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[Rythmes et improvisations dans la modalité perse et indienne]

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[Rythmes et improvisations dans la modalité perse et indienne] avec ASSOCIATION METIS

Rythmes et improvisation persane et indienne

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Cette masterclass propose une immersion dans les rythmes et improvisations des traditions musicales persane et indienne. À travers l’écoute, la pratique instrumentale et l’improvisation, les participants découvriront les cycles rythmiques, les modes orientaux et les formes mélodiques emblématiques de ces répertoires. Ouverte à tous les musiciens ayant une maîtrise instrumentale de base, elle favorise le développement de la créativité, de la sensibilité musicale et de l’expression individuelle, tout en explorant le dialogue musical et la composition personnelle dans un cadre collectif ou soliste.

À propos de cette formation

Aubagne

> 520€ HT

5 jours

30 heures

Action de formation

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

S'EXPRIMER EN PUBLIC / CONNAISSANCES GÉNÉRALES DE L'INSTRUMENT ET DE SON HISTOIRE

- Pertinence du choix du répertoire au regard du projet personnel de l'élève (personnel, passion, intérêt).

- Qualité de la communication orale (ton, diction, débit, puissance...).

- Capacité à susciter l'intérêt de l'auditoire (posture, regard, gestuelle, émotion, présence scénique; charisme, humour...).

- Posséder des connaissances historiques de l'instrument et de son répertoire musical (styles...).

- Posséder des connaissances relatives à la structure même de l'instrument (cordes, accords...).

MAITRISE TECHNIQUE

- Capacité d'écoute, oreille, perception fine.

- Nommer les tonalités, les reconnaître.

- Capacité à transposer d'une tonalité à une autre.

- Justesse.

- Compréhension et maîtrise rythmique.

PRATIQUE INDIVIDUELLE / INTERPRÉTATION

- Connaissance du morceau interprété (historique, mode...).

- Maîtrise du son et du timbre (expressivité, musicalité, phrasé, contrastes, intensité, section mélodique...).

- Maîtrise de la structure.

- Maîtrise mélodique.

- Intériorisation du rythme.

- Savoir se rattraper avec aisance.

Contenu de la formation

Introduction aux rythmes orientaux

Présentation des cycles rythmiques persans et indiens.
Écoute et reconnaissance des signatures rythmiques.
Exercices pratiques de mémorisation et de frappe rythmique.

Improvisation et composition personnelle

Initiation aux techniques d’improvisation dans différentes métriques.
Création de motifs rythmiques et mélodiques courts.
Développement d’un langage musical personnel et spontané.

Pratique instrumentale et vocale

Travail technique sur l’instrument ou la voix.
Déclinaison de différents timbres et nuances dynamiques.
Exercices d’accompagnement d’un chant, d’une danse ou d’une pièce instrumentale.

Pratique collective et interaction musicale

Jeux d’ensemble pour développer l’écoute et la réactivité.
Exercices de dialogue musical entre participants.
Mise en situation de soliste et accompagnateur dans un cadre créatif.

Développement artistique et sensibilité personnelle

Encouragement à l’expression individuelle et au plaisir musical.
Exploration des nuances stylistiques et expressives.
Création et partage d’une mini-performance ou improvisation finale.

