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IA & Pédagogie (niveau 1) - Concevoir des contenus pédagogiques avec IA - INTER

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IA & Pédagogie (niveau 1) - Concevoir des contenus pédagogiques avec IA - INTER avec Sydo

Certification visée : RS6891

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🎓 Transformez vos pratiques pédagogiques grâce à l'IA générative ! L'intelligence artificielle a fait une entrée remarquée dans le monde de la formation début 2023, impossible d'y avoir échappé ! L'IA fait souvent peur : associée à la triche, à des problématiques de propriété intellectuelle, à des métiers qui vont disparaître… Pourtant, bien comprise et maîtrisée, elle est un partenaire de création hors pair ! ➡️ Ce que cette formation va changer pour vous : · Passez d'une idée pédagogique à un programme complet en quelques heures, pas en plusieurs jours · Maîtrisez le prompt engineering pour transformer l'IA en véritable assistant pédagogique · Gagnez en autonomie pour créer syllabus, modules e-learning, quiz, vidéos, podcasts et chatbots pédagogiques 🎯 Au programme : 3 jours intensifs et ultra-pratiques : · Vous apprendrez à utiliser les meilleurs outils d'IA du marché (ChatGPT, Claude, Nolej, QuizWizard, Autrice, Seelab, Wondercraft, Lumen5, Heygen, Chatbase...) pour concevoir votre propre programme pédagogique de A à Z. · Prompting, création de contenus, chatbots : chaque étape sera guidée et appliquée à votre projet. 🎓 À l'issue de cette formation : · Vous aurez créé un programme pédagogique complet, prêt à être utilisé · Vous maîtriserez les techniques de prompting et de conception pédagogique avec l'IA · Vous serez prêt·e à passer la certification "Produire et réviser du contenu professionnel multimédia en utilisant les outils d'Intelligence Artificielle Générative (IAG) de façon responsable" (RS6891) ❓ Comment s'inscrire ? · Compléter le formulaire de prérequis (obligatoire pour pouvoir passer la certification, un BAC+2 minimum est requis) : https://airtable.com/appMC9qB22WxPKY3e/shrcJ7fHd3ZIYsmaX · Financement via le CPF : https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/49848630700057_IAPeda/49848630700057_IAPeda?contexteFormation=ACTIVITE_PROFESSIONNELLE · Financement via OPCO, FIFPL, AGEFICE ou financement personnel Inscrivez-vous directement sur cette page en cliquant sur le bouton "s'inscrire". Nous vous ferons parvenir les documents nécessaires pour que vous puissiez faire une demande de prise en charge. __________________ Dates des prochaines sessions de formation : - 22, 23 et 30 janvier (3 jours) - 12 et 13 mars (2 jours) + 20 mars (après-midi) + 27 mars (après-midi) - 25 et 26 juin (2 jours) + 3 juillet (après-midi) + 10 juillet (après-midi) - 24 et 25 septembre (2 jours) + 8 octobre (1 journée) Horaires de formation : 9h-12h30 / 14h-17h30 __________________ 💬 Retour des participant·es : “Merci pour cette superbe formation.” “Formateur pédagogue et à l'écoute”

À propos de cette formation

Lieux sur devis

> 1 650€ HT

3 jours

21 heures

Action de formation

Éligible CPF

Éligible OPCO

Chiffres clés

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 9 / 10

Taux de satisfaction à froid : 9 / 10

2025

Date de création

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Identifier les principaux outils d'IA utilisés dans la conception pédagogique

Expliquer le fonctionnement de base de ChatGPT et d'autres outils similaires

Utiliser des outils d'IA pour créer du contenu pédagogique

Réviser le contenu généré par IA

Identifier les principes de sécurité, de réglementation légale et éthique, ainsi que les bonnes pratiques pour un usage sécurisé de l’IA

Contenu de la formation

Initiation au Prompt Engineering et à ChatGPT

Accueil et présentation des formateurs Objectifs et attentes de la formation Présentation et introduction (1 heure) Présentation générale de l'intelligence artificielle et son rôle dans la formation et la conception pédagogique
Prompt Engineering et Découverte de ChatGPT Présentation de ChatGPT et de ses applications en formation et conception pédagogique Création de compte et configuration de l'outil Comprendre l'importance du Prompt Engineering Techniques et stratégies pour créer des prompts efficaces Réviser ses prompts pour les améliorer Exemples et exercices pratiques pour développer des prompts adaptés à différents contextes pédagogiques Exercices pratiques : utilisation de ChatGPT pour générer du contenu pédagogique, créer des dialogues engageants, et aider à la résolution de problèmes éducatifs Discussion sur les limites et les défis liés à l'utilisation de ChatGPT

Création de contenu pédagogique avec l'IA

Session Théorique Présentation de ChatGPT et autres outils d'IA pour la création de contenu (Nolej, EduEase, QuizWizard, LearningStudio...) Exemples d'application et cas d'usage : Quiz, programme pédagogique…
Atelier Pratique Exercices pratiques avec ChatGPT Exploration d'autres outils d'IA pour la création de contenu

Utilisation de différents outils et génération de visuels, d'audio, de vidéo

Exploration d'outils d'IA pour la formation et la conception pédagogique Présentation des outils disponibles et de leurs applications possibles Démonstration de l'utilisation de ces outils dans des cas pratiques Exercices pratiques : intégration des outils dans la conception de projets pédagogiques (diaporama etc) Retours d'expérience sur l'utilisation des outils d'IA et identification des meilleures pratiques
Génération d'images avec Seelab et Ideogram Présentation des cas d'utilisation en formation et conception pédagogique Utilisation de Seelab et Ideogram pour générer des images pédagogiques et engageantes Exercices pratiques : création d'images pour les supports de cours, la communication et l'engagement des apprenants Discussion sur les limites et les défis liés à l'utilisation de l'IA dans la création d'images

