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ANIMER UNE FORMATION EN SITUATION PROFESSIONNELLE - 70h

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ANIMER UNE FORMATION EN SITUATION PROFESSIONNELLE - 70h avec CONNECT LEARNING

Devenez maître de l'animation en formation professionnelle !

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Ce programme vise à fournir aux participants les compétences nécessaires pour organiser et conduire des sessions de formation dans un contexte professionnel. Elle est destinée aux professionnels ayant des compétences spécifiques à leurs métiers et étant sollicités pour transmettre leurs connaissances dans un cadre de formation. La formation prépare à la certification détenue par Manitude, enregistrée le 21/12/2023 sous le numéro RS6490 au Répertoire Spécifique de France Compétences 70h en visioconférence par session de 2 à 10 personnes en classe virtuelle https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6490/

À propos de cette formation

À distance

> 4 200€ HT

70 heures

Action de formation

Éligible CPF

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Concevoir l’action de formation sur son sujet d’expertise

Instaurer les conditions favorables à l’apprentissage

Conduire l’action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaboré

Gérer les situations sensibles durant l’action de formation

Évaluer le niveau d’acquisition des compétences des apprenants

Contenu de la formation

Conception de la formation

Analyse des besoins de formation
Définir les compétences à acquérir et les écarts à combler
Prendre en compte le contexte professionnel et les profils d’apprenants
Élaboration d’un plan de formation
Création de supports pédagogiques adaptés
Supports spécifiques au secteur ou au métier visé
Cycle d'apprentissage
Prise en compte des styles d’apprentissage (visuel, auditif, kinesthésique)
Création d'exercices : Jeux de rôle, études de cas, ateliers collaboratifs
Approches et pratiques éducatives
Méthodes et stratégies de transmission des compétences

Démarrer une action de formation

L’impact de la communication
Explication de la progression de la formation et des méthodes utilisées
Modèle de l'Iceberg Modèle de l’Iceberg et aspects invisibles de la relation pédagogique
Valorisation des interventions et expériences des participants
Créer un rituel de démarrage : tour de table thématique, mise en situation courte, question déclencheur
Adéquation de la formation avec l()es apprenant()s
Comprendre les attentes individuelles et collectives
Identifier les motivations et freins potentiels
Les enjeux de la formation professionnelle continue
Les rôles et responsabilités du formateur
Objectif SMART
Critères de Mager

Techniques d’animation

Méthodes actives et participatives
Résolution de problèmes, études de cas
Utilisation des outils multimédias et des nouvelles technologies
Techniques de communication orale et non verbale
Posture, gestuelle, ton et rythme de la voix
Identification des points forts et axes d’amélioration de son action de formation
Différence entre animation d’un groupe et d’une formation individuelle
Adaptation des techniques selon les dynamiques collectives ou les besoins spécifiques de l’apprenant
Auto-évaluation et feedback en cours de session
Utilisation des outils multimédias et des nouvelles technologies

Gestion de la dynamique de groupe et situations sensibles

Techniques pour favoriser la participation et l’interaction
Gestion des comportements difficiles
Stratégies de régulation et de recentrage du groupe
Création d’un environnement d’apprentissage positif
Les phénomènes de projection, identification et fixation
La maitrise de soi

Évaluation des acquis de la formation

Outils d’évaluation des compétences acquises
Grilles d’observation avec critères précis pour mesurer la maîtrise des gestes ou procédures
Analyse des retours des participants sur les compétences transmises
Traitement statistique des réponses
Mise en place d’objectifs concrets et mesurables à atteindre après la formation
Suivi post-formation et accompagnement
Débriefing des évaluations et mise en place d’une démarche d’amélioration continue de la transmission des compétences
Intégration de nouvelles approches pédagogiques et outils numériques

Conception inclusive et adaptation aux profils variés

Prise en compte des différents styles d’apprentissage (visuels, auditifs, kinesthésiques..)
Identifier les besoins particuliers des apprenants en situation de handicap (moteur, sensoriel, cognitif, troubles de l’attention, troubles de la communication, etc...)
Adapter le matériel pédagogique : supports en braille ou audio, sous-titrage des vidéos, documents en police accessible, outils numériques adaptés
Intégrer les principes de l’accessibilité numérique pour les formations à distance ou hybrides
Mettre en place des activités collaboratives inclusives et respectueuses des capacités de chacun
Reconnaître et respecter les spécificités culturelles, linguistiques ou organisationnelles
Adapter les exemples, références et illustrations pour qu’ils soient pertinents pour tous les participants

L'organisme de formation

CONNECT LEARNING

Accélérateur de compétences

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Public concerné

La certification « Animer une formation en situation professionnelle » s’adresse à des professionnels détenant des compétences spécifiques devant être transmises à des collaborateurs ou à des clients, dans le cadre de besoins ponctuels.

