des procédures mises en œuvre ETAPE 4: Choisir les situations professionnelles les plus pertinentes pour démontrer ses compétences ETAPE 5 : Pr…

… pensé pour un public porteur de handicap dans les années 70 en Hollande . Ces grands principes sont centrés sur la sensorialité, les envies , et la non directivité de la personne accompagnée. C'est, particulièrement, un moment de rencontre sécurisante sur la planète de la personne accompagnée . Cette approche correspond également aux besoins du jeune enfant ! Il est, alors, nécessaire d’adapter cette approche aux spécificités de l’accueil du jeune enfant, notamment en faisant du lien avec cer…

Develop'a ou, propose une pédagogie active, dynamique et participative. Notre méthode d'individualisation permet à chacun d'obtenir le résultat attendu. Nos actions intègrent des périodes en entreprise permettant de valoriser le savoir acquis en centre.

Le CAP AEPE permet aux élèves de devenir de véritables professionnels de l’accueil et de la garde des jeunes enfants. Qualifiés et compétents, ceux-ci sont à même d'encadrer des enfants de 0 à 6 ans, à domicile ou au sein de structures spécialisées.

Contenu ETAPE 1 : Présentation de l'espace apprenant et des séquences E-learning Présentation des attendus de la démarche VAE et de l'organisation du livret 2 et de l'oral Resituer la demande de certification et étude du livret 2 ETAPE 2: Analyse du référentiel ETAPE 3 : Décrire et expliciter, avec une précision, le contexte de ses activités et des procédures mises en œuvre ETAPE 4: Choisir les situations professionnelles les plus pertinentes pour démontrer ses compétences ETAPE 5 : Pr…

Ce parcours éducatif vous fournira les connaissances et les compétences nécessaires pour accompagner l’alimentation et promouvoir la santé dès le plus jeune âge dans les différents lieux de vie du tout-petit. En tant que professionnel de la santé, vous comprenez l’importance cruciale des premières années de vie dans le développement de l’enfant. L’alimentation joue un rôle central …

La personne en situation de handicap connait un cumul de besoins de santé liés ou non au handicap et peut rencontrer des obstacles pour accéder aux soins. Les facteurs à l’origine de ces obstacles peuvent être liés au manque de formation au handicap des professionnels de santé ou encore liés à la personne en situation …

Ce programme permettra aux professionnels de la petite enfance de concevoir et d’animer des activités musicales en autonomie, grâce à une formation en ligne flexible complétée par des sessions interactives en direct.