Formations Rivesaltes (66)

La perte progressive de l’autonomie ré-interroge les pratiques d’accompagnement. Si dans les services de long séjour, de soins palliatifs, les personnels sont préparés à prendre en charge ces grandes dépendances, dans certains secteurs d’accompagnement (foyer d’accueil de personnes handicapées, FAM, MAS…) les salariés ont des difficultés à affronter cette nouvelle image de la personne et à vivre personnellement et professionnellement sa perte d’autonomie progressive. Il s’agit alors pour le pe…

L'alimentation et la nutrition sont des aspects fondamentaux dans la prise en charge des personnes en situation de handicap au sein d'un ESSMS (PHV, MAS, FAM,...). Ces résidents présentent souvent des besoins nutritionnels spécifiques et complexes, nécessitant une attention particulière et un accompagnement adapté. Cela nécessite des connaissances et compétences essentielles pour assurer une alimentation équilibrée et sécurisée, tout en préservant la dimension sociale et relationnelle du repas. …

Les violences et les maltraitances envers les personnes vulnérables font l’objet d’une politique renforcée ces dernières années, notamment dans le cadre de plans d’actions interministériels et pluriannuels dédiés (contre les violences faites aux femmes -5ème plan 2017-2019, aux enfants - 1er plan 2017-2019, aux personnes âgées et personnes handicapées- 2ème plan à venir pour la période 2019-2022). Cette problématique est transversale à tous ces publics, aussi, au-delà de ces plans spécifiques, la…

Dans le secteur médico-social, chaque situation d’accompagnement est le fruit d’interactions complexes entre plusieurs acteurs : l’usager, sa famille, les professionnels, et parfois même les partenaires institutionnels. Ces interactions forment ce que l’on appelle un système, c’est-à-dire un "ensemble dynamique où chaque élément influence les autres". L’approche systémique propose une nouvelle manière de voir ces situations. Plutôt que de se focaliser uniquement sur l’usager ou un problème spéci…

La communication constitue un pilier fondamental du fonctionnement des équipes professionnelles, notamment dans les secteurs sanitaire, social et médico-social où la coordination, la transmission d’informations et la qualité des relations impactent directement l’organisation du travail et, par conséquent, l'accompagnement des personnes. Les échanges peuvent cependant être perturbés par des malentendus, des interprétations ou des tensions liées à la pluralité des métiers, aux contraintes opératio…

PROGRAMME DÉTAILLÉ rehaussement de cils Programme Théorique - Accueil des participants, tour de table de présentation, présentation de la formatrice - Anatomie et composition des cils - Présentation des différents produits professionnels - Procédure sécuritaire de l’œil et l’hygiène - La technique d’extension de cil - Les produits à la vente pour l’entretien - La communication et le marketing Programme Pratique - Apprentissage de la gestuelle sur modèle - Accueil du modèle - Photo avant la po…

Accompagnement au bilan de compétences sur 20 H Vérification de projet Processus d’accompagnement en 3 phases : Entretien préliminaire, Investigation, Conclusion : restitution d’une synthèse (Accompagnement compatible avec une activité professionnelle. =>13 heures en présentiel et/ou en visio-conférence + 7 heures de recherche et de tests) *Textes de référence : Articles L. 1233.71, L. 6313-1, L. 6313-4 et R. 6313-4 à 6313-8 du Code du travail. Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au bilan de co…

Cette formation en maquillage beauté est destinée aux passionnées et aux autodidactes qui souhaitent apprendre en profondeur le métier de maquilleur beauté. Le programme est conçu pour que chaque apprenant reparte avec les outils et la confiance nécessaires pour évoluer dans un métier qui les passionne. OBJECTIFS DE LA FORMATION FAM INTENSE: Objectifs de la formation Fame Intense La formation Fame Intense est conçue pour initier les débutantes au maquillage professionnel tout en s’adaptant à tou…

Cette formation intensive en 3 mois permet de développer des compétences essentielles en anglais professionnel à travers 12 sessions individuelles. Les apprenants apprennent à s’exprimer en réunion, gérer des entretiens, comprendre des échanges professionnels et rédiger des documents clairs et efficaces. En complément, le Club propose des cours collectifs quotidiens en petit groupe, favorisant la pratique orale et la confiance en soi. Avec une approche structurée et interactive, cette formation…

BP ESTHETIQUE : (code RNCP 39291) A l'issue de cette formation, l'apprenti sera diplômé en tant que technicien hautement qualifié qui exerce ses activités dans les secteurs tels que les instituts de beauté, centres d'esthétique spécialisés, parfumerie, salons de coiffure avec activités esthétiques, entreprises de fabrication de produits cosmétiques, établissements de soins, cures ... Accessible à l'examen en contrat d'apprentissage (29 ans révolus maximum) ou justifiant de 24 mois d'expérience …