Gestion opérationnelle des Déchets d'Activités Économiques (DAE) avec Mind7 Consulting

Objectifs pédagogiques

Avoir une vision globale de la réglementation applicable à la gestion des déchets ;
Différencier les principales filières de valorisation et d’élimination autorisées ;
Repérer les bonnes pratiques de prévention et de gestion internes avant évacuation ;
Connaitre les rôles et responsabilités des différents acteurs de la gestion des déchets, les outils et méthodes pour communiquer sur leurs droits et devoirs ;
Faire le point sur la diversité des documents de traçabilité et l’évolution de l’information de l’administration avec la mise en oeuvre de Trackdéchets.
Lire la suite Racourcir

Avoir une vision globale de la réglementation applicable à la gestion des déchets
• Définitions et repères pour les producteurs de déchets ;
• Principales familles de déchets et règles de tri en vigueur ;
• Hiérarchisation des niveaux de gestion ;
• Filières d'élimination autorisées pour certains types de déchets ;
• Evolution du concept de la REP (Responsabilité Etendue du producteur).
Repérer les bonnes pratiques de prévention et de gestion en interne
• Le champ d’action de la prévention (réemploi, don) ;
• Balises et contrôle du respect des exigences du tri ;
• Points de vigilance en matière d’infrastructures et de signalisation pour les zones de stockage.
Connaitre les rôles et responsabilités des différents acteurs de la gestion des déchets
• Points de vigilance en matière de responsabilités partagées ;
• Critères de choix des intermédiaires (collecte, transport, tri et/ou regroupement) ;
• Points de vigilance de la contractualisation.
Faire le point sur la traçabilité et son évolution avec Trackdéchets
• Importance de la codification européenne des déchets et des traitements ;
• Définition des justificatifs exigés par la réglementation française ;
• Evolution de l'information de l'administration et des registres chronologiques des déchets ;
• Points de vigilance sur l'utilisation de Trackdéchets.
Lire la suite Racourcir