Parmi les formateurs

Keyvan Chemirani

Keyvan Chemirani est né à Paris en 1968. C’est sur les hauteurs des collines de Manosque, dans les Alpes de Haute Provence, que Keyvan grandit et s’imprègne des musiques orientales et méditerranéennes. Son père et maître, Djamchid Chemirani lui transmet le savoir traditionnel. C’est le maître de Djamchid, Ostad Hossein Tehérani qui projette le zarb du rôle de simple accompagnateur à celui de soliste. Jusqu’en 1989, Keyvan Chemirani suit parallèlement des études de mathématiques jusqu’en maîtrise et entame une carrière internationale en tant que soliste et accompagnateur. Avec son père et maître Djamchid et son frère Bijan, ils forment le Trio Chemirani et se produisent partout dans le monde. Tout en puisant dans la poésie persane, les Chemirani composent et développent des formes modernes où l’accent est mis sur les polyrythmies et sur la multiplicité des sons ; le trio dévoile à son auditoire les possibilités infinies des percussions persanes. Ses différentes rencontres musicales (flamenco, musique ottomane, grecque, arabo-andalouse, carnatique, jazz), lui ont permis d’appréhender les caractères particuliers de différentes traditions. La science de la métrique de l’Inde – du Nord et encore plus du Sud – a toujours fasciné Keyvan Chemirani, il fera plusieurs voyages pour comprendre la pensée de la musique savante carnatique. A la fois influencé par les musiques modales méditerranéennes (du bassin méditerranéen jusqu’à l’Inde) et par les grands interprètes de jazz, il essaye de trouver un langage commun entre ces différentes cultures musicales. Penser les percussions iraniennes comme une syntaxe qui lui permet d’investir les musiques orales ou écrites du monde entier, et faire œuvre : voilà le chemin ardu et passionnant qu’emprunte Keyvan Chemirani, pour métamorphoser peu à peu en créations multiformes l’héritage musical persan reçu de son père Djamchid Chemirani. C’est pourquoi, à 53 ans, il peut à son tour enseigner le legs de la tradition orale, tout en gardant à l’esprit une visée contemporaine.

L'organisme de formation

ASSOCIATION METIS

Institut International des Musiques du Monde

Découvrir ASSOCIATION METIS

Public concerné

L'apprentissage est destiné aux instrumentistes et chanteurs de niveau moyen ou confirmé.
Il est préférable de savoir lire la musique

Prérequis

Âge minimum requis : Ouvert aux enfants et adultes
Un entretien préalable avec l'IIMM
Un entretien préalable avec l'enseignant
Présentation d'un morceau joué et/ou chanté de 5 min au choix

Conditions d'accès

Accessibilité

L’IIMM et les conservatoires partenaires (Marseille, Aubagne) s’engagent à étudier les **demandes spécifiques** pour faciliter l’accès aux personnes en situation de handicap. Les locaux sont partiellement adaptés (à vérifier selon le type de handicap). - **Aménagements possibles** : • Adaptation des supports pédagogiques (partitions agrandies, ressources audio). • Accompagnement personnalisé pour les épreuves orales/écrites. • Accessibilité des salles de cours (selon les sites). *Les candidats sont invités à signaler leurs besoins lors de l’entretien préalable pour une étude individualisée.*

Diplôme / Certification

À l’issue de cette masterclass, les participants seront capables de reconnaître et pratiquer des cycles rythmiques persans et indiens, d’exécuter des motifs mélodiques simples et de s’initier à l’improvisation. Ils auront développé leur sensibilité musicale, leur créativité personnelle et leur capacité à interagir dans un contexte collectif ou soliste. Les participants repartiront avec des outils concrets pour poursuivre leur exploration musicale de manière autonome.
La participation active tout au long de la masterclass, la réalisation des exercices pratiques et la restitution finale lors de la mini-performance ou improvisation collective constituent les principaux critères d’achèvement. Aucun examen formel n’est requis, mais l’engagement et l’implication dans les activités pratiques permettent de mesurer la progression individuelle.
Cette masterclass est non diplômante et ne délivre pas de titre officiel. Chaque participant recevra un certificat de participation attestant de sa présence et de son engagement dans la formation. Ce document peut être utilisé comme preuve de formation et de développement artistique pour un CV ou un portfolio musical.

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

La masterclass est dirigée par Keyvan Chemirani, maître percussionniste, spécialiste des rythmes persans et indiens, et héritier d’une tradition familiale de grands maîtres de musique orientale. Fort d’une expérience internationale en concert et en enseignement, il accompagne les participants dans le développement de leur sensibilité musicale, de leur créativité et de leur maîtrise technique. Selon les besoins et la taille du groupe, des assistants ou intervenants spécialisés peuvent compléter l’encadrement, apportant un soutien à la pratique collective, à l’analyse des rythmes et modes, ainsi qu’à l’accompagnement des improvisations et compositions personnelles. L’équipe pédagogique favorise un enseignement personnalisé, interactif et inspirant, où chaque participant est guidé dans sa progression et encouragé à explorer son identité musicale.