Formation en santé, sécurité et conditions de travail des membres du CSE et de la CSSCT avec FT CONSULTANTS

Objectifs pédagogiques

Connaître l’essentiel des aspects réglementaires en rapport avec le CSE (les missions du CSE en matière de santé, sécurité et conditions de travail, les droits, les devoirs, …).
Être capable d’analyser un accident et un presqu’accident du travail.
Être capable d’analyser les risques et les conditions de travail.
Développer sa capacité à être force de proposition en matière de prévention des risques professionnels et d’amélioration des conditions de travail.
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Aspects réglementaires en rapport avec le CSE
• Les principes généraux de prévention (PGP).
• Conditions et modalités de mise en place d’un CSE.
• Missions et moyens du CSE.
• Quels sont les droits et les devoirs des représentants du personnel au CSE.
• Composition du CSE et rôle de chacun (avec particularité en cas de mise en place d’une CSSCT).
• Les missions étendues des services de santé au travail (SST), qui deviennent les "services de prévention et de santé au travail" (SPST).
• Le rapport annuel de l’H.S.C.T. et le programme de prévention prévu dans le cadre de la consultation sur la politique sociale.
• LA BDESE (droit d’accès et contenu).
• Les expertises du CSE en matière de santé, sécurité et conditions de travail.
• Les consultations et informations du CSE.
• Les indicateurs santé/sécurité au travail.
• L’alerte en cas de danger grave et imminent.
• Tarification des entreprises et coût des AT et des maladies professionnelles.
• Le référent harcèlement sexuel et agissements sexistes.
• Savoir se documenter en santé/sécurité.
Méthodologie d’analyse d’un accident ou d’un presqu’accident du travail (l’analyse d’AT : le premier outil de la prévention)
• L’enquête 1. Les aspects réglementaires en rapport avec l’enquête 2. Les difficultés de l’enquête 3. Guide d’enquête (OUTILS).
• L’arbre des causes 1. Le listage des faits ; 2. La construction de l’arbre (OUTILS) ; 3. Vérification de sa justesse.
• L’exploitation de l’arbre des causes 1. La recherche des solutions ; 2. Le choix des solutions (OUTILS).
De la détection précoce des problèmes à leur analyse
• La sinistralité.
• L’évaluation des risques professionnels et des conditions de travail : le Document Unique.
• La détection des problèmes d’hygiène, de sécurité et de conditions de travail.
• Agir sur le comportement humain.
Culture Hygiène et Sécurité (ce module s'adapte parfaitement à vos problématiques. Certaines parties ne seront pas développées si vous n'êtes pas concernées et d'autres pourront être ajoutées)
• Les troubles musculo squelettiques (Les T.M.S) .
• Les produits dangereux (prévention du risque chimique).
• L'incendie.
• Le risque mécanique.
• Le bruit.
• Les risques psychosociaux.
• La pénibilité.
• Les ambiances thermiques.
• L'éclairage.
• Le risque routier.
• La réglementation santé/sécurité au travail.
• Gestion des entreprises extérieures (plan de prévention…).
• Formations, habilitations et contrôles obligatoires.
Culture hygiène et sécurité
• T.P. N° 1 : la visite sécurité de l'établissement (ou sur la base d’un vidéo pour les formations en inter-entreprises). Debriefing en commun du T.P. N° 1.
• T.P. N° 2 : l'audit H.S.C.T. d'un poste de travail de l'établissement (ou sur la base d’un vidéo pour les formations en inter-entreprises). Debriefing en commun du T.P. N° 2.
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