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Approche systémique dans l’accompagnement en secteur médico-social

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Approche systémique dans l’accompagnement en secteur médico-social avec MEDEO FORMATION

Systémie dans le domaine de l'aide à la personne;

Dans le secteur médico-social, chaque situation d’accompagnement est le fruit d’interactions complexes entre plusieurs acteurs : l’usager, sa famille, les professionnels, et parfois même les partenaires institutionnels. Ces interactions forment ce que l’on appelle un système, c’est-à-dire un "ensemble dynamique où chaque élément influence les autres". L’approche systémique propose une nouvelle manière de voir ces situations. Plutôt que de se focaliser uniquement sur l’usager ou un problème spécifique, elle invite à analyser les relations, les interdépendances et les contextes dans lesquels évoluent les individus. Cette vision globale permet de mieux comprendre les difficultés rencontrées et d’identifier des solutions qui prennent en compte l’ensemble des acteurs concernés. Cette formation permettra aux participants de mieux comprendre les situations complexes, favoriser la collaboration et renforcer le travail d'équipe afin d'adapter l'accompagnement aux situations diverses et/ou complexes.

À propos de cette formation

Rivesaltes

66

> 0€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Définir les principes de l’approche systémique et leur application dans le secteur médico-social.
  • Développer une approche systémique dans un contexte institutionnel d'accompagnement social et médico-social afin d'assurer un accompagnement global et personnalisée dans un environnement complexe
  • Soutenir des pratiques collaboratives en équipe pour mieux accompagner les usagers et leurs familles
  • Utiliser des méthodes et outils appropriées de l'approche systémique pour mobiliser les ressources des personnes et/ou celles des systèmes qui les encadrent
  • Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
Contenu de la formation
  • Concept et définition de l'approche systémique
    • Origine et fondements de l'approche systémique : Gregory Bateson, école de Palo Alto, Ludwig von Bertalanffy.
    • Définition : L’approche systémique comme lecture des interactions dans un système (famille, équipe, institution).
    • Différence entre approche systémique et autres cadres conceptuels (psychanalyse, comportementalisme, etc.).
  • Les principes clés de l’approche systémique appliqués au secteur médico-social
    • Concepts utiles : réalisme critique, mécanismes et modèles
    • Vision globale : considérer la personne dans son environnement (famille, institution, société).
    • Interdépendance : comprendre les interactions entre les différents acteurs (usager, famille, professionnels).
    • Boucles de rétroaction : identification des mécanismes qui renforcent ou modifient les comportements.
    • Étude de cas fictifs pour repérer les éléments d’un système et analyser les interactions.
  • L’approche systémique et la relation avec l’usager et sa famille
    • Analyse des situations familiales complexes (ex. : familles monoparentales, familles en conflit, etc.).
    • Prendre en compte les résistances et peurs liées au changement dans les systèmes (usager, famille, équipe).
    • La subjectivité et l'importance de la neutralité et de la curiosité dans l’analyse systémique.
    • Les axiomes de la communication - Exercice des positions perceptuelles et analyse des situations pour appréhender les enjeux d'une lecture systémique
  • Mise en pratique de l’approche systémique dans le cadre professionnel
    • Les objets flottants - Le génogramme - Le blason familial
    • L’approche systémique pour accompagner le changement
    • Techniques d'entretien systémique, support d'une alliance
    • L'entretien systémique : le 1er contact (évaluation du contexte de la demande) - Le questionnement circulaire - Le recueil et le traitement de l'information - Présentation et particularités de la co-intervention
  • Rôles et fonctions : l'éthique professionnelle
    • Soi comme intervenant - Un "pas de côté" pour changer de regard sur les situations -
    • Positionnement : comment j'intègre la systémie dans toutes les dimensions professionnelles
    • Analyse de situations : enrichissement de la pratique

L'organisme de formation

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MEDEO FORMATION

Medeo Formation

Découvrir MEDEO FORMATION

Public concerné

  • Tout professionnel inscrit dans une démarche d’accompagnement, qui souhaite interroger la complexité de son contexte de travail ainsi que sa pratique.

Prérequis

  • Aucun prérequis

Conditions d'accès

Accessibilité

Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.

Capacité

8 à 12 places

Diplôme / Certification

  • La finalité de cette formation est de renforcer la qualité de la communication entre chaque professionnel au bénéfice de la personne accueillie.
  • Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
  • Valable pour 0 an

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Les formations sont animées par des formateurs professionnels disposant d’une expertise métier et pédagogique en lien direct avec les thématiques abordées. Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation. Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.

Ressources pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
  • Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
  • Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
  • Matériels adéquats pour les mises en situation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés et apports théoriques
  • Appuis sur les retours exponentiels ( ReTex) des apprenants
  • Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
  • Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
  • Livrets de note et stylos

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