Le syndrome de Diogène: comprendre pour adapter son intervention. avec MEDEO FORMATION

Objectifs pédagogiques

Identifier les caractéristiques du syndrome de Diogène et les facteurs de risque associés.
Questionner sa posture pour un accompagnement éthique et dans le respect des choix de la personne
Développer des techniques de communication avec la personne aidée et son entourage.
S'inscrire dans un travail d'équipe pluriprofessionnel et en réseau pour amorcer une remise en état du logement
Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
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Connaître et comprendre le syndrome de Diogène
• Définition du syndrome de Diogène et psychopathologies
• Caractéristiques principales : accumulation, négligence, isolement social et différence avec d'autres troubles apparentés (syllogomanie, incurie)
• Comprendre les pathologies sous-jacentes comme les troubles obsessionnels compulsifs, la dépression ou les psychoses.
• Hypothèses sur les causes : traumatismes, troubles psychiatriques, facteurs environnementaux
Evaluer les risques et identifier ses caractéristiques cliniques, ses causes, et ses manifestations (accumulation compulsive, insalubrité, isolement social) et les risques/nuisances
• Profil type des personnes touchées : âge, sexe, contexte social
• Risques sanitaires : infections, allergies, problèmes respiratoires3
• Risques psycho-sociaux : isolement, dépression
• Nuisances pour le voisinage, dangers liés à l'insalubrité du logement
L’approche éthique et juridique
• Réflexion sur la liberté individuelle et le choix de vie : liberté individuelle vs protection
• Cadre légal de l'intervention à domicile et limites de l'action des professionnels
• Identifier les leviers d'action possibles pour amorcer une remise en état
Accompagnement de la personne présentant un syndrome de Diogène et de son entourage
• Communication avec la personne et son entourage
• Techniques de communication adaptées
• Gestion du déni et du refus d'aide
• Attitude à adopter lors des interventions
• Précautions sanitaires à prendre
• Gestion du stress et des émotions du professionnel
Identifier son rôle dans le cadre d'un travail en équipe pluriprofessionnelle et en réseau
• Identification des acteurs clés (médecins, services sociaux, associations)
• Travailler avec les partenaires (services sociaux, associations, professionnels du nettoyage...)
• Partage d'informations dans le respect du secret professionnel
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