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L'utilisation des sens dans la prise en soin

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L'utilisation des sens dans la prise en soin avec CJFormation

Formation en Intra Présentiel - Réf TNM17A

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Dans l’approche non médicamenteuse, l’utilisation de la sensorialité de la personne âgée démente ou pas peut être d’une grande aide dans la prise en soin. Quel(s) sens solliciter en fonction de la personne ? Comment en faire un outil de soin du quotidien ? Que ce soit la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût, le toucher, chaque sens peut être source de plaisir, peut, en étant sollicité, diminuer le stress, l’angoisse ou même une douleur. D’autre part, en tant que soignant ou non soignant, il est nécessaire d’être également conscient de la manière dont nos sens influent sur notre comportement pour favoriser la relation d’aide. C’est dans cet objectif que notre formation peut vous accompagner.

À propos de cette formation

Saint-Victor-la-Coste

> 0€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

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Objectifs pédagogiques

Comprendre l’importance de la sensorialité.

Identifier les sens et les moyens de stimulation de chaque sens.

Identifier et prendre en compte les besoins de la personne âgée démente ou pas.

Utiliser différentes techniques sensorielles et comportementales adaptées aux besoins.

Observer les effets d’une stimulation sensorielle sur la personne.

Développer ses techniques de communication dans la relation de soin.

Contenu de la formation

1. Les 5 sens dans la relation de soin

Les principes des sens dans la relation de soin : ceux du résident et les siens.
Les spécificités de l’approche sensorielle auprès d'un public de personnes âgées.
L’utilisation de l'environnement naturel pour la stimulation des sens.

2. Approche éthologique de la personne

La relation d'aide : approche cognitive et comportementale.
Les différents modes de communication et de relation liés à la sensorialité.
L’Image et la conscience du corps.
La détection des sens à solliciter auprès de la personne âgée.

3. Mise en place de stimulations sensorielles : les outils

Les 5 sens sollicités par la musique, les jeux de lumière, le toucher, les sensations olfactives et tactiles.
La notion de jeu dans la sensorialité.
Les différents outils de communication verbale et non verbale en direction des publics fragiles.

Echanges et analyse des pratiques

4. La conscience de ses propres sens

La prise de conscience de ses propres sens et en quoi ils peuvent agir en tant que filtres dans la relation de soin.
L’utilisation de ses sens pour mieux percevoir ceux de la personne âgée.

Travaux de groupe : Mise en place de fiches pratiques en fonction du sens à solliciter.

L'organisme de formation

CJFormation

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Public concerné

Le personnel de santé soignant et non soignant
Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.

Prérequis

Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

Conditions d'accès

Accessibilité

Capacité

2 à 10 places

Délai d'accès

20 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer et Aurélie Fauchet, Assistantes administratives Formateur/trice spécialisé(e) dans les approches non médicamenteuses et les techniques d’hypnose.