Vie affective et sexuelle des personnes en situation d’handicap : Comment l'accompagner. avec MEDEO FORMATION

Objectifs pédagogiques

Analyser et comprendre la question de la sexualité et de la vie amoureuse telle qu’elle peut se percevoir dans le cadre institutionnel
Utiliser les mots pour dire la sexualité et pouvoir ainsi élaborer des pratiques professionnelles cohérentes
Définir et situer la sexualité de la P.H. dans son contexte culturel et socio familial
Préciser certains aspects médicaux, physiologiques et de prévention
Travailler sur la position de l’institution et des professionnels, attitude et place de l’accompagnement dans la vie affective et sexuelle
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Santé Sexuelle et Droits Humains : les fondamentaux
• Cadre légal
• Développement ordinaire de la sexualité et puberté
• Notions d’anatomie et de physiologie pour comprendre les mécanismes liant organes, réactions et plaisirs sexuels
Lever les représentations de la sexualité en institution
• Mieux analyser et comprendre la question de la sexualité et de la vie amoureuse telle qu’elle peut se percevoir dans le cadre institutionnel
• Harmoniser les mots pour dire la sexualité et pouvoir ainsi élaborer des pratiques professionnelles cohérentes
• Préciser certains aspects médicaux, physiologiques et de prévention
• Travailler sur la position de l’institution et des professionnels, attitude et place de l’accompagnement dans la vie affective et sexuelle
Autisme et Santé Sexuelle
• Développement de la sexualité des personnes TSA : spécificités et connaissances actuelles, conduites et vulnérabilités.
Education sexuelle des personnes TSA et Handicap Intellectuel :
• Besoins et stratégies psycho-éducatives déployées, méthodologie d’intervention
• Education à la sexualité
• Place de la vie affective et sexuelle dans un établissement
• Construction d’un Plan d’Action Sexuel Individualisé au service de l’amélioration de la qualité de vie de la personne TSA
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