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FORMATION - MISE A NIVEAU des aides-soignants diplômés avant 2021 ou en parcours VAE

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FORMATION - MISE A NIVEAU des aides-soignants diplômés avant 2021 ou en parcours VAE avec SARL FORMEHPAD 33 - JADHE FORMATION

Repérage des situations à risque et évaluation de l'état clinique

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Dans le cadre de l’évolution des référentiels de compétences définis par l’arrêté du 10 juin 2021, cette formation vise à renforcer l’expertise des professionnels en matière d’accompagnement et de soins. Elle permet d’acquérir les savoirs et pratiques actualisés, en cohérence avec les nouvelles exigences du diplôme réingénié. Structurée en trois modules complémentaires, la formation propose une approche progressive et opérationnelle centrée sur : 1- La prévention et la gestion des situations à risque dans l’accompagnement des personnes, 2- L’évaluation clinique à tout âge de la vie afin d’adapter les prises en soins, 3- La mise en œuvre d’actions concertées au sein des équipes pluri-professionnelles. À travers des apports théoriques, des mises en situation et un travail réflexif, les participants développeront des compétences leur permettant d’assurer une prise en charge sécurisée, adaptée et de qualité, dans le respect de la dignité et des besoins des personnes accompagnées. Cette formation a pour objectif de permettre aux professionnels concernés d'acquérir les compétences introduites par le nouveau référentiel de formation (arrêté du 10 juin 2021).

À propos de cette formation

Bordeaux

> 3 600€ HT

> 900€ HT (Individuel)

3 jours

21 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Mesurer les paramètres liés à l’état de santé

Analyser ces données et les comparer aux normes

Réagir face à une situation inhabituelle, alerter et tracer l'information

Réaliser les soins autorisés en 2021 (en situation aigüe) en collaboration avec l’infirmier et en lien avec l'équipe pluriprofessionnelle à partir de l'évaluation de la situation

Évaluer et ajuster le soin réalisé.

Identifier les fragilités et vulnérabilités chez la personne soignée

Détecter les situations à risque (maltraitance, isolement, épuisement…)

Mettre en œuvre des actions de prévention adaptées

Transmettre les informations nécessaires dans le cadre d'une collaboration pluriprofessionnelle

Contenu de la formation

Module 1 – Évaluation de l’état général et adaptation des soins

Rappels d’anatomie/physiologie appliqués aux paramètres vitaux (référentiel 2021) ;
Techniques de mesure : température, tension artérielle, fréquence cardiaque et respiratoire, douleur, saturation en oxygène, glycémie capillaire
Détection des anomalies ou des signes de décompensation
Rôle de l’AS dans l’alerte, l’accompagnement et la collaboration
Traçabilité : supports, précision, transmission ciblée.

Module 2 – Mise en œuvre des soins en situation aigüe, évaluer et réajuster

Soins élargis : surveillance des dispositifs médicaux (perfusions, alimentation entérale)
Réalisation de soins requis dans la réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant de 2021.
Évaluation de la qualité des soins (critères, outils, retours) ;
Réajustement du soin selon l’état de la personne.

Module 3 – Repérage des situations à risque et prévention en identifiant l'état général de la personne, d'adapter ses activités en fonction de son âge et de son milieu de prise en soins

Signes d’alerte de vulnérabilité : physique, psychologique, sociale ;
Outils de repérage des risques (grilles, observations cliniques, échelles de la douleur)
Risques pour les proches aidants ou les intervenants ;
Réponse adaptée et alerte dans un cadre éthique et professionnel ;
Mesures de prévention individuelles et collectives.

Parmi les formateurs

FLORENCE BOUCHER

NATHALIE COINTE

Patricia MARTIN

VALERIE NORMAND

L'organisme de formation

SARL FORMEHPAD 33 - JADHE FORMATION

Joie d'Apprendre Dans l'Harmonie et l'Ecoute

Découvrir SARL FORMEHPAD 33 - JADHE FORMATION

Public concerné

Aides-soignants diplômés avant la réforme du diplôme de 2021, exerçant en établissements sanitaires, médico-sociaux ou à domicile. Aides-soignants en parcours VAE

Prérequis

Détenir le DEAS avant 2021
Etre en parcours VAE du DEAS

Conditions d'accès

Accessibilité

Formation accessible aux personnes à mobilité réduite et/ou en situation de handicap sensoriel. Nos prestations sont adaptées en fonction. Se faire connaitre auprès du référent handicap pour la mise en place des adaptations nécessaires.

