Apprenons à nous connaître

Simplement, rapidement et gratuitement

TP FPA - CCP 4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de RSE

Je cherche une formation pour *

mon entreprise moi même

Prénom*

Nom*

Email*

Téléphone*

Situation professionnelle

Nom de l'entreprise*

Dites-nous en plus sur votre besoin*

J'accepte les conditions d'utilisation*

Vous disposez d'un droit d'accès, d'opposition et de rectification des informations vous concernant. Vous pouvez exercer ces droits auprès de nos services à support@skills.hr.

Pour plus d'informations, consultez notre politique de confidentialité.

Retour à la recherche

Je veux en savoir plus !

TP FPA - CCP 4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de RSE avec ARDRESS - MySolutionsPro

Je veux en savoir plus !

Grâce à sa double expertise pédagogique et technique, le formateur professionnel d’adultes accompagne les apprenants dans l’apprentissage d’un métier ou dans l’acquisition de compétences ou de savoirs nécessaires à l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou le maintien dans l’emploi. Objectifs professionnels : - Acquérir les compétences nécessaires pour exercer le métier de formateur professionnel d’adultes. - Obtenir une reconnaissance officielle de ses compétences et de ses qualifications professionnelles. - Améliorer son employabilité sur le marché du travail en étant en mesure de répondre aux attentes des employeurs en matière de compétences et d'expérience professionnelles. Définition, description de l’activité type et conditions d’exercice : Dans ses activités, le formateur professionnel d’adultes respecte le cadre contractuel de la formation, la règlementation en vigueur dans son domaine de spécialité et dans la formation professionnelle, ainsi que les obligations du système de qualité et de conformité de son organisation. Il s’adapte aux évolutions de son environnement et maintient son niveau d’expertise et de performance grâce à une démarche de veille permanente et à l’analyse régulière de ses pratiques d’animation, d’accompagnement et de communication. Le formateur professionnel d’adultes s’appuie sur le cahier des charges et la convention établie avec le commanditaire pour préparer et assurer ses activités. Il assure la traçabilité de la formation dans le cadre du système qualité. En formation, il repère et prévient les situations à risque en termes d’hygiène, de santé et de sécurité au travail. Dans ses pratiques, il applique et il sensibilise les apprenants aux principes de la RSE, notamment concernant la non-discrimination ou les écogestes. Sa veille permanente et son intégration dans des réseaux professionnels lui permettent de maintenir et d’actualiser ses compétences dans sa spécialité et dans la formation professionnelle afin d’ajuster ses formations. La veille lui permet également d’identifier les acteurs relais au sein ou à l’extérieur de son organisation susceptibles de répondre aux besoins des apprenants. Il analyse ses pratiques en s’appuyant sur une méthodologie dédiée et sur des références théoriques, afin d’identifier ses points forts et ses axes de progrès et ainsi de maintenir ou d'améliorer l’efficience de son activité.

À propos de cette formation

Lieux sur devis

> 2 036€ HT

90 heures

Action de formation

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité

Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité

Analyser ses pratiques professionnelles

Contenu de la formation

Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité

Assurer la gestion administrative et pédagogique de la formation
Identifier et assurer la gestion du risque
Faire respecter le règlement intérieur
Effectuer une veille technologique et réglementaire

Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité

Identifier les ressources d'information pertinentes
Repérer les évolutions sectorielles, pédagogiques et financières
Veiller à la fiabilité des ressources d'information
Procéder à l'actualisation des données d'information
Organiser /répertorier les données d'information
Entretenir un réseau relationnel avec ses pairs
Identifier les besoins en formation du territoire
Collaborer avec les acteurs du territoire

Analyser ses pratiques professionnelles

Exploiter la remise en question pour évoluer les pratiques en qualité
Choisir des situations d'analyse
Qualifier la nature de la situation d'analyse
Utiliser l'approche réflexive et l'auto-évaluation pour analyser une situation
Utiliser la méthode de l'analyse des pratiques

L'organisme de formation

ARDRESS - MySolutionsPro

Un tremplin pour votre avenir professionnel !

