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Discipline positive et exigence bienveillante - retour sur expérience et approfondissement

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Discipline positive et exigence bienveillante - retour sur expérience et approfondissement avec AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

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Cette formation est une suite à l’intervention sur le même thème une année auparavant et à la demande des enseignants concernés, d’avoir une journée d’approfondissement après une période de mise en œuvre.

À propos de cette formation

Paris

> 1 200€ HT

> 150€ HT (Individuel)

1 jour

7 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Chiffres clés

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 9 / 10

Taux de satisfaction à froid : 10 / 10

100%

Impact de la formation

Taux de réussite : 100%

Note générale de la formation

55%

36%

2 votants

2021

Date de création

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Analyser sa pratique de la discipline positive

Approfondir l'utilisation des outils de la discipline positive après un temps de mise en pratique pour mieux développer les compétences psychosociales des élèves

Se servir des apports des neurosciences cognitives et comportementales pour affermir sa pratique de la discipline positive

Contenu de la formation

Analyse des pratiques

Partant de la mise en œuvre des temps d'échanges en classe (TEC), analyser et revisiter les 7 outils/étapes du Temps d'échanges en Classe
Partant des exemples de comportements inappropriés de ses élèves au cours des récentes séances, s'entraîner à identifier les objectifs mirages qui se cachent derrière chaque comportement

Améliorer sa pratique de la Discipline Positive avec les apports de l'approche neurocognitive et comportementale

Les deux modes de gouvernance cérébrale et leurs caractéristiques
La bascule entre la gouvernance automatique et la gouvernance adaptative avec l'aide des questions ouvrantes

L'organisme de formation

AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

professionnalité, identités et réflexivité

Découvrir AFFEA - Académie Francophone de la Formation, de l'Enseignement et de l'Accompagnement

Public concerné

Enseignants de collège ou de lycée
professeurs principaux
cadres et personnel d'éducation

Prérequis

Avoir suivi le module de base de 2 jours

Conditions d'accès

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap, intéressé par ce programme ? Contactez notre référent Handicap pour préciser votre besoin (Mme NTENTIE Rakiatou : rakiatou.ng@gmail.com). Modalité d'inscription Pour toute formation en intra, se rapprocher de votre chef d'établissement qui effectuera votre inscription pour une prise en charge par l'organisme adapté à votre statut ou par l'établissement. Pour toute demande individuelle, merci d'utiliser le lien de préinscription figurant dans la page Internet de présentation de ce programme.

Capacité

8 à 20 places

Délai d'accès

2 semaines

Diplôme / Certification

Attestation de formation avec les compétences développées
Quiz et mise en situation

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Amos NGOUPAYOU est Doctorant en sciences de l'éducation, titulaire du titre RNCP niveau 7 de formateur d'enseignants, des formateurs et des cadres pédagogiques. Coach professionnel certifié RNCP niveau 7, spécialisé en accompagnement scolaire et en accompagnement d'équipes, il est dirigeant d'organisations scolaires et de formation depuis 25 ans

Ressources pédagogiques

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
Exposés théoriques sur supports de formation projetés grâce à l'outil de gestion mentale Mindmanager
Etude de cas concrets
Quiz en salle
Jeux de rôle
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

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