Formation Le développement du jeune enfant à la lumière des neurosciences et l'impact sur ses pratiques professionnelles avec Des liens pour grandir

Objectifs pédagogiques

Connaître les compétences et le mode de développement du très jeune enfant à la lumière des nouvelles découvertes scientifiques.
Réaliser l'influence de l'environnement et des relations que l'enfant entretient avec l'adulte.
Être capable de mesurer l'impact de ses pratiques sur le développement des jeunes enfants.
Travailler sur les idées reçues et revisiter ses pratiques grâce à ses connaissances.
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Définition des neurosciences.
L'utilité des apports des neurosciences en Petite Enfance.
• Déconstruction des idées reçues sur l'enfant
Le développement de l'enfant.
Les étapes de maturation du cerveau, la plasticité cérébrale.
Les capacités et compétences de O à 3 ans autour de la découverte et du décodage du monde, du développement moteur, de l'acquisition du langage, des modalités d'apprentissage.
L'impact de l'environnement social.
L'importance des relations humaines et de l'attachement.
Le déclenchement d'hormones (cortisol /ocytocine), les effets néfastes du stress et les bienfaits du plaisir sur la maturation cérébrale
• Déconstruction des idées reçues sur le fonctionnement cognitif et émotionnel de l'enfant
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