AidantNum - Lite avec Alphalia

Objectifs pédagogiques

Être en mesure d’intégrer la dimension numérique dans sa mission d’accompagnant
Partager un diagnostic sur la précarité numérique
Connaître les principales règles sur la protection des données à caractère personnel, adaptées à la dimension sociale de l’accompagnant
Se positionner sur les fondamentaux de la culture numérique, la net attitude responsable et les différents terminaux
Identifier et prendre en compte les freins psychologiques liés au numérique
Comprendre les caractéristiques clés de l'autonomie digitale d'une personne
Intégrer les bases de la pédagogie au numérique et les outils supports
Appréhender et mettre en pratique différentes postures d’accompagnement selon le contexte
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Jour 1 : Accueillir, évaluer et orienter les publics en situation de difficulté numérique - 1
• Temps d'accueil
• Qu'est-ce que la précarité numérique ? Et la précarité sociale ?
• Quels sont les enjeux du numérique ?
• Accompagner vers l'autonomie numérique
• Créer une fiche de situation
• Mise en situation - Accueillir avec une humanité numérique
• Les outils numériques - Les bons clics, ABC Diag, France Connect Aidants, Pass numérique
La e-administration et l'illettrisme
• Panorama des principaux sites d'e-administration
• Quelles sont les limites ?
• Les bonnes pratiques autour des informations personnelles
Jour 2 : Accueillir, évaluer et orienter les publics en situation de difficulté numérique - 2
• Réussir son accueil numérique : questionner pour distinguer les besoins
• Réussir son accueil numérique tout en rassurant
• Orienter pour préserver tout son sens à mon action
Qu'est ce que le RGPD ?
• Rappel des notions déjà abordées
• RGPD : les concepts
• RGPD : conseils de mise en pratique
Concevoir un atelier numérique
• Quels sont les différents leviers de l'apprentissage ?
• Comment découper un atelier ?
• Quels sont les enjeux de l'animation d'atelier ?
• À vous de jouer ! Concevoir un atelier de médiation numérique
• Quelques outils interactifs
Visio 1 : présentation et pilotage d'un atelier de médiation numérique
• Analyser sa pratique
• Présenter un atelier de médiation numérique
• Être en mesure de décentrer sa pratique
• Planifier ses actions correctives
Visio 2 : Coaching de la pratique
• Être en mesure de faire un retour d'expérience en toute lucidité
• Mettre en situation son action de médiation numérique (évaluation)
• Programmer ses actions d'amélioration continue
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