NCL14 - Intégrer l’activité physique dans la prise en charge des maladies chroniques avec SSHA ISA

Objectifs pédagogiques

Evaluer les niveaux d’activité physique et de sédentarité des patients
Démontrer l’importance de l’activité physique avec le patient
Conjuguer les bénéfices de l’accompagnement diététique et de l’activité physique
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Travail préalable de l'équipe (amont de la formation)
• Recensement des acteurs internes au CHRU et aux institutions (ex : CPAM) de la prescription de l’activité physique
• Recensement des acteurs externes de l'accompagnement de l’activité physique des patients (réseaux professionnels, ville, associations type SIEL Bleu etc.) pour proposer des relais aux patients
• S'approprier les recommandations de l'HAS sur le thème
ACTIVITE PHYSIQUE ET SANTE
• Notions de physiologie de l’effort
• Définitions de l’AP, sport et sédentarité
• Connaitre les outils existants de l’évaluation de l’AP et de la sédentarité
• Bénéfices de l’activité physique en prévention primaire, secondaire et tertiaire des pathologies
• Limites et contre-indications à la pratique d’une AP
• Freins et raisons de non-pratique
• Recenser les acteurs de la prescription de l’activité physique (réseaux, professionnels) pour proposer des relais au patient
ACTIVITE PHYSIQUE ET PATHOLOGIES CHRONIQUES
• Bilan préalable à effectuer avant la pratique
• Modalités de pratique de l’activité physique : comment engager un patient dans une démarche d’AP
• Développer un argumentaire des bénéfices à retirer pour le patient et comment lever les freins (ex : fatigue, douleurs)
• Recommandations dans la prise en charge de l'anorexie mentale
• Recommandations dans la prise en charge du diabète de l'obésité (avec ou sans chirurgie bariatrique)
• Recommandations dans la prise en charge de l’Insuffisance rénale notamment pendant et entre les dialyses
• Recommandations dans la prise en charge de l'insuffisance cardiaque
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