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Troubles du spectre autistique (TSA) et vieillissement : comprendre et adapter les pratiques

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Troubles du spectre autistique (TSA) et vieillissement : comprendre et adapter les pratiques avec MEDEO FORMATION

Troubles du spectre de l'autisme; personnes présentant des TSA

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L’autisme influence le développement de l’individu tout au long de la vie et implique différentes présentations cliniques et trajectoires d’évolution, mais il existe très peu d’études sur le vieillissement des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme. Les recherches ont permis de mieux comprendre cette condition chez l’enfant et le jeune adulte, la question de son évolution au cours du vieillissement reste encore largement inconnue générant peut-être une vulnérabilité face aux effets du vieillissement physiologique, d’où une vigilance particulière de leur état de santé tant sur le plan somatique que cognitif. Néanmoins, il apparait que l'espérance de vie d'une personne autiste est en moyenne de 54 ans. La question du vieillissement des personnes autistes est complexe et requiert une approche interprofessionnelle, mobilisant des compétences provenant à la fois du champ du handicap et de celui de la gériatrie. La HAS propose un certain nombre de recommandations qui seront abordées lors cette formation.

À propos de cette formation

Toulouges

> 0€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

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Objectifs pédagogiques

Comprendre la personne autiste dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité en lien avec l'avancée en âge

Proposer aux personnes un accompagnement adapté à cette période de leur vie

Assurer la cohérence et la mise en place des interventions auprès des personnes dans un contexte de travail d'équipe pluriprofessionnelle

Intégrer le vieillissement dans l'élaboration projet personnalisé

Adapter et évaluer les adaptations dans le cadre du vieillissement

Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel

Contenu de la formation

Quelques rappels théoriques et législatifs

Définition
Lois handicap et les différents dispositifs existant en lien avec les TSA
Manifestations : Particularités relationnelles, cognitives, sensorielles
Connaître le cadre législatif en matière de vieillissement (droit français, européen et international)

Processus de vieillissement et autisme/TSA

Handicap/vieillissement : définition
L’avancée en âge des personnes porteuses d’autisme/TSA en institution
Reconnaître les spécificités cognitives, émotionnelles, sociales et sensorielles chez la personne vieillissante présentant un TSA
Comprendre les conséquences de ces particularités sur la relation et l’accompagnement
Identifier les besoins fondamentaux et les points d'attention particuliers des personnes vieillissantes présentant un TSA

Les recommandation de pratique professionnelle (HAS/ANESM)

Les préalables éthiques et déontologiques
Anticipation et repérage de la survenue des effets de l’avancée en âge

Accompagner, adapter, installer : un accompagnement pluriel au sein d'une équipe pluriprofessionnelle

Mettre en place une méthodologie d'évaluation des adaptations dans le cadre du vieillissement
Désigner une méthodologie commune d’évaluation pluridisciplinaire (médicale, paramédicale, éducative)
Justifier l'utilisation d'évaluations informelles spécifiques au vieillissement (sensoriel, cognitif, moteur, socio-émotionnel)
L’adaptation des outils et des procédures et coordination des acteurs
La nécessité d’un processus suivi et inscrit dans la durée et son dispositif d’accompagnement
Présenter une démarche d’accompagnement à la fin de vie et au décès (pour les résidents, parents et salariés)

L'organisme de formation

MEDEO FORMATION

Medeo Formation

Découvrir MEDEO FORMATION

Public concerné

Tout professionnel intervenant à domicile ou ESMS

Prérequis

Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation

Conditions d'accès

Accessibilité

Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.

Capacité

8 à 12 places

Diplôme / Certification

Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Les formations sont animées par des formateurs professionnels disposant d’une expertise métier et pédagogique en lien direct avec les thématiques abordées. Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation. Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.

Ressources pédagogiques

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
Documents supports de formation projetés
Exposés et apports théoriques
Appuis sur les retours exponentiels ( ReTex) des apprenants
Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
Livrets de note et stylos