Intégration de l'IA en tant que contenu

Session Théorique Présentation des chatbots et agents pédagogiques interactifs Cas d'usage et exemples
Atelier Pratique Création d'un chatbot simple Intégration d'un agent pédagogique interactif Génération de voix avec ElevenLabs

Synthèse et conclusion

Récapitulatif des concepts et techniques abordés durant la formation Implications pour les participants et leurs projets de formation Conseils pourcentage et ressources pour continuer à développer ses compétences en IA appliquée à la formation et conception pédagogique Clôture de la formation et feedback des participants

L'organisme de formation

Sydo

L'école des nouveaux métiers

Découvrir Sydo

Prochaines sessions

Du 22 janv. 2026 au 30 janv. 2026
Du 12 mars 2026 au 27 mars 2026
Du 25 juin 2026 au 10 juil. 2026 Lyon
Du 24 sept. 2026 au 8 oct. 2026

Public concerné

Formateurs
Concepteurs de formation
Chefs de projet formation
Responsables de formation
Digital Learning Manager
Toute personne travaillant dans le secteur de la formation ayant envie de mieux comprendre le fonctionnement de l’intelligence artificielle

Prérequis

Expérience dans l'animation de formation ou la conception d'un dispositif de formation
Détenir un diplôme Bac+2 ou alors équivalent, idéalement dans un domaine lié, en tout ou partie, à la création de contenu multimédia
Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 6 mois dans une fonction liée à la création de contenu multimédia sur le web
Démontrer la maîtrise des compétences de bases dans la navigation sur internet ainsi qu'une curiosité pour les outils techniques

Conditions d'accès

Accessibilité

Le site du Bahut est un ERP accessible aux personnes en situation de handicap. Nous valorisons l’inclusion et l’accessibilité dans nos programmes de formation. Le Bahut offre un accompagnement dédié par un référent handicap.

Capacité

6 à 15 places

Délai d'accès

4 semaines

Diplôme / Certification

Niveau de sortie : Produire et réviser du contenu professionnel multimédia en utilisant les outils d’Intelligence Artificielle Générative (IAG) de façon responsable - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)
A l'issue de la formation, vous passerez la certification : "Produire et réviser du contenu professionnel multimédia en utilisant les outils d’Intelligence Artificielle Générative (IAG) de façon responsable" Elle est enregistrée au Répertoire spécifique de France Compétences : RS6891 (Certificateur : CERTIFOPAC / 28.11.2024 - 28.11.2027). C'est l'organisme certificateur, Certifopac, qui évaluera les compétences acquises par les candidats. Afin de valider la certification, les apprenants doivent démontrer leur capacité à mettre en application les compétences du référentiel de certification, à savoir : - Choix des outils IAG : capacité à sélectionner les technologies pertinentes en fonction des besoins - Interaction avec l’IAG : aptitude à dialoguer efficacement avec l’IA pour obtenir des résultats optimaux - Création de contenus : maîtrise des méthodes de production adaptées aux objectifs métier - Optimisation des contenus : application des techniques d’amélioration des résultats générés par l’IA - Considérations éthiques et réglementaires : prise en compte des biais, de la confidentialité et de la conformité légale pour concevoir sa solution métier Plus d'informations sur le référentiel de compétences ici : https://drive.google.com/file/d/1f3r0QGgvu28sZ-1x3Quu2SJbz4B3gA3-/view Le processus d'évaluation se déroule en 2 étapes : 1. Une épreuve écrite : - Rédaction d’un rapport, de 10 pages maximum, détaillant un cas pratique, réel ou fictif, en lien avec les outils d’IAG - Démonstration des compétences C1 à C4 - Dépôt du rapport via WEDOF au moins 15 jours avant la soutenance 2. Une épreuve orale : - Présentation de 20 minutes en visioconférence devant un jury - Temps d’exposé : 10 minutes pour présenter les résultats obtenus - Questions du jury : 10 minutes pour valider la compétence C5 Le Bahut se charge de votre inscription à la certification auprès de Certifopac. Le coût d’un passage est inclus dans le tarif de la formation. Pour en savoir plus sur les modalités d’inscription, d'évaluation et de certification : https://certifopac.fr/certifiag/candidature/
Obtention par certification
La certification « Produire et réviser du contenu professionnel multimédia en utilisant les outils d’Intelligence Artificielle Générative (IAG) de façon responsable » vise à répondre aux besoins en compétences liés à l'usage des nouvelles technologies d'intelligence artificielle générative (IAG). Ces outils, tels que les agents conversationnels, apportent au public une dimension innovante et disruptive dans la façon de générer des contenus professionnels multimédias (textes, images, vidéos, audios) mais posent également des défis éthiques, juridiques et sécuritaires. Selon le rapport d’information de l’Assemblée Nationale sur les défis de l’intelligence artificielle générative en matière d’utilisation du contenu généré, paru le 16 février 2023, l’IAG est "moins susceptible de supprimer des emplois que de redéfinir les compétences nécessaires pour les occuper. Le risque est moins celui de la destruction d’un emploi que celui de la perte d’employabilité des personnes qui n’auront pas été formées aux usages de l’IAG. Autrement dit, l’IAG va nécessiter de nouvelles compétences pour les professionnels cherchant à exceller dans la production de contenu innovant grâce à l'Intelligence Artificielle Générative (IAG)". https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6891/