Cours de français semestriel niveau B1

Objectifs pédagogiques

• Comprendre les points essentiels d'une communication écrite ou orale
• Approfondir sa maîtrise de la langue française (orthographe, vocabulaire, syntaxe, conjugaison)
• Recueillir comprendre des informations dans des documents écrits ou audiovisuels et les restituer
• Produire un discours oral ou écrit simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt sans préparation
• S'entraîner et acquérir les techniques pour passer les épreuves du DCL FLE

Contenu de la formation

• Rencontrer
• Parler de soi, des autres
• Parler d'une rencontre et d'une relation
• Décrire le caractère d'une personne
• Rapporter des paroles
• Comparer, évoquer des changements
• Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
• Découvrir la France et les français
• Parler d'un pays et de ses habitants
• Parler des clichés
• S'informer sur un hébergement / Faire une réservation
• Comparer des informations
• Parler de son lieu de vie
• Faire une démarche administrative
• Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
• Apprendre
• Parler de sa façon d'apprendre
• Expliquer son parcours
• Exprimer la durée
• S'inscrire à l'université/ école
• Evoquer le passé
• Exprimer une opposition/ une concession
• Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
• Travailler
• Comprendre une annonce d'emploi
• Se présenter en contexte professionnel
• Comprendre et rédiger un CV et une lettre de motivation
• Donner des conseils
• Indiquer des obligations
• Raconter une expérience professionnelle
• Parler de ses activités professionnelles
• Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
• S'informer
• Parler des façons de s'informer
• Comprendre des titres de presse
• Réagir/ donner son opinion sur l'actualité
• Comprendre des événements rapportés
• Témoigner d'un événement
• Evoquer un événement non confirmé
• Donner des informations par courrier
• Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
• Se projeter
• Envisager l'avenir: exprimer des souhaits/ des espoirs
• Faire des suggestions
• Exprimer un but
• Présenter un projet
• Imaginer une situation hypothétique
• Exprimer la cause/ la conséquence
• Justifier ses choix
• Exprimer l'accord, le désaccord
• Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
• Présentation et préparation des différentes phases du DCL
• Exercices DCL
• Entraînement en condition d'examen DCL
• Passer les épreuves du diplôme

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.
• Formulaires d'évaluation de la formation.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.
• Evaluation formative

Diplôme visé par la formation

Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Français Langue Étrangère - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)

attestation de fin de formation avec niveau obtenu

obtention par diplôme de compétence en langue

DCL B2

Durée de validité

99 années