TP FORMATEUR PROFESSIONNEL D'ADULTES avec Sb Consulting Formation

• Tous public
• Demandeur d'emploi
• Sb Consulting Formation est engagé pour favoriser et accompagner l’accueil des personnes en situation de handicap.

Prérequis

• Connaissance approfondit des logiciels Word, Excel, Powerpoint
• Bonne culture générale

Accessibilité

Information individuelle ou collective Dossier de demande de formation Identification évaluation des acquis Entretien individuel conseil en formation Sb Consulting Formation est engagé dans ne démarche d'accueil de tous public présentant un handicap

Capacité

1 à 10 places

Délai d'accès

2 semaines

• Niveau de sortie : TITRE PROFESSIONNEL FORMATEUR PROFESSIONNEL D'ADULTES - Niveau 5 (DEUG / BTS / DUT / DEUST)
• Titre professionnel de niveau 5 (BTS/DUT) de formateur/trice professionnel/le pour adultes.
• L'offre de formation pour adultes s’inscrit dans le cadre législatif et règlementaire de la formation tout au long de la vie. Elle doit répondre aux besoins des commanditaires et des individus en favorisant la mobilité et la sécurisation des trajectoires professionnelles. Les innovations technologiques et la demande très forte d'individualisation de la formation conduisent à l’évolution des pratiques pédagogiques. Si la formation présentielle reste incontournable, elle s’enrichit avec les outils numériques, les pédagogies actives et les activités collaboratives. De nombreuses actions de formation combinent différentes modalités pédagogiques, et intègrent des séquences hors de la présence physique du formateur. La généralisation des parcours individualisés permet une meilleure prise en compte des individus et de leurs besoins et contraintes. Le développement de la flexibilité des dispositifs de formation se traduit par des rythmes d’entrée en formation décalés, des parcours de formation construits en fonction des acquis, ou des dispositifs multimodaux. Ces parcours individualisés s’appuient sur un dispositif d’accompagnement renforcé et amènent le formateur à adopter une posture de « facilitateur » des apprentissages. Il devient un médiateur du contenu, un accompagnateur méthodologique et pédagogique tout au long du parcours. Expert dans sa spécialité, le formateur assure la qualité pédagogique de la formation en actualisant ses contenus en permanence et en s’appuyant sur des situations et documents issus du monde professionnel. Il est impliqué dans le respect du cadre contractuel et règlementaire de l’action de formation, et participe activement à la mise en œuvre de la démarche qualité. Les travaux de veille sur les études relatives au secteur et aux métiers de la formation professionnelle continue et les études menées auprès des professionnels du secteur confirment la structuration de l’emploi de formateur en deux activités. Les activités et les compétences ont évolué afin de prendre en compte les évolutions technologiques et professionnelles. Certaines compétences ont été renforcées, d’autres ont été réorganisées.
• Epreuves en cours et /ou fin de formation Epreuve orale avec un jury Dossier professionnel La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences Modalités d'évaluation : Mise en situation professionnelle : 00 h 55 min Au début de l’épreuve, le candidat tire un sujet au sort parmi les 6 sujets possibles, sous la supervision du jury. Durant 45 min et hors de la présence du jury, le candidat réalise l’analyse de pratique professionnelle sur une situation professionnelle vécue correspondant au sujet tiré au sort, et il prépare sa restitution orale. Durant 10 min, le candidat présente à l’oral l’analyse de pratiques professionnelles sur le sujet tiré au sort. Cette évaluation se déroule au début de l’examen.  Entretien technique : 00 h 20 min Le jury interroge le candidat à partir d’un guide d’entretien.  Questionnement à partir de production(s) : 01 h 35 min Le questionnement à partir de productions est organisé en 4 parties correspondant aux quatre activités types.  Activité type « Concevoir et préparer la formation » Chapitre 1 du dossier technique + 20 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury  Activité type « Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants » Chapitre 2 du dossier technique + 15 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury  Activité type « Accompagner les apprenants en formation » Chapitre 3 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury  Activité type « Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises » Chapitre 4 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury. Entretien final : 00 h 10 min Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel. Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 03 h 00 min https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37275/

Équipe pédagogique

Ressources pédagogiques

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets
• Quiz en salle
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.