Découvrir ARDRESS - MySolutionsPro

Public concerné

Les personnes sorties du système scolaire et souhaitant acquérir une qualification,
Les personnes expérimentées souhaitant faire valider les compétences acquises,
Les personnes souhaitant se reconvertir,
Les salariés en poste,
Les personnes en recherche d’emploi.

Prérequis

Accès à la formation sans conditions de diplôme,
Maîtriser les règles basiques d’orthographe et de grammaire de la langue française (oral et écrit),
Maîtriser les règles basiques de calcul,
Maîtriser les règles basiques des outils bureautiques (Microsoft) et numériques.

Conditions d'accès

Accessibilité

Notre formation est ouverte aux apprenants en situation de handicap. Lors d'un entretien, le candidat, le référent handicap et l'ingénieure pédagogique collaboreront pour mettre en œuvre des actions favorisant l'apprentissage.

Capacité

0 à 12 places

Délai d'accès

6 semaines

Diplôme / Certification

Niveau de sortie : Titre Professionnel Formateur professionnel d'adultes est composé de quatre blocs de compétences dénommés certificats de compétences professionnelles (CCP). - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
Mise en situation professionnelle : 01 h 20 min Au début de l’épreuve, le candidat tire un sujet au sort parmi les 6 sujets possibles, sous la supervision du jury. Durant 45 min et hors de la présence du jury, le candidat réalise l’analyse de pratique professionnelle sur une situation professionnelle vécue correspondant au sujet tiré au sort, et il prépare sa restitution orale. Durant 10 min, le candidat présente à l’oral l’analyse de pratiques professionnelles sur le sujet tiré au sort. Cette évaluation se déroule au début de l’examen. La présentation d’un projet réalisé en amont de la session s’appuie sur : • un dossier technique (10 à 15 pages), • une présentation orale par le candidat (15 min), • un questionnement par le jury (10 min). La présentation d’un projet réalisé en amont de la session s’appuie sur la préparation d’une formation par le candidat. Dans le cas où une seule formation ne permet pas au candidat de faire valoir l’ensemble des compétences visées, il peut faire référence à plusieurs formations. Le candidat qui se présente après un parcours de formation à une session d’examen du CCP « Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises » prépare ses productions à partir d’une période en entreprise. Cette période en entreprise, d’une durée de 70 heures minimum, est obligatoire pour se présenter aux épreuves du CCP. Le candidat présente une preuve de cette période en entreprise auprès du responsable de session d’examen qui en conserve une copie dans le dossier de la session.
Les sessions d'examen se dérouleront en présentiel face à un jury indépendant. Le titre professionnel formateur(trice) professionnel d'adultes de niveau 5 (niveau BAC+2) est délivré par le Ministère du Travail, du plein Emploi et de l’Insertion. Possibilité d’obtenir en qualification partielle, des certificats de compétences professionnelles (CCP) : • Concevoir et préparer la formation, • Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants, • Accompagner les apprenants en formation, • Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.
Équivalence : RNCP247 - formateur professionnel d'adultes Passerelles : Certaines de nos formations permettent des passerelles d’une formation à l’autre en aménageant les parcours. Débouchés : • Secteurs d’activités : les organismes de formation publics ou privés dans le champ de la qualification ou de l'insertion et les services de formation en entreprise, tous secteurs confondus. • Types d’emplois accessibles : formateur, formateur d'adultes, formateur technique, animateur, formateur consultant, professeur, enseignant, chargé de formation… • Possibilités d'évolution : conseiller en insertion, coordinateur, conseiller en formation, consultant, responsable de formation, ingénieur pédagogique ou de formation.

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Madame Vergé-Dépré Nathalie : plus de 15 ans d'expérience dans le domaine de la formation, de l'ingénierie de formation et de projet. Diplômé d'un Master "Droit, Économie, Gestion" Madame Bigot Alexandra : 4 ans d'expérience dans le domaine de la formation, de la coordination pédagogique. Diplômé d'un Master "Manager des ressources humaines" et d'une certification "Digitaliser et animer une offre de formation".