Formations Santé et social Plaisir (78)

Mise en place de l'aménagement de l'espace pour permettre l'ordre, l'autonmie et l'indépendance des enfants en Etablissement d'Accueil du Jeune Enfant. Une formatrice vous accompagne pour la mise en place des mobiliers, la création des espaces, l'installation des activités dans les étagères en regard de la progression pédagogique. Cet accompagnement intervient nécessairement après une première formation initiale des professionnels de l'établissement pour la pratique de la pédagogie Montessori. …

A l’issue du stage, vous serez capables d’observer l’enfant, de l’accompagner dans ses apprentissages et ses explorations en respectant les principes de la pédagogie Montessori. Vous serez à même d’aménager votre espace en crèche afin de préparer un environnement sécurisé, adapté et qui favorise l’autonomie de l’enfant.

A l’issue du stage, vous serez capables d’observer l’enfant, de l’accompagner dans ses apprentissages et ses explorations en respectant les principes de la pédagogie Montessori. Vous serez à même d’aménager votre espace en crèche afin de préparer un environnement sécurisé, adapté et qui favorise l’autonomie de l’enfant.

La formation professionnelle d’éducateur Montessori 0-3 ans a pour but de permettre au stagiaire d’intégrer les notions fondamentales qui lui permettront d’accompagner les enfants de 0 à 3 ans dans leur développement, en utilisant les outils et principes de la pédagogie élaborée par Maria Montessori. Cette formation est indiquée pour les personnes souhaitant travailler avec des enfants de 0 à 3 ans et appliquer la pédagogie Montessori au sein de leur structure (Nido, Communauté enfantine, au dom…

La formation se déroule sur 4 jours, ou, idéalement, 9 séances de 3h00 chacune. Il s'agit d'une formation présentielle, pendant laquelle alterneront présentations théoriques, mises en situations, jeux de rôles, exercices pratiques et échanges. A la fin de la formation vous pourrez: - Etre capable d'adopter une posture respectueuse de l'enfant en situation pédagogique d'accueil collectif. - Comprendre le développement neuro-sensoriel de l'enfant, ses besoins, et ses contraintes. - Prévenir et dét…

Contenu ETAPE 1 : Présentation de l'espace apprenant et des séquences E-learning Présentation des attendus de la démarche VAE et de l'organisation du livret 2 et de l'oral Resituer la demande de certification et étude du livret 2 ETAPE 2: Analyse du référentiel ETAPE 3 : Décrire et expliciter, avec une précision, le contexte de ses activités et des procédures mises en œuvre ETAPE 4: Choisir les situations professionnelles les plus pertinentes pour démontrer ses compétences ETAPE 5 : Pr…

Develop'a ou, propose une pédagogie active, dynamique et participative. Notre méthode d'individualisation permet à chacun d'obtenir le résultat attendu. Nos actions intègrent des périodes en entreprise permettant de valoriser le savoir acquis en centre.

…ront en mesure d’utiliser les services socles (DMP, MES, MSS, INS) du DUI et d’identifier les objectifs liés à leur utilisation, à intégrer cette solution dans leur pratique de manière à respecter les préconisations de la doctrine du numérique en santé.

Comment introduire la médiation poupée empathie dans son établissement ? À quels résidents les séances s’adressent-elles et comment les animer ? Groupe ou individuel ? Comment présenter le projet ?

L’approche multi sensorielle de type Snoezelen est apparue en France dans les années 80-90. L’approche Snoezelen se développe dans différents contextes relationnels et ces dernières années elle prend place en crèche. La proposition Snoezelen s’inscrit dans le fonctionnement de l’enfant : celui de la découverte. Pour les adultes accompagnateurs il a de nombreux intérêts, notamment celui d’aider au développement de l’enfant et celui de favoriser la qualité de vie au travail. Une formation pour appr…