Capacité

4 à 12 places

Délai d'accès

3 semaines

Diplôme / Certification

Niveau de sortie : Niveau 4 (BAC professionnel, BT, BP, BM)
Validation totale des 3 modules ou partielle
Évaluations formatives intégrées à chaque module (cas pratiques, QCM, quiz interactifs) Évaluations certificatives à l’issue de chaque module via des études de cas et/ou simulations Grilles critériées d’observation et d’auto-évaluation
Modalités d’évaluation : MODULE 1 Simulation pratique : mesure des paramètres vitaux sur mannequin ou entre pairs Étude de situation : interprétation de données cliniques + transmission écrite Recueil des constantes / Précis, avec technique conforme Interprétation / Analyse correcte selon les normes Alerte et transmission / Pertinente, dans le bon canal Traçabilité/ Complète et lisible MODULE 2 Simulation de soin en binôme (ex : soin de bouche en situation d’urgence, prévention d’escarres) Débriefing réflexif après la simulation Auto-évaluation croisée avec les pairs Réalisation du soin /Respect des protocoles et sécurité Adaptation à la situation / Soins personnalisés selon l’état du patient Qualité relationnelle / Bienveillance, écoute, communication Réajustement du soin/ Justification pertinente MODULE 3 Étude de situation écrite ou orale : repérage d’un risque (ex : suspicion de maltraitance ou chute) Proposition d’un plan de prévention adapté Échange collectif ou en sous-groupe Analyse des signes / Fragilité correctement identifiée Identification du risque / Pertinent et contextualisé Proposition d’action / Adaptée, faisable dans le champ AS Transmission à l’équipe / Complète et justifiée

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique de JADHE FORMATION est composée de professionnels expérimentés issus des métiers des secteurs sanitaire, médico-social et social. Chacun a intégré l'équipe grâce à ses compétences dans le métier, grâce à ses compétences pédagogiques et à sa soif de partage et de transmission. Nous enrichissons régulièrement nos pratiques. Nous mettons constamment à jour nos savoirs, nos compétences et nos méthodes. Notre objectif est de nous adapter aux demandes spécifiques de chacun de nos clients et d'apporter les compétences attendues à chacun de nos apprenants. La Responsable pédagogique et Référente HANDICAP, FLORENCE BOUCHER est joignable au 07 80 90 49 53 ou par Email : formehpad33@gmail.com. Les modalités pédagogiques proposées : INTRA - INTER - AFEST - En présentiel - En distanciel ou Mixtes, à préciser avec nos clients en fonction de leurs besoins spécifiques. Pour nous trouver : au 16 Rue du 8 Mai 1945 à CENON entre le TRAM A MAREGUE et DRAVEMONT - Site Web : https://jadheformation.fr/ L'équipe pédagogique est composée de : L'équipe pédagogique est composée de : 1 Responsable en Ingénierie Pédagogique et de Formation / Référente Qualité 1 formatrice permanente certifiée PRAP2S / PRAPIBC / SST à jour de ses certifications 1 Agent administratif chargé de mission 3 formatrices vacataires expertes et professionnelles du secteur sanitaire et médico-social Délais d'accès à votre demande sous 48 heures (du lundi au vendredi) Délais d'accès aux actions de formation : maximum 5 jours ouvrés avant le démarrage de la formation

Ressources pédagogiques

Références réglementaires (textes officiels liés au référentiel DEAS 2021) Diaporama de présentation (rappels anatomie/physiologie, schémas interactifs) Fiches techniques de mesure des paramètres vitaux (TA, pouls, température, FR, etc.) Vidéos tutorielles sur les prises de constantes Référentiel 2021 – Extrait concernant les paramètres à observer Grilles d’analyse des écarts / normes physiologiques Scénarios cliniques pour entraînement au raisonnement clinique Fiche de traçabilité (modèle de transmission écrite) Simulations de situations aigües (avec grille d’observation des gestes et attitudes) Grille d’auto-évaluation des soins réalisés Fiches repères : signes de fragilité (nutrition, mobilité, cognition, isolement, etc.) Outils de repérage (grilles de fragilité, grille de risque de chute, grille de maltraitance…) Schémas de collaboration pluriprofessionnelle Plateforme LMS (si classe virtuelle) avec forums d’échange et documents téléchargeables Livret de l’apprenant sur DIGIFORMA "Espace apprenant" Lexique professionnel simplifié (termes médicaux essentiels)

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