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Recommandation des bonnes pratiques professionnelles: Comment s'approprier et intégrer les RBPP en ESMS ?

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Recommandation des bonnes pratiques professionnelles: Comment s'approprier et intégrer les RBPP en ESMS ? avec MEDEO FORMATION

RBPP en établissement ; aider les professionnels à les comprendre et les mettre en oeuvre

Dans le monde des institutions sanitaires et sociales, l'ANESM (qui vient de déléguer ses anciennes missions à l’HAS) occupe une place originale, entre la HAS - La Haute Autorité de Santé exerce les mêmes missions dans le secteur de la santé, mais avec un statut et des prérogatives de puissance publique différents - et l'Agence Nationale d'Appui à la Performance ANAP, dont la mission est centré sur l'efficacité plutôt que sur la qualité de la prestation des services par les établissements et les services. Cette formation s’adresse aux établissements et aux professionnels soucieux de faire évoluer leurs pratiques. D’une manière plus générale, elle concerne toute structure qui engage une démarche qualité pour satisfaire aux obligations légales, réglementaires, professionnelles et contractuelles.

À propos de cette formation

Toulouges

66

> 0€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Actualiser la connaissance des missions et du périmètre d'intervention de l'ANESM, et intégrer les exigences et le fonctionnement connexes de l’HAS et de l’ANAP
  • Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
Contenu de la formation
  • L'ANESM : Agence Nationale des Établissements
    • Missions
    • Périmètre d'intervention
  • Qu'est ce qu'une bonne pratique professionnelle ?
    • La notion de bonne pratique professionnelle
    • Les recommandations de l'ANESM : recommandations socles et recommandations ciblées
    • Les recommandations de l’HAS : typologies des recommandations : RBPP, AE, RPC, CC, etc.
    • Les recommandations de l’HAS : méthodologies d’application, d’adaptation et d’intégrations selon le type d’établissement ou de service
    • Les recommandations de l’HAS et les intégrations dans le référentiel d’évaluation des ESSMS de Mars 2022 : Comment comprendre les attendus, répondre localement, formuler les réponses pour entrer dans le champ conceptuel de l’évaluation
  • Méthodologie d'appropriation et d'insertion des recommandations dans le projet, les pratiques d'intervention et les référentiels d'évaluation
    • Traduction des recommandations en critères d'évaluationselon la triple typologie exigée : « Accompagné traceur », « Traceur ciblé » et « Audit Système »
    • L'évaluation des « bonnes pratiques professionnelles » Les EPP, les GAPP, les REX, les IQ, les PAQ, …

L'organisme de formation

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MEDEO FORMATION

Medeo Formation

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Diplôme / Certification

  • Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Les formations sont animées par des formateurs professionnels disposant d’une expertise métier et pédagogique en lien direct avec les thématiques abordées. Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation. Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.

Ressources pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
  • Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
  • Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
  • Matériels adéquats pour les mises en situation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés et apports théoriques
  • Appuis sur les retours exponentiels ( RetEx) des apprenants
  • Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
  • Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
  • Livrets de note et stylos

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