Prérequis

Avoir une expertise professionnelle sur laquelle s’appuyer pour réaliser une action de formation. (ce prérequis sera vérifié en amont de la formation au travers d'un dossier d'admission))

Conditions d'accès

Accessibilité

CONNECT LEARNING s'assure que la formation proposée puisse être accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap vous accompagnera dans votre projet de formation afin d'anticiper ensemble les aménagements éventuels à mettre en œuvre pour favoriser la réussite de votre parcours. Vous trouverez également sur notre site internet et dans votre espace apprenant le livret "politique du handicap" vous donnant toutes les informations utiles afin de réaliser votre formation dans les meilleures conditions. Votre contact : Thierry DAHAN Courriel : handicap@connect-learning.com Téléphone : 01.89.47.04.52

Capacité

2 à 10 places

Délai d'accès

14 jours

Diplôme / Certification

Niveau de sortie : ANIMER UNE FORMATION EN SITUATION PROFESSIONNELLE (Manitude) - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)
Passage de la certification : Animer une formation en situation professionnelle
Evaluation certificative effectuée par Manitude sous forme de mise en situation dans le cadre de l’animation d’une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d’une animation de formation. Le candidat sera évalué par un jury professionnel composé de 2 membres : - 1 membre interne à l'organisme de formation (Certificateur) - 1 membre externe à l'organisme de formation (Certificateur) Les évaluateurs sont des professionnels disposant de 3 ans d'expérience dans le domaine de la formation professionnelle et devront respecter les exigences d'impartialité, d'indépendance et de dissociation du parcours de formation définies par le certificateur Manitude et France Compétences. La décision finale sera donnée par le certificateur Manitude au cours d'un jury de délivrance de certification. En cas de réussite, un certificat de compétences sera édité par Manitude et sera remis à l'apprenant par le centre de formation.
Certification détenue par Manitude, enregistrée le 21/12/2023 sous le numéro RS6490 au Répertoire Spécifique de France Compétences.

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

CONNECT LEARNING est le spécialiste des parcours de formation personnalisés, en fonction de votre niveau, de votre besoin et des thématiques choisies (Dans le respect de l’ensemble des exigences de la certification et sous validation du certificateur) Notre approche pédagogique innovante et multimodale, à la pointe des nouvelles technologies, permet un apprentissage efficace, motivant et immersif. Notre équipe pédagogique expérimentée depuis de nombreuses années vous accompagne tout au long de votre parcours de formation. Notre service administratif vous conseille pour la mise en place et le suivi de vos dossiers de formations. Un (e) conseiller (ère) pédagogique dédié (e) vous assiste tout au long de votre apprentissage avec des contacts réguliers pour s’assurer du bon avancement de la formation. Vous disposez d'un espace apprenant comprenant : • Votre référentiel certification • Les modalités de certification • Des supports pédagogiques intégrés par votre formateur • Vos évaluations de pré formation et post formation Vous trouverez dans cet espace, l’ensemble des documents nécessaires attestant du bon déroulement de la formation et des enquêtes de satisfaction. Votre conseiller (ère) vous guidera pour la prise en main de tous les outils que nous mettons à votre disposition. Votre service administratif : Ouvert du lundi au jeudi de 9h00 à 17h00 et le vendredi de 9h00 à 12h30. • Par téléphone : 01 89 47 04 52 • Par mail : pedagogie@connect-learning.com Votre service pédagogique : Ouvert du lundi au jeudi de 9h00 à 17h00 et le vendredi de 9h00 à 12h30. • Par téléphone : 01 89 47 04 52 • Par mail : pedagogie@connect-learning.com Votre référent handicap : Thierry DAHAN • Par téléphone : 01 77 38 18 15 • Par mail : thierry.dahan@connect-learning.com Excellente formation !