Formation Aide-Moniteur 1 - La pédagogie du geste naturel avec CFEN

Le parcours

La formation Aide-moniteur 1 est la première partie de la formation aide-moniteur. L'aide-moniteur 1 est capable d'encadrer en sécurité un groupe de 6 à 12 hébertistes débutants en parcours. Il connaît les bases des 10 familles d'exercices en approfondissant spécifiquement les 6 premières familles (marche, course, saut, quadrupédie, grimper, équilibre).

À propos de cette formation

Bordeaux

À partir de 1 510€ HT (Entreprise)

À partir de 600€ HT (Individuel)

Durée sur devis

Action de formation

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Acquérir une compréhension de la pédagogie de l’hébertisme : la méthode naturelle, ses principes et ses origines

Acquérir une connaissance légale et en termes de sécurité pour utiliser la pédagogie de l’hébertisme en milieu scolaire

Comprendre le rôle de l’éducation physique pour les élèves

Apprendre à structurer ses séances et ses séquences d’éducation physique avec l’apport de l’hébertisme pour un public hétérogène

Savoir évaluer son niveau physique et technique en ciblant son entraînement

Savoir utiliser le matériel nécessaire aux séances

Savoir écrire et encadrer un parcours naturel

Contenu de la formation

JOURNÉE 1 : DÉCOUVERTE DE L'HÉBERTISME

Introduction : présentation de la formation et du livret de suivi, attentes des stagiaires
Pratique 1 : Découverte de l’entraînement en plateau
L’éducation physique et le sport
Créer de la cohésion par le jeu
Connaître l’origine de l’hébertisme : origine et mythe fondateur de la montagne pelée
Comprendre les 3 principes pédagogiques clefs pour garantir l’efficacité
Technique : mieux maîtriser les exercices utilisant la marche, la course ou les sauts

JOURNÉE 2 : CONNAÎTRE LES FAMILLES D'EXERCICES ET APPRENDRE À ENCADRER UN GROUPE

Technique : Structurer ses séances avec les 10 familles d’exercices (1/3)
Pratique 2 : Découverte de l’entraînement en parcours
Savoir encadrer un petit groupe d’élèves en parcours
Connaître les situations à risque et les mesures de sécurité pour la pratique de l’EPS dans un établissement scolaire
Technique : mieux maîtriser les exercices utilisant la quadrupédie et les grimpers
Structurer ses séances avec les 10 familles d’exercices (2/3)

JOURNÉE 3 : ORGANISER SA SÉANCE ET SES PROGRESSIONS DANS SA CLASSE

Technique : Structurer ses séances avec les 10 familles d’exercices (3/3)
Apprendre à écrire un parcours pour des élèves
Pratique 3 : Découverte d’un entraînement complet en plateau mixte
TD : concevoir et écrire un parcours adapté à ses élèves
Connaître et savoir utiliser le matériel nécessaire
Mise en pratique : créer et écrire des séances d’EPS en utilisant l’apport de l’hébertisme
Évaluation : échauffement initial et passage des 8 épreuves (évaluation des performances)
Analyser et exploiter les résultats des performances

JOURNÉE 4 : CADRE LÉGAL & ASPECTS DE SÉCURITÉ

Introduction : présentation du cadre institutionnel de l’hébertisme en France
Évaluation pratique « Animation d'une séance »
Technique : marche & course – niveau 2
Pratique 4 : acquérir des notions de secourisme
Connaître les caractéristiques d’une leçon de natation et savoir les mettre en œuvre

JOURNÉE 5 : STRUCTURER SA SÉANCE AU PROFIT DE TOUS LES ÉLÈVES

Acquérir les connaissances légales nécessaires à l’encadrement de l’hébertisme en milieu scolaire
Évaluation pratique « Animation d'une séance »
Technique : Structurer ses séances adaptées aux élèves en situation de handicap avec les 10 familles d’exercices
Mise en situation : savoir utiliser au mieux son environnement pour emmener les élèves en difficulté ou en situation de handicap à l’aventure
Retour d’expérience, évaluation et échanges

Parmi les formateurs

Arthur HUGUET du LORIN

L'organisme de formation

CFEN

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Prochaines sessions

Du 7 juil. 2025 au 11 juil. 2025 Saint Loubes

Public concerné

Professionnels de l'éducation (enseignants, éducateurs, directeurs).
Educateurs sportifs souhaitant développer un volet éducatif par la méthode naturelle.

Prérequis

Formation réservée aux professeurs et éducateurs encadrant les cours d’EPS et d’activité physique en milieu scolaire ou para-scolaire.
Pratiquer l'hébertisme au maximum en amont de la formation (dans la limite des disponibilités géographiques). Pratique validées : Palestra, centres Hébert, écoles.

Conditions d'accès

Accessibilité

Formation en internat, intendance et hébergement inclus. Accessible en train (navette depuis la gare) ou en voiture.

Capacité

8 à 18 places

Délai d'accès

4 semaines

Diplôme / Certification

La certification Aide-Moniteur (anciennement Moniteur 1) est délivrée après les deux semaines de formation. Une attestation de spécialité peut être délivrée sur demande. L’évaluation de la formation est mise en œuvre à la fin de chaque semaine. Un carnet de suivi permet au stagiaire d'identifier sa progression avec une validation par bloc de compétences. - Un test de connaissance. - Un niveau technique minimum est requis pour l’obtention de la certification. L’acquisition de la technique pourra se faire pendant la formation et entre les deux périodes de formation. - La capacité de mettre en œuvre une séance en conditions réelles auprès d’un groupe débutant sera évaluée à l’issue de chaque semaines de formation sur une demi-journée. - Un niveau physique minimum évalué par le formateur lors de la mise en œuvre en condition réelle afin d’être en mesure d'encadrer les pratiquants : # Être capable de courir 100m sans arrêt, # Être capable de porter un athlète, # Être capable de s’allonger au sol et se relever.
Valable pour 2 ans

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Le CFEN met en œuvre chaque formations en s'appuyant sur des formateurs expérimentés. Le formateur référent est diplôme d'état et le second est le plus souvent en formation, il assiste le formateur pour certains temps de formations ainsi que pour les questions logistiques. Nos formateurs sont formés avec exigence et nous leur permettont de développer une expérience terrain importante.