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Développer son activité de formation avec Le Showroom Formation HIVET CHARLENE

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Notre formation vous apporte les compétences nécessaires pour construire vos programmes et les adapter aux besoins de vos apprenantes, créer des contenus et des supports pédagogiques en adéquation avec les techniques que vous souhaitez transmettre. Vous apprendrez aussi la gestion du temps, des conflits ou des blocages, afin de les accompagner au mieux vers la réussite. Mais également une remise a niveau sur vos obligations administratives.

À propos de cette formation

Ham

> 1 500€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Comprendre le processus d'apprentissage et la pédagogie pour adultes

Concevoir des formations présentielles ou des classes virtuelles adaptées aux besoins des apprenants

Définir un programme, des objectifs et un déroulé de formation adaptés aux compétences visées

Concevoir des activités collectives et des supports pédagogiques dynamiques

Maîtriser les techniques d'animation, d’encadrement et de suivi d'un groupe d’apprenants

Savoir anticiper les blocages, limiter les abandons et stimuler les apprenants

Elaborer des procédures d’évaluation des acquis et des performances de l'action de formation

Revoir les obligations administratives de votre structure (BPF..)

Contenu de la formation

JOUR 1 - 7h

Présentation de l'équipe pédagogique et présentation personnelle Méthode: échanges verbaux
Evaluation de pré-formation + Evaluation de connaissances Outil : extranet
• Le rôle du formateur • L’apprentissage chez l’adulte • Les méthodes pédagogiques • Les contraintes administratives • Les besoins techniques • Définir un contenu en fonction des savoirs à transmettre • Structurer un programme de formation et élaborer un déroulé. • Choisir ses supports pédagogiques Outil : Book de formation / Extranet.
Pause déjeuner (1h)
• Choix des méthodes pédagogiques • Le style du formateur • Savoir-faire et savoir-être • Piloter ses formations : un temps pour apprendre, un temps pour se détendre
Suivi pédagogique (tableau des acquis + conseils de développement) - briefing individuel pour chaque apprenant Outil : extranet

JOUR 2-7h

• Motiver les apprenants • Elaborer des activités pédagogiques • Mises en situation • Gestion des conflits et de la discipline
• Prévention des abandons • Gestion des blocages • Suivi et accompagnement individuel
• Elaborer des méthodes d’évaluation des acquis de connaissances • Créer des questionnaires : outils et solutions • Définir des modalités de sanction
Mesurer l'efficacité des formations • Collecter la satisfaction des apprenants • Analyser les retours clients et adapter son offre
Evaluation de satisfaction Suivi pédagogique (tableau des acquis + conseils de développement) - briefing individuel pour chaque apprenant Outil : extranet

L'organisme de formation

Le Showroom Formation HIVET CHARLENE

Centre de formation Esthétique & Bien-être

Découvrir Le Showroom Formation HIVET CHARLENE

Public concerné

Formateur/trice titulaire d'un DNA
Particuliers majeurs.

Prérequis

Formateur/trice titulaire d'un DNA

Conditions d'accès

Accessibilité

Accessibilité aux personnes en situation de handicap Notre organisme est engagé dans une démarche d’accueil et d’accompagnement des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e), nous vous invitons à nous contacter afin d’étudier ensemble vos besoins spécifiques et les solutions d’adaptation possibles. Référent handicap : Charlène Hivet Contact : showroomformation@gmail.com / 06 59 52 24 02 Des aménagements peuvent être proposés en fonction des besoins (supports adaptés, rythme ajusté, modalités à distance…). Accessibilité PSH (Personnes en Situation de Handicap) : * Mobilité réduite (Fauteuil) : Formation 100% accessible (locaux de plain-pied, table réglable). * Déficience visuelle : Formation non accessible (le métier nécessite une acuité visuelle fine). * Déficience auditive : Accessible sur demande (supports écrits fournis, possibilité de faire venir un interprète LSF via l'AGEFIPH). * Accessibilité PSH (Personnes en Situation de Handicap) : Pour nos formations dispensées en distanciel synchrone, elles ne présentent aucune contrainte de déplacement physique. Pour garantir un apprentissage optimal, voici nos modalités d'adaptation : * Handicap Moteur : 100% accessible. L'apprenante suit la session depuis son propre environnement aménagé. * Déficience Auditive : Accessible avec adaptations. (Mesures : Activation du sous-titrage automatique sur notre plateforme de visioconférence et transmission préalable de l'intégralité des supports écrits détaillant les protocoles). * Déficience Visuelle : Partiellement accessible / Sur étude. (Mesures : Transmission des livrets théoriques en format texte brut lisible par synthèse vocale. Attention : la validation de la pratique nécessitant une acuité visuelle fine pour l'observation lors du bilan cutané, un entretien préalable est obligatoire pour évaluer la faisabilité.) * Troubles Cognitifs (Dys, TDAH, etc.) : Accessible. (Mesures : Notre pédagogie individualisée permet la fragmentation des séquences d'apprentissage, une reformulation systématique et un temps majoré pour l'assimilation des concepts liés au mode de vie).