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Prise en charge de la douleur en ESSMS: Dépister, évaluer et agir
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Prise en charge de la douleur en ESSMS: Dépister, évaluer et agir avec MEDEO FORMATION
Prendre en charge la douleur des patients
L’évaluation et la prise en charge de la douleur constituent un véritable enjeu de santé publique en tant que critère de qualité. La lutte contre la douleur est également une priorité de santé publique inscrite dans la loi de santé publique de 2004. Au sein des établissements accueillant des personnes âgées dépendantes et/ou en situation de handicap, le personnel soignant est confronté à la douleur des patients. Ceux-ci peuvent présenter des troubles cognitifs associés au vieillissement et/ou différentes pathologies comme l’aphasie ou le polyhandicap à l’origine de douleurs. Aucun examen, aucune prise de sang, aucun scanner ne permet d’objectiver la douleur : la parole peut être un signal pouvant faire évoluer la prise en charge. Dans ce contexte, évaluer la douleur s’avère alors d’autant plus complexe que les patients n’ont pas la capacité de la verbaliser ou l’expriment au travers de signes indirects (agressivité, repli sur soi). Le personnel peut se sentir démuni face à ses situations qui ne cèdent pas avec le traitement médicamenteux ou face à la souffrance morale ressentie par les patients (isolement, solitude…) qui vient exacerber leur douleur physique. De plus, la souffrance morale ressentie par les patients (isolement, solitude, dépression, anxiété…) vient exacerber leur douleur physique, ce qui doit être pris en compte dans l’évaluation et le traitement de la douleur.
À propos de cette formation
Lieux sur devis
> 0€ HT
2 jours
14 heures
Action de formation
Éligible OPCO
Chiffres clés
10
Très bien
Taux de satisfaction à chaud : 10 / 10
100%
Taux de réussite : 100%
Impact à 3 mois : 81%
2022
Date de création
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- Dépister, évaluer et tracer la douleur et intégrer la prévention de la douleur et la souffrance globale dans l’accompagnement et les soins,
- Comprendre les mécanismes de l’installation de la douleur tant au niveau physiologique qu’aux niveaux psychologique, culturel et social
- Maitriser les outils d’évaluation de la douleur et leur utilisation
- Adapter l'accompagnement global du patient ou du résident en fonction des douleurs exprimées.
- Repérer les spécificités de l’expression de la douleur chez les personnes dys-communicantes
- Travailler à une prise en charge globale de la douleur (médicamenteuse et surtout non médicamenteuse) et en équipe pluridisciplinaire
- Coopérer au sein d’une équipe et de professionnels de santé et médico-sociaux à la thématique « Douleur »
-
La notion de douleur
- Contexte légal et réglementaire
- La physiologie de la douleur
- Connaître et comprendre les différentes formes de douleur
-
Conduire une démarche d’évaluation
- La relation et l’entretien avec la personne algique.
- Connaître et utiliser les différentes échelles d'évaluation de la douleur
- Le suivi et la traçabilité
-
Utiliser les moyens de prévention et/ou de traitement de la douleur
- Approche des différentes stratégies thérapeutiques, médicamenteuses ou non médicamenteuses
- Mise en place d'un projet de soin de qualité et adapté
-
Savoir mobiliser les ressources pluridisciplinaires dans le suivi de la prise en charge de la douleur
- Organisation de la prévention de la douleur au sein d'un travail d’équipe
- Gérer ses propres réactions, croyances en santé, représentations face aux personnes qui souffrent
L'organisme de formation
Medeo Formation
Découvrir MEDEO FORMATION
Prochaines sessions
- Du 15 déc. 2025 au 16 janv. 2026
Public concerné
- Professionnels de structure médico-sociale ou à domicile
- Un binôme par établissement (soignants / non soignants) fortement recommandé (auxiliaire de vie, ASH, Aide-soignant, infirmier, AES, AMP , ME, aide soignant, éducateur, …).
Prérequis
- Aucun pré requis pour cette formation
Conditions d'accès
Accessibilité
Capacité
8 à 12 places
Diplôme / Certification
- Non certifiante
- Valable pour 0 an
Plus qu'une formation !
Équipe pédagogique
Ressources pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets : impératif ,à prevoir au prealable ,à minima deux ou trois dossiers , apportés par les apprenants
- Quiz
- Personne en situation de handicap / PMR : contact référent handicap 04 68 36 97 53
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